- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование 4 класс
Тематическое планирование по физической культуре 4 кл. (2ч)
№ | Тема урока | Кол-во часов | Примечание |
1 | Легкая атлетика(1-2чет) (10 ч.) | ||
1.1 | ТБ на уроках легкой атлетики. Линейные эстафеты с этапом до 30м. | 1 | |
1.2 | Беговые и прыжковые упражнения. Обучение высокому старту. | 1 | |
1.3 | Тестирование основных физических качеств. | 2 | |
1.4 | Техника бега с высокого старта. Строевые упражнения. Линейные эстафеты с этапом до 30 м. бег 2мин. | 2 | |
1.5 | Прыжки в длину с разбега. Линейные эстафеты. Бег 3мин. | 2 | |
1.6 | Техника метания мяча с места. Эстафеты. | 2 | |
Баскетбол (7 ч.) | |||
2.1 | ТБ на уроках спортивные игры. Стойки и передвижение игрока, повороты с мячом; остановка прыжком. | 1 | |
2.2 | Ведение мяча на месте правой (левой ) рукой с высоким отскоком; со средним отскоком; с низким отскоком. | 1 | |
2.3 | Оценивание ведения мяча в движении: шагом и бегом, с изменением направления и скорости. | 2 | |
2.4 | Ловля и передача мяча: на месте двумя руками от груди, от плеча, из-за головы, в кругу на месте, квадрате, треугольнике. | 1 | |
2.5 | Броски мяча в кольцо: двумя руками от груди на месте; после ведения шагом; после остановки прыжком. | 1 | |
2.6 | Технические действия в защите и нападении. | 1 | |
Гимнастика (7 ч.) | |||
3.1 | ТБ на уроках гимнастики. Техника кувырка назад в группировке. | 1 | |
3.2 | Стойка на лопатках. Закрепление лазания по канату в три приема. Совершенствование кувырка вперед. | 1 | |
3.3 | Акробатическая комбинация. | 2 | |
3.4 | Опорный прыжок через гимнастического козла. | 1 | |
3.5 | Вис стоя спереди, зависом одной и двумя ногами, вис на согнутых руках. | 1 | |
3.6 | Оценивание подтягивания на перекладине. Равновесие на бревне. | 1 | |
Волейбол ( 8ч.) | |||
4.1 | ТБ на уроках волейбола. Подбрасывания мяча одной рукой, передача двумя сверху над собой 3-4 раза и ловля. | 1 | |
4.2 | Подбрасывания мяча одной рукой, передача двумя сверху над собой 3- 4 раза и ловля. Подбрасывание мяча одной рукой, передача двумя сверху в стенку и ловля. | 1 | |
4.3 | Подбрасывания мяча одной рукой, передача двумя снизу над собой 3-4 раза и ловля. Подбрасывания мяча одной рукой, передача двумя снизу в стенку и ловля. | 2 | |
4.4 | Нижняя прямая подача в стенку с 2- 3м и ловля. Подвижные игры с элементами волейбола. | 2 | |
4.5 | Нижняя прямая подача через сетку с 2- 3м. Подвижные игры с элементами волейбола. | 2 | |
Лыжная подготовка ( 12 ч.) | |||
5.1 | ТБ на уроках лыжной подготовки. Совершенствование спуска со склона в средней стойке. Передвижение до 1км. | 2 | |
5.2 | Техника одновременного двухшажного хода. Эстафеты с этапом до 50м без палок. Прохождение до 2км. | 2 | |
5.3 | Совершенствование подъемов и поворотов. Игра «Кто дальше». Прохождение до 2км. | 2 | |
5.4 | На силу (передвижение одновременным ходом на отрезках 40-50м х3-4 раза); на быстроту (передвижение на скорость на отрезках 40-50м х3-4 раза). | 2 |
5.5 | Спуски в различных стойках, повороты в движении, игры и эстафеты на лыжах. | 2 | |
5.6 | Выполнение учебных нормативов на лыжах (500м-мальчики – 4 мин. 30сек; девочки – 5мин). | 2 | |
Легкая атлетика (4 чет.) ( 12ч.) | |||
6.1 | ТБ на уроках л/а. Техника прыжка в высоту. Эстафеты. | 2 | |
6.2 | Техника высокого старта. Повторение строевых упражнений. Челночный бег 3х10м. Эстафеты. | 2 | |
6.3 | Техника метания мяча. Эстафеты без предметов. | 2 | |
6.4 | Техника прыжка в длину с разбега. Челночный бег 3х10м. Игра «Удочка». | 2 | |
6.5 | Выполнение учебных нормативов. | 2 | |
6.6 | Подвижные игры и эстафеты с этапом до 30 м. | 2 | |
Кроссовая подготовка (12 ч.) | |||
7.1 | ТБ на уроках ф.к. Развитие общей выносливости. | 12 |
Всего 68ч
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479409-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Проектирование процесса физического воспитания в средней школе по ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания географии
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.