- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование информационно-коммуникационных технологий в рамках образовательного процесса МБОУ СОШ 47
385
0
Использование информационно-коммуникационных технологий
в рамках образовательного процесса МБОУ СОШ № 47
В своей педагогической деятельности педагогами школы активно используются информационно-коммуникационные технологии. Для эффективной работы имеются все необходимые для этого условия: кабинет оборудован современной техникой, включающей аппаратные средства: компьютер, сканер, принтер, ксерокс, SMART доску, проектор, документ-камеру. Данные средства ИКТ обеспечивают доступ к ресурсам Интернет и внутренней локальной сети; создают возможность интерактивной образовательной деятельности.
ИКТ технологии применяются при разработке и проведении уроков, внеклассных мероприятий, для создания дидактических материалов, тестов, мультимедийных продуктов, для мониторинга результатов обучения и воспитания, обобщения методического опыта, самообразования, участия в профессиональных конкурсах, обмене опытом и др.
Для составления отчетов, обработки электронных документов и фиксации учебных достижений учеников, педагог использует электронный журнал Дневник.ру. В работе с обучающимися используется SMART доска, образовательные интернет-ресурсы, интерактивные модули LearningApps.org, организуется создание детьми учебных проектов средствами сетевых сервисов Web 2.0. Для фиксации и оценивания учебных достижений учеников средствами ИКТ применяются интерактивные тесты, обучающие программы, тренажеры, электронные приложения.
Опрос и оценка знаний обучающихся производится с помощью системы Plickers, которое работает через мобильное приложение и компьютер. Активизация познавательного интереса детей во внеклассной и внеурочной деятельности осуществляется с помощью веб-сервиса LearningApps, международной образовательной платформы GlobalLab, сайтов дистанционных конкурсов, олимпиад и других. Включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю организовывать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках, делает активной и целенаправленной самостоятельную работу учащихся. Учебный процесс с поддержкой компьютерных технологий повышает качество знаний учащихся, помогает ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
Таким образом, современные педагогические технологии в сочетании с современными информационными технологиями могут существенно повысить эффективность образовательного процесса, решить стоящие перед образовательным учреждением задачи воспитания всесторонне развитой, творчески свободной личности.
Педагог дополнительного
образования МБОУ СОШ № 47
Полещук С.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479777-ispolzovanie-informacionno-kommunikacionnyh-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.