- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная по русскому языку 1 класс
507
0
Проверочная работа за 1 полугодие
в 1 классе по обучению грамоте
1-вариант
Ф.И.______________________________________
1. Прочитай слова, запиши, сколько в них букв и звуков.
письмо - … б , … зв. лиса - … б., … зв.
ёлка - … б, … зв. лень - … б., … зв.
2. Подели слова на слоги, поставь ударение.
Машина дерево карандаш письмо
3. Составь звуковую схему слов:
Ёлка - _____________
семя - ______________
снег - _______________
4. Определи количество предложений в тексте.
Запиши цифрой. ____________
У Лены много дел. Ей надо сделать уроки. Вымыть пол. Вытереть пыль. А потом написать письмо.
5. Измени слова так, чтобы они обозначали один предмет.
столы- ______________
сады – ______________
грибы – ______________
6. Спиши с печатного текста предложение.
Б
елка прыгала с ветки на ветку.
7.Раздели слова на слоги, поставь ударение в словах.
Проверочная работа за 1 полугодие
в 1 классе по обучению грамоте
2-вариант
Ф.И.______________________________________
1. Прочитай слова, запиши, сколько в них букв и звуков.
окуньки - … б , … зв. волк - … б., … зв.
яма - … б, … зв. боль - … б., … зв.
2. Подели слова на слоги, поставь ударение.
зима лопата малыши окуньки
3. Составь звуковую схему слов:
яма - _____________
руки - ______________
крот - _______________
4. Определи количество предложений в тексте.
Запиши цифрой. ____________
Вот наша кухня. На плите стоит
чайник. В нём вода кипит. Будем чай пить.
5. Измени слова так, чтобы они обозначали один предмет.
дома- ______________
утюги – ______________
уроки – ______________
6. Спиши с печатного текста предложение.
Н а поле снег блестит.
7.Раздели слова на слоги, поставь ударение в словах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478304-proverochnaja-po-russkomu-jazyku-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы управления персоналом»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.