- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка для старшего дошкольного возраста «В гости коляда пришла веселый праздник принесла»
294
0
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
"В ГОСТИ КОЛЯДА ПРИШЛА – ВЕСЕЛЫЙ ПРАЗДНИК ПРИНЕСЛА"
Январь 2022 г.
Цель: Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры, знакомство с рождественскими обрядовыми праздниками. Воспитание духовно-нравственных качеств: доброта, миролюбие, великодушие, щедрость; желание дарить людям радость. Воспитывать у детей чувство прекрасного, культуру поведения на мероприятии.
Зал красиво украшен, под веселую «зимнюю» музыку входят дети. Садятся на стульчики.
1 Ведущий: Нам праздник чудесный зима принесла,
Зелёная ёлка к ребятам пришла.
Ёе нарядили, игрушки повесили,
Было у ёлочки очень нам весело!
А теперь ёлочке пора в лес возвращаться,
Хочет наша ёлочка с вами попрощаться.
Фонограмма «ПРОЩАЛЬНАЯ ЁЛОЧКА -1»
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я елочка смолистая, иголочка пушистая.
Все пришли сегодня в зал? (ответ детей)
Здесь будет прощальный карнавал? (ответ детей)
На прощанье поиграйте, попляшите,
Стихи мне почитайте.
Вы меня повеселите у ёлочки спляшите!
2 Ведущий:Давайте вместе попросим ёлочку заблестеть огнями яркими. Скажем дружно: 1.2.3- наша ёлочка свети! Еще дружнее -1.2.3- наша ёлочка свети!(возле стульев)
ЁЛКА ЗАЖИГАЕТСЯ
1 Ведущий: А теперь, честной народ, заводи – ка, хоровод!
Чтобы снова наша Елка ощутила Новый Год!
На вступление дети парами выходят на песню.
Песня «ЗАМЕЛА МЕТЕЛИЦА»
2 Ведущий:И вновь звучит мелодия, не будем мы скучать.
Вновь приглашаем ёлочку с нами танцевать!
Выходят дети старших групп
Танец «ЭТО ЧТО ЗА НАРОД»
1Ведущий: День сегодня не простой, праздник к нам пришел святой.
2Ведущий: Эй, спешите все сюда! В гости Коляда пришла.
Будем мы шутить, смеяться, бегать, прыгать, забавляться!
1Ведущий: Праздник этот самый длинный,
Он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели, веселились две недели.
2Ведущий:От Рождества и до Крещенья, приготовив угощенье,
Пели разные колядки, по дворам ходили в Святки.
1Ведущий: Наряжались и шутили, праздник ждали и любили. Так давайте же сейчас встретим мы его у нас.
(Выходят ряженые со звездой.)
Колядки.
Вот пришла к вам Коляда на кануне Рождества
Шире двери открывай поздравленья принимай!
Коляда, Коляда! Никому не спится!
В каждом доме стар и мал ночь всю веселиться!
Сеем, веем, посеваем, (бросает пшено 3 раза)
С Новым годом поздравляем!
Счастья будет вам горой, урожая воз большой.
Сею, сею, насеваю,(бросает пшено 3 раза)
Вам добра на год вперед.
Пусть приносит много счастья,
Щедрый Старый Новый год.
1Ведущий: Спасибо, вам, колядовщики! (угощает конфетами)
Танцуют и садятся на места
2Ведущий: А, еще в старину люди гадали. А давайте и мы погадаем, под горшочки мы заглянем.
Игра «ГАДАНИЕ НА ГОРШОЧКАХ»
(Посередине зала на столе стоят шесть горшочков.)
Дети водят хоровод и поют:
Горшочек с вершочек, скажи нам,
Дружочек – что сбудется, станется?
Плохое пусть останется.
(Ведущий позывает ребенка, который остановился напротив горшочка. Из горшочка вынимают полотенце – рушник).
1 Ведущая: Полотенце!
Далеко расстилается … ждет дорога дальняя, путешествие.
(Дети снова идут по кругу, проговаривают слова.
Второй горшочек – с булкой).
2 Ведущая: Булка!
Мышь в горнице бежит, каравай в дом тащит. В доме достаток будет, благополучие.
(Дети берутся за руки и снова идут по кругу, проговаривают слова. В третьем горшочке – кольцо).
1 Ведущая: Колечко!
Сейте муку, пеките пироги! Скоро гости будут, а к девицам – женихи!
(В четвертом горшке – лента).
2 Ведущая: Лента!
Через поле идучи, руссу косу плетучи, шелком переплетаючи. Златом перелеваючи! Лента – к богатству, прибыли.
(В пятом горшке – пуговица).
1 Ведущая: Пуговица!
Ой, ходил жучок по завалинке, выбросил добро по мочалинке. Жить нам всем в большой семье счастливой жизнью.
2 Ведущая: Всего один горшочек остался! ...
Вбегает Баба Яга.
Баба Яга: И мне погадайте! Я тоже счастья хочу!
(Идут по кругу, проговаривают слова, Баба Яга достает из шестого горшочка веточку сосны).
Баба Яга: Что это? Растолкуйте!
1 Ведущая: Видно к новому помелу!
Баба Яга, огорченно, заглядывая в горшочек:
А, что, колечка нет?
2 Ведущая: Так кто же тебя замуж возьмет? Тебе сколько лет?
Баба Яга: Ах, так! Ах вот вы как … Ух поймаю…!
(Разгоняет всех детей помелом).
Сейчас я буду хозяйкой. Попляшите вы у меня! Устрою вам экзамен, загадаю я вам загадки, а вы попробуйте их отгадать. Не отгадаете – не будет у вас никакого праздника! Ну, а если отгадаете, так и быть, сюрприз от меня получите!
