НОД по образовательной области «Познавательное развитие». раздел «Ознакомление с окружающим миром» (старшая группа).

Конспект НОД

Тема: «Улетают журавли»

Программное содержание.

1. Уточнить названия часто встречающихся перелётных и зимующих птиц, их особенности, закреплять представления о том, что сезонные изменения в природе влияют на жизнь птиц.

2. Расширить и обобщить знания детей о перелётной птице - журавле.

3. Закрепить знания о пользе птиц.

4.Воспитывать любовь и бережное отношение к пернатым.

Интеграция с другими областями. Познавательное развитие. Социально-коммуникативное развитие. Речевое развитие. Физическое развитие

Словарная работа. Продолжать учить отвечать полными предложениями; птицы зимующие, перелётные, водоплавающие, насекомоядные.

Индивидуальная работа. Проговаривание названий птиц (Стас, Полина).

Материал.Материалы и оборудование: ИКТ, картинки с изображением птиц, светящаяся волшебная палочка, маски птиц.

Ход образовательной деятельности:

1.Организационный момент.

(Дети стоят в кругу)

Воспитатель:Друг к другу лицом повернулись, улыбнулись,
Руку правую подали, руку левую пожали.
И друг друга мы обняли.
Отошли и поклонились.
Вы готовы заниматься?

Дети:Все готовы заниматься.
Будем очень мы стараться!

Воспитатель: Знаю, знаю наперёд, вы, смекалистый народ.

Отгадайте-ка ребятки!

Интересные загадки.

(Воспитатель загадывает загадки детям)

1.Утром мы гулять идём

-Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят...

-Ребята, кто знает, кто скажет, когда это бывает? (Осенью)

2. У них есть крылья, голова,
Две лапки, клюв и перья.
Все появляются с яйца.
Слышны их песенки с деревьев. (Птицы)

2. Беседа по вопросам

-Молодцы, правильно отгадали загадки! Вы, конечно, поняли, ребята, про кого мы с вами будем говорить?

Дети:Про птиц.

Воспитатель: Какие изменения происходят в жизни птиц осенью?

Дети:Птицы собираются в теплые края.

Воспитатель: Какие птицы улетают?

Дети: Скворцы, гуси, утки, журавли.

Воспитатель: Как можно назвать этих птиц одним словом?

Дети: Перелётные.

Воспитатель: Почему птиц называют перелетными?

Дети:Потому что они улетают в тёплые края.

Воспитатель: Каких перелетных птиц вы еще знаете?

Дети перечисляют

Воспитатель:Почему улетают птицы?

Дети:Им здесь нечем питаться.

Воспитатель:Ребята, вы знаете, кто ведет птиц в стае?

Дети:Вожак.

Воспитатель: Почему его так называют?

Дети:Он самый опытный, сильный, главный в стае птиц.

Воспитатель:Какие птицы нашего края первыми улетают в теплые края? Дети: Насекомоядные.

Воспитатель: Перечислите, какие птицы относятся к насекомоядным?

Дети: Стрижи, ласточки, за ними улетают жаворонки, скворцы, грачи.

Воспитатель: Какие птицы улетают последними? Как вы думаете почему?

Дети: Утки, гуси, лебеди, журавли. Потому что водоёмы замерзают постепенно.

Воспитатель: Все ли птицы улетают в тёплые края, перечислите. Как можно назвать этих птиц, одним словом?

Дети: Зимующие.

Воспитатель: Почему?

Дети: Потому что они остаются зимовать.

(После беседы садятся за столы)

3.Работа с карточками.

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами поиграем в д/и «Угадай правильно». Посмотрите, пожалуйста, на карточки и скажите: как называется эта птиц, и к каким птицам она относится: перелётным или зимующим?

Дети смотрят на карточки, отвечают.

Воспитатель: Ребята, ещё раз внимательно посмотрите, пожалуйста, на свои карточки и скажите: на какие группы птиц можно их разделить?

Дети:На 2 группы.

Воспитатель: Почему мы разделили всех птиц на две группы?

Дети:Потому что одни зимующие, другие перелётные.

4. Дети загадывают загадки друг другу.

