- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Страна сладостей»
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА
для смешанной дошкольной группы (5-7 лет)
«СТРАНА СЛАДОСТЕЙ»
Ведущий: Добро пожаловать на праздник! Мы очень рады видеть вас! Ведь через несколько мгновений. Закружиться веселый пляс. Мы просим вашего вниманья. Всего лишь капельку терпенья. И к нашим маленьким артистам. Мы все проявим уваженья. Настройтесь все на атмосферу. Веселья, праздника и смеха. И радуйтесь за деток ваших. И самым маленьким успехам. Итак, ладони ждут работы? Улыбки есть у вас на лицах? Отбросьте все свои заботы. Мы начинаем веселиться. | |||||
№1 ВХОД «ЧТО ТАКОЕ ЗИМА» | |||||
№1 НОВОГОДНЯЯ СЧИТАЛОЧКА | |||||
Девочка | Снова к нам пришел сегодня Праздник ёлки и зимы. | Этот праздник Новогодний С нетерпеньем ждали мы! | |||
Девочка | Здравствуй, ёлка дорогая Снова ты в гостях у нас | Огоньки опять сверкают На густых твоих ветвях. | |||
Девочка | Как красиво в нашем зале А на ёлочку взгляни – | Ярко-ярко засияли На ветвях её огни. | |||
Девочка | Серебрится снег мохнатый И стеклянные шары | Ты на радость всем ребятам Огоньками засвети! | |||
Ребята, давайте дружно скажем: «Елка, елочка, проснись! И огнями загорись!» Ничего не получается, огоньки не зажигаются. Ну-ка, девочки и мальчики, погрозим мы елке пальчиком! (грозят). А теперь мы все похлопаем! (хлопают) И ногами все потопаем! (топают) | |||||
№2 ГОЛОС ЕЛКИ (фонограмма) | |||||
Девочка | Ах, елочка-красавица, Ты, елочка, всем нравишься! | Пожалуйста зажги огни На новогоднем платьице! | |||
Девочка | Тебя погладим ласково, Подуем легким ветерком, | И для тебя мы песенку Веселую споем! | |||
№3 «НАША ЁЛОЧКА» ХОРОВОД-ПЕСНЯ (Зажигаются огоньки) | |||||
№3 КАК КРАСИВА НАША ЕЛКА | |||||
Девочка | Получилось, получилось. Наша елка засветилась! Будем петь мы и играть. Зиму с радостью встречать! | ||||
№4 «НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД» | |||||
№4 С НОВЫМ ГОДОМ СУПЕРДЕТСКИЙ САД | |||||
Девочка | Волшебник Мороз к нам на праздник приходит, Веселье, подарки он детям приносит. Хотим мы узнать Дед Мороза секрет Откуда берет столько вкусных конфет?!! | ||||
№5 ГОЛОС ЕЛКИ (фонограмма) | |||||
№6 «ЕДУТ САНИ» ЗВУЧИТ МУЗЫКА | |||||
Девочка | Мама-мышка (обращается к мышатам в назидательном тоне). Мои милые ребятки, Мои серые мышатки! Вставайте, у нас много дел: Нужно хорошенько прибрать норку! А я ухожу я по делам, на рынок вам подарочки купить! И напоминаю вам: Дверь покрепче запирайте, Посторонних не пускайте. Не шумите, не пищите кота Ваську не будите! | ||||
Мальчик | Кошки – бррр, наши злейшие враги. Они не дают нам прохода, караулят нас, и все время хотят нами полакомиться. | ||||
Девочка | Ну скажите пожалуйста, чем тут лакомиться? Ведь мы такие худенькие, стройненькие, и сооооовсем не вкусные! Видно, у этих кошек, совсем не правильный вкус. | ||||
Мальчик | Нет, не будем мы без мамы. Горько плакать и скучать! Будем прыгать, и резвиться. И задорно танцевать! | ||||
Девочка | Ура! Танцы! Танцы! Мышата (хором, подпрыгивая и хлопая в ладоши). | ||||
№7 ТАНЕЦ МЫШАТ | |||||
Раздается стук в дверь. Мышата прячутся. | |||||
Мальчик | Кто бы это мог стучать? Нас не просто напугать! | ||||
Девочка | Выгляну-ка я за дверь, посмотрю, что там за зверь | ||||
Выбегает Кот. Мышата разбегаются в разные стороны. Кот (потирает лапы). | |||||
