Использование информационно-коммуникационных технологий в рамках образовательного процесса МБОУ СОШ 47

Использование информационно-коммуникационных технологий

в рамках образовательного процесса МБОУ СОШ № 47

В своей педагогической деятельности педагогами школы активно используются информационно-коммуникационные технологии. Для эффективной работы имеются все необходимые для этого условия: кабинет оборудован современной техникой, включающей аппаратные средства: компьютер, сканер, принтер, ксерокс, SMART доску, проектор, документ-камеру. Данные средства ИКТ обеспечивают доступ к ресурсам Интернет и внутренней локальной сети; создают возможность интерактивной образовательной деятельности.

ИКТ технологии применяются при разработке и проведении уроков, внеклассных мероприятий, для создания дидактических материалов, тестов, мультимедийных продуктов, для мониторинга результатов обучения и воспитания, обобщения методического опыта, самообразования, участия в профессиональных конкурсах, обмене опытом и др.

Для составления отчетов, обработки электронных документов и фиксации учебных достижений учеников, педагог использует электронный журнал Дневник.ру. В работе с обучающимися используется SMART доска, образовательные интернет-ресурсы, интерактивные модули LearningApps.org, организуется создание детьми учебных проектов средствами сетевых сервисов Web 2.0. Для фиксации и оценивания учебных достижений учеников средствами ИКТ применяются интерактивные тесты, обучающие программы, тренажеры, электронные приложения.

Опрос и оценка знаний обучающихся производится с помощью системы Plickers, которое работает через мобильное приложение и компьютер. Активизация познавательного интереса детей во внеклассной и внеурочной деятельности осуществляется с помощью веб-сервиса LearningApps, международной образовательной платформы GlobalLab, сайтов дистанционных конкурсов, олимпиад и других. Включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю организовывать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках, делает активной и целенаправленной самостоятельную работу учащихся. Учебный процесс с поддержкой компьютерных технологий повышает качество знаний учащихся, помогает ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.

Таким образом, современные педагогические технологии в сочетании с современными информационными технологиями могут существенно повысить эффективность образовательного процесса, решить стоящие перед образовательным учреждением задачи воспитания всесторонне развитой, творчески свободной личности.

Педагог дополнительного

образования МБОУ СОШ № 47

Полещук С.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479777-ispolzovanie-informacionno-kommunikacionnyh-t