Как расти культурным

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №9 «Солнышко»

г. Аткарска Саратовской области

Конспект занятия

по развитию речи

Беседа на тему «Как расти культурным».

Подготовительная группа

Воспитатель: Аксенова А.Ю.

2011 год

Цели:

- научить детей употреблять в речи вежливые слова, слова извинения (извините, простите)

- закрепить с детьми некоторые правила этикета (умение вести разговор по телефону, правила разговора с взрослым человеком, со сверстником)

- расширять представление о речевом этикете;

- обогатить словарь детей за счет вежливых слов и оборотов речи, необходимых для общения с

окружающими (извините, пожалуйста; простите, пожалуйста, не сердитесь на меня, я не хотел вас обидеть, тысяча извинений, я больше так не буду.)

- развивать разговорную речь и кругозор детей.

Ход занятия:

Предварительная работа:

Рассматривание альбома «Словарь добрых слов».

- Ребята, сегодня мы с вами побеседуем о словах и выражениях, которые могут быть нашими помощниками в разных ситуациях. Как вы думаете, что это за слова такие, волшебные? (вежливые слова). А какие вежливые слова вы знаете и используете в разных ситуациях, которые с вами встречаются?

(Дети отвечают)

-Верно. Существует множество вежливых слов:

слова извинения (извините, пожалуйста; простите; я не хотел вас обидеть),

комплименты (как хорошо вы сегодня выглядите),

слова благодарности (спасибо, большое спасибо, я вам благодарен, я вам очень признателен),

слова прощания.

Индивидуальная работа с Полиной Б.- назвать слова прощания (до свидания, пока, разрешите попрощаться, всего доброго, до завтра, спокойной ночи).

-Ребята, а вы часто произносите вежливые слова? Я надеюсь, что это действительно так. А сегодня мы будем учиться извиняться и отвечать на извинения. Извиняться можно по- разному. Послушайте некоторые из них:

-Позвольте мне извиниться перед вами;

- Разрешите мне принести вам свои извинения;

- Приношу свои извинения.

-Ребята, используем ли мы такие слова извинения в повседневной речи? Уместны ли они? Очень редко. Чаще всего наши извинения бывают более простые и короткие и их вполне достаточно. Назовите мне их, пожалуйста.

(Извините, пожалуйста; простите, пожалуйста, не сердитесь на меня, я не хотел вас обидеть, тысяча извинений, я больше так не буду.)

- А как можно ответить на извинения?

( я принимаю ваши извинения, я прощаю вас, не стоит извинений, пожалуйста, ничего страшного, Да что вы, пустяки, да ладно).

Игра «Детективы».

- Ребята, сейчас вам нужно постараться и стать настоящими детективами. Представьте, что мы с вами расследуем преступление. Неожиданно вы стали свидетелями разговора двух людей, которых вы не видите. Вам нужно внимательно послушать и определить, кто эти люди, какого они возраста и почему вы так решили.

1.-Ой, прости, я взяла твой зонтик. Мой сломался. – Пустяки! Хочешь, подарю?

2. – Здравствуйте! Это говорит Марина. Извините за поздний звонок, но мне очень нужна Аня. – Пожалуйста. Я ее сейчас позову.

3. – Люд, прости, это я съел твое пирожное. – Да ладно. Я уже забыла.

4. – Извините, что я без звонка, но ваш номер телефона все время был занят. – Ничего. Мы ждали вас.

Физминутка:

Мы зеленые лягушки,

Озорницы, поскакушки.

Можем прыгать целый день.

Это делать нам не лень.

Высоко и низко!

Далеко и близко!

Можем дружно потянуться

И к занятию вернуться!

- Ребята, как вы думаете, какое слово более серьезное, сильное – «прости» или «извини»?

- Конечно, «прости». «Прости» говорят, когда чем сильно обидели человека, сделали ему больно. Если же вы нечаянно задели друг друга рукой, или наступили на ногу, то в этом случае больше подойдет слово «извини».

Рассматривание карточек «Культура поведения»

- А сейчас, ребята, давайте разделимся на пары. Один из вас играет роль ребенка- самого себя, а второй взрослого – мамы или папы. Я вам предложу неприятную ситуацию, которая произошла с вами. А вы должны вежливо и культурно из нее выйти. Задача ребенка – попросить прощения или извиниться перед взрослым, а задача взрослого – ответить на извинение.

Причины для извинения: - взяла по ошибке мамину чашку;

-взял деньги без разрешения;

-ушел из дома без разрешения;

- прыгал по комнате и разбил любимую мамину вазу;

- разбросал свои игрушки и отказался их убирать;

- забыл убрать свои вещи.

- А теперь представьте такую ситуацию. Вы уехали и не смогли поздравить друга (подругу) с Днем рождения. Сейчас вы приехали и хотите позвонить, извиниться и все-таки поздравить его (ее) с прошедшим праздником. Кто любит звонить по телефону? Подходите к телефону. Трубку поднимает бабушка.

(Дети разыгрывают ситуацию. В роли бабушки выступает воспитатель.)

- Ребята, всегда бывает смешно, когда дети или взрослые делают ошибки и неправильно используют вежливые слова в своей речи. Сейчас я расскажу некоторые из них, а вы попробуйте определить, что было сказано неправильно:

1. Первоклассник встречает учителя в коридоре и говорит ему: «Привет, как дела?».

2. Девочка звонит в крупный банк: «Здравствуйте. Это Маша. А дядю Володю можно?»

3. Девочка говорит своей подруге: «Имею честь пригласить тебя на чай с вареньем!»

4. В квартире зазвонил телефон. Мама берет трубку. В ней раздается долгое сопение, а затем детский голос спрашивает: «А где Дима?»

5. Мальчик едет в трамвае. Подходит и тянет женщину за рукав: «Тетенька, тетенька, дай мне билет».

6. Мальчик делает комплимент девочке: «Наташа, ты сегодня такая красивая, не то, что вчера».

7. Девочка поздравляет свою бабушку с Днем рождения и говорит: «Уважаемая дама бабушка…»

Итог занятия:

Вспомнить слова извинения, изученные во время занятия.

-Ребята, я надеюсь, что после сегодняшнего занятия, вы будете правильно употреблять вежливые слова. А чтобы вы их помнили и пользовались ими, я приготовила для вас подарок – волшебный цветок – цветик-семицветик. На каждом его лепестке – вежливые слова. Те, кто умеет читать, смогут прочитать их сами, а с остальными ребятами мы вместе прочитаем их и обязательно будем использовать в повседневной жизни. Желаю вам расти культурными и воспитанными детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48018-kak-rasti-kulturnym