ИКТ как путь к музыкально-творческому воспитанию

Шегердюкова Татьяна Вадимовна музыкальный руководитель МБДОУ №25 г. чебоксары

ИКТ –как путь к музыкально-творческому воспитанию

Сегодня развитие    природной музыкальности человека, его музыкально-творческое воспитание, – это путь к эстетическому  образованию и способ приобщения к ценностям культуры, способ развития самых разных способностей людей, путь к их самореализации как личности.

Новые подходы к музыкальному образованию требуют и  использования абсолютно иных, наиболее эффективных педагогических технологий в развитии музыкальности детей.

Одним из условий реализации задач художественно-эстетического воспитания является интеграция различных видов искусства и разнообразных видов художественно-творческой деятельности, способствующая более глубокому эстетическому осмыслению действительности, искусства и собственного художественного творчества; формированию образных представлений, образного, ассоциативного мышления и воображения.

Творческая деятельность –это та деятельность человека, в результате которой создается нечто новое – предмет ли внешнего мира или построение мышления, приводящее к новым знаниям о мире, или чувство, отражающее новое отношение к действительности. Создание условий, способствующих формированию их творческих способностей, является одним из важнейших факторов творческого развития детей. Однако дети дошкольного возраста могут «изобретать» приемы или «открывать» новые способы деятельности только на основе уже имеющегося у них опыта, приобретенного, в частности, в процессе подражания взрослым.

Музыкальная культура является интегративным личностным качеством, включающим в себя эмоциональную отзывчивость, музыкальное мышление и творческое воображение, музыкальную деятельность, развитие музыкальных способностей, музыкально-эстетическое сознание.

Сегодня музыкально-творческое воспитание человека, развитие его    природной музыкальности – это не только путь к эстетическому  образованию или способ приобщения к ценностям культуры, а очень эффективный способ развития самых разных способностей людей, путь к их самореализации как личности.

обращение к современным технологиям в воспитании дошкольников открывает широкие возможности творчеству и поиску инновационных методов воспитания и обучения педагога

Во всех видах музыкальной деятельности в детском саду можно воспользоваться средствами новых информационных технологий.

С помощью ИКТ демонстрируются портреты композиторов, слайды или видео презентации, иллюстрации к музыкальным произведениям, видео выступлений исполнителей в концертном зале или театре. С помощью ИКТ знакомство дошкольников с разными видами  искусства ( театр, балет, опера) и жанрами музыки носит яркий, интересный характер, позволяет ускорить восприятие   излагаемого материала, влияет на разнообразные впечатления детей. Мультимедиа презентации усиливают процесс эмоционально-образного познания и помогают надолго запомнить увиденное и услышанное музыкальное произведение, вызывают желание неоднократно слушать  музыкальное произведение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480692-ikt-kak-put-k-muzykalno-tvorcheskomu-vospita