- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая сказка «Родничок»
Экологическая сказка «Родник»
Рассказчик: С давних пор на дне оврага жил весёлый и щедрый родничок. Чистой студёной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Летом трава пёстрым ковром устилала овраг. Большая серебристая ива раскинула над родником тенистый шатёр. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчёлы. Артём с дедушкой часто ходили на родник за водой.
Танец ручейка
Дедушка: Ох и хорошо же здесь. Воздух чистый, птицы весело поют. Отдохну в тени деревьев немного, а ты поиграй немного Артемушка.(дедушка садится в тени)
Танец Артема с цветами и бабочками
Артем с дедушкой уходят.
Рассказчик: Однажды Артём пошёл за водой один и встретился у родника с ребятами соседнего дома – Андреем и Петей. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артём тоже сломал ивовый прут и присоединился к мальчишкам.
Танец мальчиков.
Андрей: А давайте устроим соревнование: кто дальше закинет камень в воду!
Петя: Я согласен, хорошая идея.
Артем: А может, мы не будем засорять чистый родничок, ведь в нем очень чистая питьевая вода.
Петя: Да ты просто боишься, что мы тебя обыграем, потому что ты еще малявка!
Андрей: Вот и иди домой, слабак!
Артем: Не правда, я не слабак, я вам это докажу.
(кидают камни, ветки) Мальчики уходят, Артем остается около родника, присаживается на траву и вдруг замечает, что к нему со всех сторон слетаются большие стрекозы с прозрачными блестящими крыльями и яркие бабочки.
Артем:- Что это с вами? Чего вы хотите?
Бабочки и стрекозы закружили вокруг Артёма хоровод. У Артёма закружилась голова, и он крепко зажмурил глаза. Деревья без листвы, нет травы, ручья, бабочек.
Артем: Что случилось, где я? Как хочется пить. Куда делся родник? Что случилось с оврагом? (зажмуривает глаза)
Дедушка: Артёмка! Где ты?
Артем: Я здесь, дедушка! Мне приснился такой страшный сон! Будто наш родничок высох, деревья и цветы завяли, нет ни птиц, ни насекомых, только палящее солнце. Я думаю, это все из за меня. Я позволил своим друзьям засорить наш родничок.
Дедушка: Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что приснилось тебе во сне, пойдём очищать родник от мусора.
(дедушка, Артем очищают родник, деревья зеленеют, кружатся бабочки)
Рассказчик: С давних пор на дне оврага жил весёлый и щедрый родничок. Чистой студёной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Летом трава пёстрым ковром устилала овраг. Большая серебристая ива раскинула над родником тенистый шатёр. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчёлы. Артём с дедушкой часто ходили на родник за водой.
Рассказчик: Однажды Артём пошёл за водой один и встретился у родника с ребятами соседнего дома – Андреем и Петей. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артём тоже сломал ивовый прут и присоединился к мальчишкам.
Дедушка: Ох и хорошо же здесь. Воздух чистый, птицы весело поют. Отдохну в тени деревьев немного, а ты поиграй немного Артемушка.
Дедушка: Артёмка! Где ты?
Дедушка: Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что приснилось тебе во сне, пойдём очищать родник от мусора.
Андрей: А давайте устроим соревнование: кто дальше закинет камень в воду!
Андрей: Вот и иди домой, слабак!
Петя: Я согласен, хорошая идея.
Петя: Да ты просто боишься, что мы тебя обыграем, потому что ты еще малявка!
Артем: А может, мы не будем засорять чистый родничок, ведь в нем очень чистая питьевая вода.
Артем: Не правда, я не слабак, я вам это докажу.
Артем:- Что это с вами? Чего вы хотите?
Артем: Что случилось, где я? Как хочется пить. Куда делся родник? Что случилось с оврагом? (зажмуривает глаза)
Артем: Я здесь, дедушка! Мне приснился такой страшный сон! Будто наш родничок высох, деревья и цветы завяли, нет ни птиц, ни насекомых, только палящее солнце. Я думаю, это все из за меня. Я позволил своим друзьям засорить наш родничок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479915-jekologicheskaja-skazka-rodnichok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.