Летом сидит, а зимой бежит. (коньки)
В гору деревяшка, а с горы – коняшка. (сани)
12 братьев друг за другом идут, друг друга не обходят. (12 месяцев)
Шуба бела весь свет одела. (снег)
Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)
Кто имеет пятачок, не зажатый в кулачок? На ногах его – копытца, ест и пьет он из корытца. (поросенок)
1 Ведущий: Ну, что, Баба Яга, справились мы с твоей задачей, отгадали мы твои загадки? Тогда показывай свой сюрприз.
Баба Яга:Ну хорошо, хорошо … так и быть – вот мой сюрприз (в руках небольшая миска с водой и веточка ели): Снегу маленько я растопила. Кто этой водицей окропится, тот от недугов исцелится (брызгает на детей).
Теперь вы будете здоровы целый год!
2Ведущий:Раз мы здоровы, так давайте поиграем ребята. Согласны?
Игра «ПОПАДИ В КОРЗИНУ СНЕЖКОМ»
Слышатся звуки метели.
Баба Яга:Ой, метель-метелица! Снег по полю стелется.
Выходите все ребята – поиграем!
Буду я метлой махать, всех вас буду колдовать!
Игра «СНЕЖНАЯ ФИГУРА»
Баба Яга:Метелка качается раз, метелка качается два,
Метелка качается три, снежная фигура на месте замри!
(Дети под слова двигаются плавными движениями. На слово «замри» замирают в разных позах. Баба Яга ходит и смотрит- «отомри».
Игра повторяется 3-4 раза)
Баба Яга:Вот и стойте замороженные!
2 Ведущий:Что ты наделала! С кем же праздник продолжать будем?
Баба Яга:Ладно! Отомрите! Садитесь дети.
Баба Яга:Игры, вроде надоели. Вы бы, что ли песню спели!
Ёлка скоро в лес уйдёт. Кто ей песню там споёт?
Песня «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА» ремикс
Песня закончилась, а БАБА ЯГА ВСЁ ТАНЦУЕТ и поёт
Баба Яга:Ой, остановите! Ой, меня поберегите!
Буду я хорошей, буду я пригожей!
1Ведущий: Поверим ей, ребята?ДЕТИ: Да!
Баба Яга:Вот спасибо вам, ребята! В лес к себе я полечу!
Будьте счастливы и слушайтесь взрослых! До свидания!
Баба Яга убегает.
Звучит музыка.Из-за елки появляется Лиса
Лиса:Я лисичка, хвостик рыжий, сяду к ёлочке поближе.
Пора мне ёлочку в лес забирать
1Ведущий: Здравствуй, лисонька, дети целый год с такой красивой елкой не увидятся, им, обязательно, надо с ней попрощаться! Оставайся с нами, песню ёлочку споем!
Лиса:Ладно, останусь!
Становись честной народ
В большой, дружный хоровод!
Мою любимую песенку, елочке споем!
ПЕСНЯ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА! (ремикс)
Слышится смех. Выбегает Тигренок
Лиса:Это что за зверь такой? Не знакомы мы с тобой!
Тигренок: Я – тигрёнок. Р-р-р. Встречайте и меня не обижайте…
С Новым годом вас, друзья! И не бойтесь вы меня!
Мой сейчас пришел черёд, буду главный я весь год!
Ведущий: Ребята, давайте похлопаем Тигренку, символу 2022 года!
Песня «Тигрёнок»
(Тигренок танцует, дети стоя подпевают слово «Тигренок» )
Возле пышной ёлки
Праздник нас собрал.
Маленький тигрёнок
К нам пришёл на бал.
Он похож на кошку –
Те же лапы, хвост.
Рыжий, полосатый
Долгожданный гость.
Припев:
Тигрёнок, тигрёнок, –
Бархатные лапки– гладят кисти рук
Тигрёнок, тигрёнок, –
Коготки-царапки– показать коготки
Тигрёнок, тигрёнок,
К нам иди скорей. – машут рукой, зовут тигренка
Тигрёнок, тигрёнок,
Вместе веселей. – хлопают в ладоши
Тигренок:Какая красивая у вас ёлка, сколько разных игрушек на ней. А научите меня наряжать елку? (Дети отвечают)
Игра – танец «Мы повесим шарики»
Тигренок:Что за праздник без игры? Начинаем… 1-2-3!
Игра «Найди свой кружок»
(разложить на пол 4 обруча разного цвета, детям раздать шарики или другие элементы цветов обручей. Под медленную музыку дети гуляют в рассыпную за елкой, когда музыка останавливается – дети присаживаются и закрывают глаза, как только звучит быстрая музыка, дети должны собраться в кружок вокруг своего обруча. Игра повторяется, только когда дети присаживаются, можно обручи поменять местами)
Лиса: Ёлка, ёлка зелена!
И нарядна, и стройна!
Мы кружились возле ёлки,
Украшали все иголки,
Но пора вам с ней прощаться,
В лес ей надо возвращаться…
(На ёлке мигают огоньки)
Фонограмма «Прощальная ёлочка-2»
К вам приду я через год,
Не скучайте, ждите вот!
Тигренок:Ёлку мы благодарим, ей «спасибо» говорим.
Давайте дружно Подуем на нее – и погасим огоньки.
Дуют на елочку, огоньки гаснут
Лиса: Будем ждать мы новой встречи
В новогодний зимний вечер.
Все герои и дети: До свидания, новогодняя ёлочка.
Под песню, дети, взявшись за руки, обходят вокруг ёлки 1 круг и уходят в группу…
Песня «Прощание с ёлочкой»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480620-metodicheskaja-razrabotka-dlja-starshego-dosh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.