Мальчик | Расшумелись, распищались! Мяу! Дверь забыли вы закрыть! Мяу! Как же вы меня посмели в этот вечер разбудить? Мяу! То-то трепку я задам глупым сереньким мышам! (Подкрадывается мышата перебегают в другой конец зала). Здесь вы, здесь, я точно знаю и сейчас вас всех поймаю. Я спросонья есть хочу! Сейчас кого-нибудь схвачу! | ||||
№8 МЫШИ ВОДЯТ ХОРОВОД | |||||
КОТ хватает одного мышонка и убегает за елку | |||||
Мальчик | Что ж мы, братцы, натворили! Мамины слова забыли! Так шумели и чудили, что соседа разбудили! | ||||
Девочка | Мама, мамочка, беда! Кот ворвался к нам сюда! | ||||
Вбегает испуганная Мышка-мама | |||||
Девочка | Что случилось? Говорите! (Мышата окружают Мышку-маму). | ||||
Девочка | Мы наказ твой позабыли. И кота мы разбудили! Любопышку, он схватил. И из норки утащил | ||||
Мышка-мама обнимает мышат, плачет, идут во круг елки | |||||
Девочка | Что же будет с нашим Любопышкой? С моим маленьким сынишкой. Пойдемте его поищем! Кто же, кто же к нам идет? Может нашего Любопышку он спасет. А пока мышатки, спрячемся! | ||||
ЛАКОМКА | Перед праздником дом я украсила снежком! Здесь - развесила снежинки, здесь - серебряные льдинки! Ёлочку нарядила, кастрюльки начистила, пора начинать готовить сладости для радости и собирать подарки! Где моя кулинарная книга! Вот она! Мне моя Бабушка Сдобушка подарила волшебную поваренную книгу! Здесь самые разные рецепты. Вот, например, «Торт - Праздничный», или вот «Пирожное –Нежность». О, я отвлеклась мне нужны только новогодние рецепты! Ой, что случилось с новогодней страницей она потемнела и покрылась разноцветными разводами. Кто же это мог сделать! Мышей у нас нет, да если б и были, думаю, нашли бы на кухне что-нибудь вкуснее книжных страниц! Похоже, что это проделки старухи Плесени. Что же делать? Вспомнила! Нужно положить книгу под яркий свет, тогда чары старухи Плесени исчезнут? Ведь плесень боится света, солнца и свежего воздуха! Пойду поищу, теплое, светлое место и где побольше свежего воздуха. Ах разбойник, ах злодей, Ты зачем ловил мышей! (Вывожу кота и мышку) | ||||
Мальчик | (Кот держит за шиворот мышонка) Я порядок наводил. И за тишиной следил. В доме топот, визг и смех. Я призвал к порядку всех. Я мышей есть не хотел. Их трюкам обучить хотел, чтобы они артистами стали, со мной на утренниках выступали. | ||||
Мальчик | (Мышонок-Любопышка и отряхивается) Хорошо, что я вырвался из лап кота. Ой, откуда так вкусно пахнет? Посмотрю одним глазком! Ой, любопытнооооо, не могу! (подходит, пытается заглянуть и падает в кастрюлю). | ||||
ЛАКОМКА | Караул! Беда, беда! Кто забрался в мою кастрюльку-хитрюльку» | ||||
Мальчик | Помогите, спасите! | ||||
ЛАКОМКА | Как я теперь тебя достану! Кастрюля то волшебная, из нее можно выйти только шоколадным мышонком, а не мышонком-Любопышкой, нужно бросить, что-то взамен! | ||||
Девочка | (Прибегает мыши, и мама-мышка). Госпожа-Лакомка простите моего сынишку-Любопышку! Он не специально, он не за что бы не покинул своей норки, если бы слушался свою маму: Дверь покрепче запирал, Посторонних не пускал. Не шумел и не пищал. И соседей не будил, Кота Ваську не дразнил! Может кастрюлька-хитрюлька согласиться поменять моего сыночка на эту игрушку (вытаскивает из корзинки игрушку-мышку). Это символ нового года, я ее купила на базаре для своих детишек. (Мышонок-Любопышка вылезает из кастрюли) | ||||
Мальчик | Простите меня, я не виноват, просто я с детства, очень любопытный! А у вас, так очень вкусно пахнет! | ||||
