- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Ярмарка»
Конспект фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Ярмарка»
Педагог дополнительного образования: Якушенко.М.В
Цель: приобщение детей к народному творчеству и русскому народному фольклору.
Задачи:
- способствовать формированию интереса у воспитанников к народному искусству;
- способствовать развитию творческой активности детей в музыкальной исполнительской деятельности, побуждать детей к активному участию в инсценировках.
- воспитывать уважение у воспитанников к прошлому своего народа.
Участники: дети старшей группы, воспитатель, педагог дополнительного образования
Предварительная работа: беседы о ярмарке и ее традициях, подбор музыкального репертуара, разучивание инсценировки «Как старик корову продавал», русских народных игр, небылиц.
Материалы и оборудование: русские народные костюмы, столы с декоративными промыслами, скатерть, русская изба, рушник, ширма, игрушка-Петрушка
Место проведения: музыкальный зал оформлен в русском народном стиле.
Работа с родителями: оказание помощи в предоставлении экспонатов для выставки, подготовка костюмов в соответствии с темой мероприятия, разучивание стихотворений.
Ход мероприятия
Дети под русскую народную мелодию заходят в зал
Петрушка за ширмой: Здравствуйте детишки – девчонки и мальчишки! Какие вы красивые! Куда собрались такие нарядные?
Дети: На ярмарку!!!
Петрушка: На ярмарку?! А вы знаете, что такое ярмарка?
Дети: Ярмарка - это такой базар, где торгуют и веселятся. Это праздничное гуляние. На ярмарках пели песни, водили хороводы; мерялись силой
Петрушка- Добро пожаловать!!!
Ребёнок 1: Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!!!
Петрушка: Я Петрушка – веселая игрушка! Остроумный весельчак и это знает всяк! Ой, всё по свету шёл да шёл, И на ярмарку пришел, я вас сейчас проверю дети , что нужно делать на ярмарке?
Дети: веселиться, покупать, торговать..
Петрушка: Воровать?
Дети: Да, не воровать, а торговать.
Петрушка: А, пировать! Ну, тогда я с вами пойду.
Дети: А у тебя деньги пировать есть? Надо иметь двести рублей.
Петрушка: Пять гвоздей? Сейчас принесу.
Дети: Да не гвоздей, а рублей.
Петрушка: Да не гонял я голубей.
Дети: Да не смеши, петрушка, публику!
Петрушка: Не вижу никакого бублика.
Воспитатель: Ох, и шутник ты, петрушка! А мы тоже шутить любим и умеем, правда, ребята?!
Разыгрывание прибауток:
2 мальчика
- Тит, иди молотить!
- Не могу, ноги болят.
- Тит, иди кашу есть.
- Без меня не начинайте!
Бегу! Где моя большая ложка?!
2 мальчика
-Филя, ты пирог ел?
-Нет, не ел
-А пирог был вкусный
-Очень вкусный!!!
Мальчик и девочка
М-Я тебе яблоко принес,угощайся
Д- А где взял?
М -В саду у Ивана
Д- А Иван то знает
М- Знает,он через всю деревню за мной бежал!!!
2 девочки
1-Здравствуй соседка, не видела моего теленочка?
2-рыженького!
1-Да рыжего
2-С белым пятном на лбу?
1-Да с пятном
2-С веревкой на шее?
1-да ,верно
2-нет соседка, я такого не видала
Воспитатель: А еще на ярмарке играли в веселые игры (проводится русская народная игра «Золотые ворота»)
Воспитатель: А еще ребята, на ярмарке показывали разные веселые сказки
Сценка «Как старик корову продавал»
На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровёнка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
— Хозяин, продашь нам корову свою?
— Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
— Не много ли просишь, старик, за неё?
— Да где наживаться! Вернуть бы своё!
— Уж больно твоя коровёнка худа!
— Болеет, проклятая. Прямо беда!
— А много ль корова даёт молока?
— Да мы молока не видали пока…
Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренёк пожалел старика:
— Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою.
Идёт покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком;
— Корову продашь?
— Покупай, коль богат.
Корова, гляди, не корова, а клад!
— Да так ли! Уж выглядит больно худой!
— Не очень жирна, но хороший удой.
— А много ль корова даёт молока?
— Не выдоишь за день — устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
— Зачем я, Бурёнка, тебя продаю?
Корову свою не продам никому —
Такая скотина нужна самому!
Воспитатель: Вот и пришёл конец нашей ярмарке чудес!
В заключении, предлагаем послушать стихотворение:
Ребёнок:
Времена теперь другие,
Как и мысли, и дела -
Далеко ушла Россия от страны, какой была.
Умный, сильный наш народ
Далеко глядит вперёд,
Но приданья старины
Забывать мы не должны!
Петрушка: Приходите снова к нам, рады мы всегда гостям!
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479926-konspekt-folklornogo-prazdnika-dlja-detej-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.