Конспект организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Фликер носи, себя береги!»

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Фликер носи, себя береги!»
Цель: продолжать формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге в темное время суток.
Задачи:
Обучающие:
- уточнить и дополнить знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города;
- познакомить детей с фликером и светоотражающими элементами;
- обозначить роль и значение «фликера» в обеспечении безопасности пешеходов в темное время суток;
- закреплять умение в работе с ножницами;
Развивающие:
- развивать внимание, память, мышление, познавательную активность;
- развивать навык безопасного поведения при переходе дороги;
- развивать навыки ношения светоотражающих элементов, правила расположения их на одежде и рюкзаках;
-развивать коммуникативные способности, навыки самостоятельной деятельности, самоконтроля.
Воспитательные:
-воспитывать дисциплинированность и ответственность за свою безопасность, и безопасность окружающих;
- воспитывать интерес к изучению ПДД;
Материалы и оборудование: демонстрационный материал по правилам дорожного движения, различные виды светоотражательных материалов, ножницы, простые карандаши, шаблоны: кленовый лист, машинка, ладонь, сердечко, ёлочка, светоотражающая пленка, экран с проектором, презентация в формате Power Point.

Ход образовательной деятельности
Слайд 1:
Организационный момент.
(Дети стоят в кругу)
Утром солнышко встаёт (руки поднять вверх)
Всех на улицу зовёт (движение кистей рук к себе и от себя)
Выхожу из дома я: (показывают руками на себя)
«Здравствуй, улица моя!» (выпрямляют руки в стороны)
В садик весело иду я: (маршируют на месте)
«Здравствуйте, мои друзья!» (обнимаются друг с другом).




Воспитатель:
- Ребята, скажите пожалуйста, как вы сегодня добирались до садика? (ответы детей)
- Кто-то из вас пришел пешком, кто-то приехал на общественном транспорте, а кто-то на машине. Поднимите руки те, кто приехал на транспорте.
- На каком транспорте вы приехали? (ответы детей)
- Ребята, а как называют людей, идущих по улице? (ответы детей)
- Как называют людей, которые едут в транспорте? (ответы детей)
- А как называют тех людей, которые управляют транспортом? (ответы детей)
- Скажите, пожалуйста, а кто является участником дорожного движения? (ответы детей)
- Конечно! Все, кто участвует в дорожном движении (пешеходы, водители, пассажиры) являются участниками дорожного движения. Сегодня мы с вами поговорим о важных правилах в жизни каждого человека: о правилах дорожного движения и о том, как должен вести себя человек на дороге в темное время суток.
Каждый день, выходя на улицу, вы становитесь пешеходом, а значит - участником дорожного движения. От вас требуется соблюдение определенных правил, которые необходимы для поддержания порядка на проезжей части, сохранения вашей жизни и здоровья, а также жизни и здоров