ЛАКОМКА | Хорошо! Впредь прошу вас, малыши, веселитесь от души, Но соседям не мешайте, Маму-мышь не огорчайте! А пахнет тут Мышонок-Любопышка волшебством и подарками! Вы дорогие мои в Сладкой стране, в королевстве госпожи Лакомки. Здесь делают вкусные шоколадные конфеты, карамельки, мармелад и другие сладости. И все они очень ждут, когда их разложат в коробки и отнесут детям на Новый Год. Хотите прогостить в сладкой стране? –ДА! Но, это страна волшебная, все, кто сюда попадает, превращается в сладости! Хотите немножко побыть конфетками, пряниками ароматными? –ДА! Ну, что ж, в Новый год все желания исполняются! Сейчас я достану свою волшебную поваренную книгу! Ой я совсем про нее забыла, сейчас я ее принесу! Ой, беда, беда, чары старухи Плесени не исчезли, света мало, новогодняя страница еще не просохла. Помочь в беде может только Дед Мороз ведь только он помнит все новогодние рецепты наизусть. Нужно позвать Деда Мороза. Дед Мороз, ау, ау-у-у! Слышишь, я тебя зову-у-у! Ребята помогите мне, давайте все вместе позовем Д.М. Дед Мороз, ау, ау-у-у! Слышишь, я тебя зову-у-у! | ||||
№9 ВХОДИТ ДЕД МОРОЗ | |||||
Д. МОРОЗ | Ау, ау, идуууууу! Здравствуйте, мои друзья, К вам пришел на елку я. Белый снег стелил дорожку, Вьюга помогала, Месяц путь мне освещал, и добраться помогал. В Страну Чудес, В Страну Сластей! Сказка сладкая такая, даже снег на шапке тает, и в сосульках борода, Вы мне рады? ДЕТИ: Да! Становитесь – ка ребята поскорее в хоровод. Песней звонкою, веселой. Дружно встретим Новый Год! | ||||
№11 «НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ» ХОРОВОД-ПЕСНЯ | |||||
ЛАКОМКА | Дедушка Мороз, беда! Я тебя подвела! На мою волшебную поваренную книгу наложила чары Старуха Плесень! | ||||
Д. МОРОЗ | Так в чем же дело нужно ее положить на яркий свет и свежий воздух! | ||||
ЛАКОМКА | Так Д.М. я все так и делала и на свежий воздух выносила, и под яркими лучами света держала, но Новогодняя страница все еще под чарами старухи Плесени, она еще не просохла! Вся надежда на тебя! Только ты помнишь, как варить новогодние сладости! | ||||
Д. МОРОЗ | Так Госпожа Лакомка, мне нужен колпак и фартук! Помогайте мне, госпожа Лакомка! (Лакомка одевает Д.М.) А еще мне нужен самый большой котел! | ||||
ЛАКОМКА | Вот Д.М. кастрюлька-хитрюлька, в ней готовила еще, моя бабушка СДОБУШКА. Да не волнуйтесь так Д.М. я все понимаю, это ведь не простые сладости, а волшебные, новогодние они должны быть очень сладкие, для наших деточек, сладкоежек! | ||||
Д. МОРОЗ | Вот и хорошо теперь мы можем приготовить детям сладости. Ложки, баночки несите сладости скорей варите. Муки не жалейте, яиц не жалейте, Сметаны и сливок побольше налейте! Изюм, курага, а еще для сладости. Мак, кокос и шоколад, Разноцветный мармелад, Пастилу, варенье, джем, Мёд и сахара затем! Ванилин, зефир, щербет! Размешать всё нужно ложкой. (Д.М. мешает все большим половником) И поколдовать немножко. Ты, кастрюлька-хитрюлька, вари, вари, не котлеты и не щи: Вафли ароматные и конфеты мятные. Пряники, печенье, чудо-угощенье! Не забудем про орех – скушать нам его не грех! Мармелад и шоколад – угощенью каждый рад! Все готово! Ой, как горячо!!!! Нужно все остудить! Позову-ка я помощников своих МОРОЗЯТ с льдинками-холодинками! Эй, морозята, быстрей бегите Д.М. помогите! | ||||
№12 «МОРОЗЯТА» | |||||
ЛАКОМКА | Ой, какие молодцы, положите сосульки вокруг кастрюльки-хитрюльки! | ||||
