- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование основ безопасности у дошкольников через кружковую работу
Формирование основ безопасности через кружковую работу.
Дошкольный возраст – благоприятный период для развития личности. И в этот момент важно сформировать и развить в ребёнке навыки основ безопасности жизнедеятельности.
Мы, родители, всегда счастливы, когда наши дети здоровы и энергичны. Но природа и окружающая среда изредка преподносит неприятные сюрпризы, к которым ребёнок может быть не готов. Задача взрослых не только дать детям необходимую порцию знаний о нормах безопасного поведения в окружающем мире, но и подготовить к встрече с различными опасными ситуациями. Такая подготовка поможет детям оценить сложность происходящей ситуации, и без волнения подойти к её решению. Так как ребёнок зачастую будет действовать самостоятельно, его шаги должны быть уверенными. Казалось бы, мы всё время с детьми. Но, как известно, нашего присутствия мало. Важно сформировать в ребёнке навык безопасного поведения, и научить ребёнка обходить опасные ситуации стороной. Ответственность взрослого к образовательному процессу ребёнка в области комплексной безопасности поможет получить (извлечь) положительны результаты. Очень важно находится на стадии постоянного доверительного общения с малышом, тем самым, на своём примере, или в игровой форме, разъяснить ему, как поступить в той ли иной ситуации. И такое общение должно быть непрерывным, систематичным и последовательным. Все эти параметры использует в своей работе кружковой метод.
Кружковая работа способствует успешному развитию навыков и обеспечивает дифференцированный подход к изучению материала, учитывая при этом индивидуальные и личностные особенности. В дошкольном возрасте легко сформировать устойчивые привычки социальной безопасности через различные виды игр, просматривание обучающих видеофильмов, развлечений. При завершении обучающего процесса дети будут рады совместному участию в викторинах, досуговых мероприятиях, праздниках. Всё это предусматривает кружковая работа. В такой форме процесс познания будет проходить более интересным. Немаловажным аспектом в работе кружка является работа с родителями. Консультации для родителей, беседы, наглядная информация кружковой деятельности по ОБЖ, совместное участие в тематических праздниках и досугах является плодотворным и эффективным аспектом (элементом) в работе с детьми в области развития и воспитания поведенческих навыков безопасности.
Кружковая работа обеспечивает систематичность, наглядность, доступность по формированию ОБЖ и является хорошим помощников для достижения целей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479659-formirovanie-osnov-bezopasnosti-u-doshkolniko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.