- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая сказка «Родничок»
Экологическая сказка «Родник»
Рассказчик: С давних пор на дне оврага жил весёлый и щедрый родничок. Чистой студёной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Летом трава пёстрым ковром устилала овраг. Большая серебристая ива раскинула над родником тенистый шатёр. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчёлы. Артём с дедушкой часто ходили на родник за водой.
Танец ручейка
Дедушка: Ох и хорошо же здесь. Воздух чистый, птицы весело поют. Отдохну в тени деревьев немного, а ты поиграй немного Артемушка.(дедушка садится в тени)
Танец Артема с цветами и бабочками
Артем с дедушкой уходят.
Рассказчик: Однажды Артём пошёл за водой один и встретился у родника с ребятами соседнего дома – Андреем и Петей. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артём тоже сломал ивовый прут и присоединился к мальчишкам.
Танец мальчиков.
Андрей: А давайте устроим соревнование: кто дальше закинет камень в воду!
Петя: Я согласен, хорошая идея.
Артем: А может, мы не будем засорять чистый родничок, ведь в нем очень чистая питьевая вода.
Петя: Да ты просто боишься, что мы тебя обыграем, потому что ты еще малявка!
Андрей: Вот и иди домой, слабак!
Артем: Не правда, я не слабак, я вам это докажу.
(кидают камни, ветки) Мальчики уходят, Артем остается около родника, присаживается на траву и вдруг замечает, что к нему со всех сторон слетаются большие стрекозы с прозрачными блестящими крыльями и яркие бабочки.
Артем:- Что это с вами? Чего вы хотите?
Бабочки и стрекозы закружили вокруг Артёма хоровод. У Артёма закружилась голова, и он крепко зажмурил глаза. Деревья без листвы, нет травы, ручья, бабочек.
Артем: Что случилось, где я? Как хочется пить. Куда делся родник? Что случилось с оврагом? (зажмуривает глаза)
Дедушка: Артёмка! Где ты?
Артем: Я здесь, дедушка! Мне приснился такой страшный сон! Будто наш родничок высох, деревья и цветы завяли, нет ни птиц, ни насекомых, только палящее солнце. Я думаю, это все из за меня. Я позволил своим друзьям засорить наш родничок.
Дедушка: Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что приснилось тебе во сне, пойдём очищать родник от мусора.
(дедушка, Артем очищают родник, деревья зеленеют, кружатся бабочки)
Рассказчик: С давних пор на дне оврага жил весёлый и щедрый родничок. Чистой студёной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Летом трава пёстрым ковром устилала овраг. Большая серебристая ива раскинула над родником тенистый шатёр. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчёлы. Артём с дедушкой часто ходили на родник за водой.
Рассказчик: Однажды Артём пошёл за водой один и встретился у родника с ребятами соседнего дома – Андреем и Петей. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артём тоже сломал ивовый прут и присоединился к мальчишкам.
Дедушка: Ох и хорошо же здесь. Воздух чистый, птицы весело поют. Отдохну в тени деревьев немного, а ты поиграй немного Артемушка.
Дедушка: Артёмка! Где ты?
Дедушка: Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что приснилось тебе во сне, пойдём очищать родник от мусора.
Андрей: А давайте устроим соревнование: кто дальше закинет камень в воду!
Андрей: Вот и иди домой, слабак!
Петя: Я согласен, хорошая идея.
Петя: Да ты просто боишься, что мы тебя обыграем, потому что ты еще малявка!
Артем: А может, мы не будем засорять чистый родничок, ведь в нем очень чистая питьевая вода.
Артем: Не правда, я не слабак, я вам это докажу.
Артем:- Что это с вами? Чего вы хотите?
Артем: Что случилось, где я? Как хочется пить. Куда делся родник? Что случилось с оврагом? (зажмуривает глаза)
Артем: Я здесь, дедушка! Мне приснился такой страшный сон! Будто наш родничок высох, деревья и цветы завяли, нет ни птиц, ни насекомых, только палящее солнце. Я думаю, это все из за меня. Я позволил своим друзьям засорить наш родничок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479915-jekologicheskaja-skazka-rodnichok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.