- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Снегурочка приглашает» разработана для развлечения детей
Игровая программа «Снегурочка приглашает»
Игра "Греемся".
(Игра проводится под музыку.)
А на улице мороз - Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)
У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)
Головою покачали!… (Качаем головой.)
По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали!… (Топаем.)
Все танцуем непременно, Лучший танец… (Макарена.)
Массовый танец "Макарена".
Молодцы, ребята. Танцевали вы на славу!
От меня вам комплименты, А от вас - аплодисменты!
Игра "Это праздник Новый год!".
Снегурочка я буду рассказывать о праздновании Нового года. Если то, о чем я буду рассказывать, бывает на новогоднем празднике, все вместе сначала хлопаем в ладоши, и потом дружно отвечаем: "Это праздник Новый год!". Но если то о чем я буду рассказывать, не может быть на новогоднем празднике, то вы все вместе сначала топаете, а потом дружно отвечаете "Этого не может быть!".
Звучит музыка. Проводится игра.
Снегурочка На дворе снежок идет,
Это праздник Новый год!
Дети. (Хлоп-хлоп-хлоп.) Это праздник Новый год!
Снегурочка К нам на елку ой-ой-ой,
Дед Мороз придет живой.
Дети. (Хлоп-хлоп-хлоп.) Это праздник Новый год!
Снегурочка. А у дедушки есть внучка,
Жадина она и злючка.
Дети. (Топ-топ-топ.) Этого не может быть!
Снегурочка Вместе мы под Новый год
Дружно водим хоровод!
Дети. (Хлоп-хлоп-хлоп.) Это праздник Новый год!
Снегурочка Наша елка всем на диво
Так нарядна и красива!
Дети. (Хлоп-хлоп-хлоп.) Это праздник Новый год!
Снегурочка. На ней яркие игрушки,
Бусы, звездочки, хлопушки.
Дети. (Хлоп-хлоп-хлоп.) Это праздник Новый год!
Снегурочка. На макушке, как всегда,
Сидит рыжая лиса.
Дети. (Топ-топ-топ.) Этого не может быть!
Снегурочка Любит маленький народ
Зимний праздник Новый год!
Дети. (Хлоп-хлоп-хлоп.) Это праздник Новый год!
"Дружный танец".
Продолжаем мы играть,
Будем вместе танцевать!
А кто не будет танцевать?…
Того будем щекотать!
Проводится массовый игровой танец.
Портрет Деда Мороза.
За 1 минуту несколько детей должны вместе нарисовать на листе ватмана портрет Деда Мороза. Так как рисуют все сразу – получается обычно очень весело! Если участников много, можно разделиться на две команды, и потом оценить, у кого Дед Мороз самый красивый.
Загадки про новогодние игрушки.
1. В Новый год, среди зимы Украшаем елку мы: Бусы, звездочки, хлопушки - Новогодние… (Игрушки!)
2. Я любимец всех детей, Мастер шуток и затей, Озорная я игрушка, А зовут меня… (Петрушка!)
3. Я белая и нежная, Кристальная и снежная, Летаю, как пушинка, Зовут меня (Снежинка!)
4. Под землею я живу И алмазы сторожу. Я вам всем давно знаком, Я веселый, добрый… Гном!
5. Зимой в часы веселья Вишу на яркой ели я,
Стреляю, точно пушка, Зовут меня… Хлопушка!
6. В разных сказках он бывал И злодеев в них встречал,
Побеждал всегда их, кстати - Храбрый, бравый наш… Солдатик!
7. Сестры мои живут высоко, В небе ночном их увидеть легко,
А я украшаю елочку. Узнали меня? Кто я?… Звездочка!
8. Она пушиста, серебриста, Но рукой ее не тронь:
Станет капелькою чистой, Как поймаешь на ладонь. (снежинка)
Игра "Смешинка".
С чего начнем соревноваться?
Кто лучше умеет смеяться!
Мальчишки так: ха-ха-ха!
А девочки будут смеяться так: хи-хи-хи!
Кто себя в стишке узнает,
Тот смеяться начинает.
Голос, чей у нас так звонок?
Ну, конечно, у девчонок… (Хи-хи-хи.)(Смеются девочки).
Кто вечно бегает вприпрыжку?