Д. МОРОЗ | Все Госпожа-Лакомка, пора подарки собирать, несите фантики для сластей и пряники-ароматные» | ||||
ЛАКОМКА | Ой, Дедуля, а я во все фантики завернула конфеты и разложила по коробочкам! Вот полюбуйся сам! Эй, мои подружки! Конфетки - хохотушки! Вы к елке поспешите, детей повеселите! | ||||
Девочка | Мы конфетки озорные, вкусные и сладкие. Полюбуйтесь - ка на нас какие мы нарядные. | ||||
Девочка | Не бывает без конфет Новогодней ночи, | Чтоб в подарок взяли нас – Мы мечтаем очень! | |||
Девочка | Я – Блестящая конфетка! Очень рада я вам, детки! | Посмотрите на наряд, Карамельки здесь висят! | |||
Девочка | Я – конфетка «Белоснежка» - самый сладкий всем дружок. (Вместе хором) Полюбуйтесь от души – до чего мы хороши! | ||||
Девочка | Я конфетка снеговая и зовут меня «Снежок» (Вместе хором) Полюбуйтесь от души – до чего мы хороши! | ||||
Девочка | Мы, конфетки не простые, все обертки золотые. Посмотрите-ка на нас. Потанцуем мы для вас. | ||||
№13 «КОНФЕТКИ» | |||||
Д. МОРОЗ | Какие сладкие подружки, нам таких в подарок нужно. Полезайте-ка в мой мешок. (Конфетки залезают в мешок Деда Мороза, но так как мешок без дна, все девочки конфетки вылезают из мешка с другой стороны, поднимаются и бегут на свои стульчики). Ой, смотрите, разбежались, только фантики остались…Мешок то дырявый, и когда он успел прохудиться?!. | ||||
Д. МОРОЗ | Госпожа Лакомка, а пряники ароматные у Вас есть?! | ||||
ЛАКОМКА | Да, конечно в стране добра не счесть. Что не пожелаете – всё есть! Сейчас пряники доставят пряничные гномики! Самые свежие и самые ароматные, рассыпчатые!!!! | ||||
Мальчик | Мы пряничные гномы Из сказочной страны | У нас рубашки сладкие И сладкие штаны | |||
Мальчик | Очень ароматные, Сладкие и мятные. | Сверху мы в глазурном глянце, Словно в радостном румянце! | |||
Мальчик | У нас глаза – изюменки И шапка набекрень! | Мы плясать у елочки Можем целый день! | |||
Мальчик | Мы пряничные гномики Танцуем и поем | Живем в красивых домиках И пряники жуем | |||
Мальчик | Я бываю тульским, мятным, шоколадным и печатным, Я не плюшка, и не манник, называют меня... ПРЯНИК | ||||
Мальчик | Мы любим веселиться И песни распевать! | Нам хочется вам танец Сегодня показать! | |||
№14 «ПРЯНИЧНЫЕ ГНОМИКИ» | |||||
Д. МОРОЗ | Ах какие ароматные!!!!Пора подарки собирать!!!! Пряники хрустящие, льдиночки звенящие! Размешать всё нужно ложкой. И поколдовать немножко. (заглядывает). Слова волшебные скажу: Собирай хитрюлька, собирай скорей, подарки новогодние для детей! ГОТОВО!!! Поскорее по местам. Всем подарки я раздам. | ||||
№15 МУЗЫКА ДЛЯ РАЗДАЧИ ПОДАРКОВ | |||||
Д. МОРОЗ | Угощайтесь, ребятишки: Девчонки и мальчишки Получайте, детки, волшебные конфетки. Вот какая красота! Вот какая вкуснота! Все подарки получили? Никого не позабыли? Мы Хитрюле- кастрюльке нашей все спасибо скажем! | ||||
ДЕТИ: | СПАСИБО! | ||||
Д. МОРОЗ | Вот и сказку кружевную нам заканчивать пора! Много радости сегодня вам желаю детвора! С Новым годом всех я поздравляю, Радости и счастья вам желаю. Праздничных забав, потех, С Новым годом всех, всех, всех! До свиданья, ребятишки! До свиданья, говорю. Через год меня вы ждите, Обязательно приду! | ||||
ЛАКОМКА | За окном снежок метет, наступает Новый год! Всех-всех-всех мы поздравляем, Мира, счастья вам желаем! Всем здоровья и добра! С Новым годом вас! | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478567-scenarij-novogodnego-utrennika-strana-sladost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.