1. У них есть крылья, голова,
Две лапки, клюв и перья.
Все появляются с яйца.
Слышны их песенки с деревьев.. (Птицы)_

2.Я по дереву стучу, червячка добыть хочу, 
Хоть и скрылся под корой - 
Все равно он будет мой! (Дятел)

3.Чёрный, проворный,
Кричит "крак" - червякам враг. (Грач)

4.Непоседа пестрая, птица длиннохвостая, 
Птица говорливая, самая болтливая. 
Вещунья белобока, а зовут ее ... (Сорока)

5.Ты его узнаешь сразу: 
Черноклювый, черноглазый, 
Он за плугом важно ходит, 
Червяков, жуков находит. (Грач)

6.Ты откуда, ты откуда 
Прилетел к нам, красногрудый? 
- Облетел я всю Сибирь. 
- Как зовут тебя? (Снегирь)

7.Никогда 
Не строит для себя гнезда, 
Соседкам яйца оставляет 
И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)

8.Мальчишка в сером армячишке,
По дворам шныряет крохи собирает,
По полям ночует коноплю ворует.(Воробей)

9.Синяя косынка, темненькая спинка. Маленькая птичка Звать её ...(Синичка)

10.Гнездо на ели птицы той,

Птенцы выводятся зимой,

Клюв искривлен почти крестом,

Зовется птица та … (клестом)

11.Смастерили домик птицам,

Не воронам, не синицам.

Поселились там певцы,

Называются - (скворцы)

5.Игра малой подвижности «Найди своё гнёздышко»

Воспитатель:Ребята, вы, наверно, устали, не хотите поиграть.

Дети: Да

Воспитатель: Ребята, а вы, сами не хотели бы стать птичками?

Дети: Да

Воспитатель: Вот этой волшебной палочкой я превращаю вас в птичек. Пожалуйста, все закрываем глазки и считаем про себя до 10.

Дети закрывают глаза, воспитатель в это время надевает им медальоны птиц. Воспитатель объясняет правило игры.

Дети смотрят на свои медальоны и делятся на 2 группы: синие -перелётные, красные-зимующие. Воспитатель напоминает правило игры: крылья у птиц расправлены, спинка прямая, голова поднята, на носочках.

Воспитатель: Приготовились?

Дети: Да

Воспитатель:Полетели птички, птички –невелички.

(Дети летают по группе. Воспитатель меняет «гнёзда-обручи» местами).Раз, два, три своё гнёздышко найди. (игра повторяется 2 раза).

6. Знакомство с журавлём.

Воспитатель: Сейчас я хочу загадать вам загадку про еще одну птицу.

Воспитатель загадывает загадку про журавля.

Клином на юга летят,

Жалобно курлыча,

До свидания говорят,

Скоро возвратимся!

Воспитатель показывает презентацию «Журавли»

1 слайд: Журавль - красивая птица с белым оперением, желтым клювом и красной шапочкой на голове. У журавля шея и ноги длинные, по сравнению с другими птицами она большая, её рост достигает до 2-х метров.

2 слайд: Журавли живут в больших водоёмах : в реках, озёрах.

3 слайд: Журавли летают клином, в стае есть вожак, который летит впереди.

4 слайд: Журавли в стае

5 слайд: Журавли в полёте

6 слайд: Семейство журавлей. Обычно журавли выводят одного или двух птенцов.

7 слайд: Танцующие журавли

8 слайд: Изображение серого журавля

9 слайд: Изображение серого и белого журавля. Сравнительное описание.

10 слайд: Изображение Красной книги.

11-15 слайды: Виды журавлей, которые обитают в других странах.

Воспитатель: Птица журавель занесена в Красную книгу Чувашской Республики. Кто знает, что такое Красная книга?

(Если дети не смогут ответить, что такое Красная книга, воспитатель объясняет). В ней описаны все редкие и исчезающие растения, животные и птицы. Их надо беречь.

7. Разминка «Журавля»

Друг за другом встали,

Дружно зашагали. (Ходьба в колонне)

Длинноногий журавель

По болоту ходит,

Лягушаток ловит. (Ходьба с высоким подниманием колен)

8. Чтение стихотворений детьми про журавля.

1 ребёнок «Журавушка-журавли»

Журавушки-журавли

Оторвались от земли.

Крылья к небу вскинули,

Милый край покинули.

Закурлыкали вдали

Журавушки-журавли!

2 ребёнок «Журавли летят»

Журавли летят курлычат.

Шлют последнее «прощай».

За собою лето кличут.

Забирают и теплый край.

Жалко мне цветных полянок

И журавликов моих!

Только я тужить не стану.

А весною встречу их.

Итог.

Вопросы воспитателя к детям:

- Ребята, о ком мы сегодня говорили?

-Что нового вы узнали?

-Что больше всего вам запомнилось?

Воспитатель: Ребята, возьмите, пожалуйста, своих журавлей и проводим наших пернатых друзей в тёплые края.

Дети встают клином и поют песню «Журавушка».

Литература.
1. Комплексные занятия в ДОУ по программе « От рождения до школы» старшая группа под ред. Н.Вераксы. Подготовительная группа. Волгоград, 2014 год. (61)

2. Селихова Л.Г. Ознакомление с природой и развитие речи. Интегрированные занятия. М., Мозаика-Синтез, 2006 год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481555-nod-po-obrazovatelnoj-oblasti-poznavatelnoe-r