Энергичные мальчишки… (Ха-ха-ха.)(Смеются мальчики).
Хорошо, тогда еще разок
Посмеемся мы чуток!
А кто в ярких здесь юбчонках?
Наши милые девчонки!… (Хи-хи-хи.)(Смеются девочки).
Кто задиры-шалунишки?
Ну, конечно же, мальчишки!… (Ха-ха-ха.)(Смеются мальчики)
Игра "Новогоднее угощение".
Значит, продолжим свое развлеченье
Игрой "Новогоднее угощенье"! Ребята, сейчас я буду называть самые разные вкусности и вкусные разности. Если они встречаются в новогодних подарках, то вы дружно говорите "да".
Если, то, что я буду называть, не бывает в сладких кулечках, вы говорите "нет". Договорились?…
Есть в мешочках леденцы?… (Да.)
И с капустой голубцы?… (Нет.)
Разные конфеты?… (Да.)
Вкусные котлеты?… (Нет.)
Бублики, баранки?… (Да.)
Из-под кофе банки?… (Нет.)
Апельсины, мандарины?… (Да.)
Макароны и сардины?… (Нет.)
Цветные карамельки?… (Да.)
Копченые сардельки?… (Нет.)
Халва, изюм, орешки?… (Да.)
Горячие пельмешки?… (Нет.)
Молочные ириски?… (Да.)
С горчицею сосиски?… (Нет.)
Чеснок и баклажаны?… (Да.)
Яблоки, Бананы?… (Нет.)
Викторина
Что к зиме становится короче?
А. Недели. В. Дни.
Б. Часы. Г. Минуты.
Во что впадают зимой некоторые животные?
А. В детство. В. В бешенство.
Б. В спячку. Г. В беспамятство.
Когда лоси сбрасывают свой «головной убор» – рога?
А. Зимой. В. Весной.
Б. Летом. Г. Осенью.
Какой из этих зверей зимой в спячку НЕ впадает?
А. Бурый медведь. В. Барсук.
Б. Куница. Г. Сурок.
Какой ягодный кустарник НЕ роняет на зиму листья?
А. Малина. В. Смородина.
Б. Брусника. Г. Ежевика.
Что в берёзовой кадушке солила Зима в одноимённой песне?
А. Сосульки. В. Льдинки.
Б. Снежки. Г. Снеговиков.
Праздник удался на славу,
Были песни и забавы!
Все развлекались весело, дружно,
А помогала всем нам…Дети. Дружба!
Пусть наступивший Новый год
Вам только радость принесет!
С Новым годом вас, друзья!
Вам желаю счастья я!
Команда 1
Что к зиме становится короче?
А. Недели. В. Дни.
Б. Часы. Г. Минуты.
Во что впадают зимой некоторые животные?
А. В детство. В. В бешенство.
Б. В спячку. Г. В беспамятство.
Когда лоси сбрасывают свой «головной убор» – рога?
А. Зимой. В. Весной.
Б. Летом. Г. Осенью.
Какой из этих зверей зимой в спячку НЕ впадает?
А. Бурый медведь. В. Барсук.
Б. Куница. Г. Сурок.
Какой ягодный кустарник НЕ роняет на зиму листья?
А. Малина. В. Смородина.
Б. Брусника. Г. Ежевика.
Что в берёзовой кадушке солила Зима в одноимённой песне?
А. Сосульки. В. Льдинки.
Б. Снежки. Г. Снеговиков.
Команда 2
Что к зиме становится короче?
А. Недели. В. Дни.
Б. Часы. Г. Минуты.
Во что впадают зимой некоторые животные?
А. В детство. В. В бешенство.
Б. В спячку. Г. В беспамятство.
Когда лоси сбрасывают свой «головной убор» – рога?
А. Зимой. В. Весной.
Б. Летом. Г. Осенью.
Какой из этих зверей зимой в спячку НЕ впадает?
А. Бурый медведь. В. Барсук.
Б. Куница. Г. Сурок.
Какой ягодный кустарник НЕ роняет на зиму листья?
А. Малина. В. Смородина.
Б. Брусника. Г. Ежевика.
Что в берёзовой кадушке солила Зима в одноимённой песне?
А. Сосульки. В. Льдинки.
Б. Снежки. Г. Снеговиков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480128-snegurochka-priglashaet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.