Конспект занятия «Черешня»

Черешня.

Цель: учить рисовать ягоды; совершенствовать технику рисования.

Задачи: Учить детей рисовать ветку с ягодами используя, рисование кистью, располагать рисунок на всём листе. Учить понимать и анализировать содержание стихотворения.

Материал: половинки альбомных листов, гуашь красная, зеленая, салфетки, баночки с водой, кисти.

Ход занятия: Олина бабушка живет в Крыму. Она часто присылает внучке сушеную черешню. Оле очень нравится это лакомство, но она ни разу не видела, как черешня растет.

И вот однажды, бабушка пригласила Олю в гости к себе весной. Как же Оля обрадовалась! Наконец-то она все узнает о черешне. Около бабушкиного дома Оля увидела два красивых дерева. Они все были в больших белых цветах, даже листьев было не видно.

Девочка долго любовалась ими. Может быть это и есть черешня?- подумала девочка и оказалась она была права. Бабушка рассказала ей, что черешня- листопадное дерево, цветет ранней весной. Живет долго, до 100 лет. Первые плоды появляются через 7-8 лет. Созревают они в июне. До чего же сочные и вкусные эти розовые, красные или темно- красные черешенки! Есть их можно «живыми», но можно и использовать для варенья, компотов, можно засушить или заморозить. Оля каждый день любовалась черешней и ждала: когда же созреют ягоды?

Предлагает нарисовать ветку со спелой черешней. Показывает образец, уточняет последовательность рисования. Дети, простым карандашом рисуют ветку, лисья, ягоды; затем тычками красной гуашью закрашивают ягоды.

Пауза: дидактическая игра «Кто больше назовет фруктов, ягод?»

После паузы дети тычками рисуют светло-коричневого гуашью ветку, зеленой – листья; концом тонкой кисти белой гуашью – «солнечные зайчики» на черешнях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480511-konspekt-zanjatija-chereshnja