- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль народов мира. Мексика
Тема:Фестиваль народов мира. Мексика.
Цель: Познакомить учащихся с культурой народов Мексики.
Задачи:
- обогащать знания учащихся о культуре, обычаях, традициях мексиканского народа.
- воспитывать толерантность, эстетический вкус.
- содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, памяти, речи, внимания.
Оборудование: презентация «Страна Мексика», национальные костюмы (мужской и женский), гитара, маракасы, традиционное блюдо.
Слайд 1.
Звучит гимн Мексики. Все стоят смирно.
Слайд 2 -5.
Вед.« Прекрасная и нищая страна. На Западе и на Востоке - пляжи двух океанов. Посредине горы, леса, известняковые равнины и хижины крестьян. На юге -джунгли с руинами великих пирамид. На севере - плантации, ковбои, не вольно переходящие в США».
Слайд 6.Географическое положение.
Вед.Государство находится в Северной Америке. На севере граничит с США. На востоке омывается Мексиканским заливом и Карибским морем, на западе - Тихим океаном. Мексике принадлежит ряд островов в Тихом океане.
Слайд 7.
Вед.Столица Мексики – Мехико.
Слайд 10- 12 .Население.
Вед.Население Мексики многонационально. Это коренные племена индейцев и переселенцы из Европы : испанцы, англичане и американцы.
Слайд 13.Костюм.
Вед.Каждый народ добавил часть своей культуры в традиции Мексики. Поэтому в традиционном мужском костюме есть плащ -накидка - пончо, одежда индейцев, а соломенные шляпы - сомбреро, пришли с жарких берегов Испании.
Вед.Основные цвета одежды: черный, желтый, красный, белый, зеленый, синий. Поэтому женский костюм -это многообразие цвета и рюшей .
Вед.Мексиканцы очень дружелюбны и жизнерадостны. Любят ходить в гости, и приглашать гостей к себе. На праздниках звучит много музыки. Основным музыкальным инструментам является гитара и маракасы.
(Пауза: выходят парень с девушкой. Он имитирует игру на гитаре под музыку, она подыгрывает на маракасах.).
Слайд 14 - 15. Кухня.
Вед.Популярны, национальные блюда из дичи (отварной уж, запеченная змея).
Особенностью мексиканской кухни является обилие кукурузы, соусов и приправ.)
Самое популярное блюдо -тако, кукурузная лепешка с начинкой (мясо,овощи, фрукты).
Визитная карточка Мексики -жгучий перец чили.
Слайд 16 - 20. Ремесло.
Вед.Традиционное ремесло - резьба по дереву и камню, гончарное дело, изготовление ткани, изделий из стекла. Вырезанные фигуры из дерева порывают плотными слоями пчелиного воска и украшают яркими цветами и бисером.
Рыба-символ семейного благополучия. Опоссум -символ богатства. Ящерица - символ мудрости. Заяц - символ доброты.
Слайд 21. Традиции.
Вед.Мексиканцы очень религиозны. Они отмечают Рождество, Пасху и чтят своих святых. Один из главных национальных праздников Мексики «Деньфлага».
Каждый праздник отмечают широко и бурно, плавно переходя в яркие, красочные народные гуляния, которые сопровождаются танцами.
Заканчиваем танцем.
Вед.Приезжайте в Мексику!
Слайд 22 « Спасибо за внимание». Конец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48122-festival-narodov-mira-meksika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.