- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Альбом «Детский музей игрушки г. Краснокамска»


ДЕТСКИЙ МУЗЕЙ ИГРУШКИ
г. Краснокамск

Детский музей игрушки
1 июня 2013 года в городе Краснокамске открылся новый Детский музей игрушки (подразделение Краснокамского краеведческого музея). Основная экспозиция этого музея носит необычное название — «Игрушки из стружки».
В большом просторном зале живут деревянные качалки и каталки, с ними по соседству – матрешки, пирамидки и деревянные конструкторы. А ещё расписные доски, скалки и многое другое. Всё это массовая продукция Краснокамской фабрики деревянной игрушки разных лет. Часто игрушечное дело появлялось случайно, рядом с более «серьезным» производством, как это случилось у нас в Краснокамске. Возникнув, как кустарный промысел – цех при горпромкомбинате в начале 1940-х гг., игрушечное дело не только не исчезло, а наоборот пустило глубокие корни. Ярко оформленная экспозиция «Игрушки из стружки» рассказывает посетителю о прошлом и настоящем фабрики деревянной игрушки города Краснокамска. Она будет интересна и детям и взрослым.


Девочка с севера
В коллекции музея есть куклы - представительницы северных народов России.
Это причудливые куколки якутки, игриво качающие своими головками. Кукла в зимнем чукотском костюме. Это и куклы "Долганочки", выпущенные Красноярским производственным объединением "Сибирская игрушка" в 1980-ом году. Интересно, что столь малочисленный этнос был представлен куклой с такой характерной внешностью.




"Курочки клюющие"
В 1930-х годах Загорский институт игрушки получил необычный заказ: выработать технологию и начать производство непохожего на западных собратьев советского мишки. До войны производство не успело развернуться, и массовый выпуск советских медведей начался в 50-е годы. Этот медведь олицетворял мощь и силу Советского Союза. Изготавливали его из черного или коричневого плюша, набивали ватой, стружками или опилками.
В 1960-е годы в Советском Союзе прославился персонаж книги Бориса Заходера «Винни-Пух и все-все-все». Кинга была пересказом произведений английского писателя А.А, Милна. В 1969-1972 годах «Союзмультфильм» была создана серия мультипликационных фильмов, в которых главного героя озвучил Евгений Леонов.
После популярности мультфильма в продаже стали появляются плюшевые воплощения мультипликационных персонажей, главным образом медвежонка Винни-Пуха.
Чёрный медведь был передан в дар Детскому музею игрушки организаторами бесплатной ярмарки в 2014 году, находится в экспозиции «Игрушки моей бабушки», изготовлен в 1950-х годах из плюша, набивка-опил.
Игрушки из стружки
Краснокамский музей игрушки – уникальное пространство, которое связывает воедино историю игровой и игрушечной культуры и локальную историю краснокамской игрушки. Основные темы экспозиций музея: игрушка и воспитание, игрушка и образ жизни, игрушка и образование, а также — профессиональное ориентирование ребенка.
Большой раздел музея посвящен знаменитой на весь мир Краснокамской фабрике детской игрушки: в экспозиции представлен широкий ассортимент продукции фабрики, основанный на традиционных принципах и эстетике игрушки России и Урала.
Маленькие экскурсанты могут узнать, как и во что играли их прадедушки и прабабушки, дедушки и бабушки, папы и мамы. Основа коллекции — советская игрушка – деревянная игрушка, стеклянная елочная игрушка, конструкторы из дерева и металла, куклы советских фабрик, резиновые игрушки. Коллекция музея позволяет проследить, как технологически и эстетически и менялись подходы советских мастеров к созданию познавательной, безопасной и красивой детской игрушки.
Большую часть коллекции представляют материалы, подаренные музею жителями Краснокамска – подлинные артефакты и предметы детского быта второй половины XX века, среди которых немало ценных и даже раритетных экземпляров.
Помимо исследовательской деятельности, музея ведет активную работу как с детьми, так и со взрослыми: мастер-классы, занятия, сменные экспозиции, праздники, посвященные детским книгам. Сегодня музей — центр межрегионального фестиваля игрушки, который ежегодно радует детей и взрослых Прикамья новыми открытиями и интересной программой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480842-albom-detskij-muzej-igrushki-g-krasnokamska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.