Опыт работы музыкального руководителя по проведению колядок с младшим дошкольным возрастом Лесные колядовщики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№4

Развлечение для двух младших и средней группы

«Лесные колядовщики в гостях у малышей»

(для двух младших и средней групп)

Составила: музыкальный руководитель Гаджиева Ирина Владимировна.

г. Новочеркасск 2022год

Развлечение для двух младших и средней группы«Лесные колядовщики в гостях у малышей» (для двух младших и средней групп)(Вед1-О.В.Фил,Вед2-М.А,медведь-О.В.Ков,Лиса-Анна Сергеевна ГДК,Коза-Женя ГДК) (угощение для детей и для медведя,козы.лисы)Зал украшен на зимнюю тематику в центре стоит нарядная ёлка.

Ведущая казачка 2М.А.( в казачьем костюме): Пришла коляда - отворяй ворота! Ворота отворяй и гостей принимай!

Звучит новогодняя музыка дети младших групп входят в за и садятся по бокам, а средняя группа входит и стала в хоровод перед ёлкой

Ведущая казачка 1.В этот зимний денек святки празднует народМы сюда позвали вас поиграть , повеселится в зимней сказке очутиться. Ребята, давайте отправимся в зимнюю сказку. А поможет нам туда попасть ваш веселый хоровод. Ребята средней группы заводите хоровод.

Дети средней группы ведут хоровод: «К деткам ёлочка пришла снег на ветках принесла»

Ведущая1:А теперь малыши в круг вставайте и заводите свой хоровод.Хоровод малышей: «По дорожке весело наши ножки шли»

Ведущая1:Вот мы и попали в сказочный лес, присаживайтесь ребята.Посмотрите, а что это за большой сугроб. Вы тихонько посидите, а я посмотрю(из под простыни раздаётся храп)ведущая как –бы заглядываетОй. Под снегом спит медведь, тише, тише не шуметь!Давайте тихонько посидим, чтобы мишку не разбудить. Кажется ,я слышу чьи то шаги……..Звучит веселая музыка ( в зал входит Лиса-Анна Сергеевна)ЛИСА:Здравствуйте, ребята, я Лиса Лизавета пришла медведя будить, он и так весь новогодний праздник проспал(подходит к сугробу)мишка, просыпайся, мишка, поднимайся!Ничего не слышит. Ребята, давайте потопаем ножками, а теперь похлопаем(дети хлопают и топают) Ничего не получается. А ну-ка, ребятки, средней группы пойдем мишку будитьВедущая1: ребята средней группы, выходите, поиграйте с мишкойЛиса: пойдемте вместе со мной к мишке

ИГРА: «ДОГОНЯЛКИ С МИШКОЙ»Дети и лиса и ведущий 1 говорят: Просыпайся мишка, мишка-шалунишка, из берлоги вылезай и ребяток догоняй!-идут в сторону сугроба и грозят пальцем.

(медведь сбрасывает простынь и догоняет детей)Медведь: Я ребятушки - медведь. с давних пор могу реветь. Очень крепко в лесу спал, даже Новый год проспал. А мне так хочется побывать хоть на одном новогоднем празднике, найти себе друзей. Потанцевать с ними.

Ведущая 2 М.А : Не расстраивайся мишка. Посмотри сколько у нас зайчиков и они сейчас тебе покажут. как они весело танцевали со своими морковками. Ну-ка, зайки выбегайте к ёлочке. Получайте морковочки.Мальчики и дев младшей 2 группы(М,А) исполняют танец:«Зайцы с морковками»(Ведущая М.А и лиса собирают морковки)

Медведь: Ой, как весело вы станцевали, молодцы.Вед 1.О.В: А ещё Мишка, ребята для тебя приготовили танец со снежкамиЛиса:Ой. как интересно. А можно мы с Мишкой тоже с вами станцуем?Ведущая1:О.В конечно, выходите малыши, станцуем со снежками.

«Танец со снежками»-исполняет группа Ольги Владимировны Филатовой.

(лиса и ведущая 1 собирают у ребят снежки)

Мишка: Ой, сколько снега, сколько снега, что же мне со снегом делать?Лиса: как что? Конечно- же снеговика лепить, ребята покажете, как вы Снеговика лепите? Научите мишку?Ведущая1: конечно научат. Вставайте ребята всех групп возле своих мест и исполним игровой танец: «Лепим мы снеговика»

игровой танец: «Лепим мы снеговика» (все группы)

Ведущая1: Присаживайтесь, ребятки. Увидел ты мишка, как лепят снеговика

Мишка: Да, спасибо, увидел. Ребята, слышал я что наступили святки в деревнях идут колядки. Колядки, а что это такое?

Ведущая 2:М.АКолядки-это веселые забавы. С давних времен существует обычай на святки петь колядки. Колядки-это праздничные рождественские песенки в которых желают хозяевам здоровья, благополучия.

Ведущая 1.О.В Дни от Рождества до крещения (с 7 января по 19 января) называют Святками. В эти дни принято наряжаться в разные костюмы, шутить, петь веселые песни, дарить подарки, ходить в гости. А за колядки колядовщикам дают угощение.

Мишка: Покалядуйте мне ребятки, выходите.

Ведущая1: Ребята средней группы, выходите

(ДЕТИ средней группы строятся с воспитателем в шеренгу перед ёлкой. и поют):

Колядки средней группы:

Дети ср.гр:1. Помогаю маме я колядую до утра.Пожалейте деточку - дайте мне конфеточку.2.Воробушек летит, хвостиком вертит, а вы люди знайте столы застилайте .гостей принимайте.3.Динь-динь,динь,звенят звоночки.К вам пришли сыны и дочки!Вы колядников встречайте, нас улыбкой привечайте.4.Ну-ка,добрая хозяйка, нам конфет скорей давай ка!Счастье, радость в дом несём, пирожки ещё мы ждём!Будет жизнь и ища будет коляда вас не забудет!5.С новым годом поздравляем, счастья радости желаем,открывайте сундучки, доставайте пятачки!

Медведь:Молодцы ,где ваш мешочек, получайте угощение.

(медведь высыпает немного угощения в мешочек)

Дети благодарят, присаживаются.

Ведущ1: Все ли покалядовали, все ли здоровья пожелали? Пойди, посмотри лиса,нет ли кого за околицей?

Звучит музыка: Входит Лиса и Коза.

ЛИСА: мы не сами идем, мы козу ведем, где коза хвостом, там жито кустом, идет коза рогатая, идет коза бодатая. Коза считалась символом плодородия, урожая хорошего.

Ведущая1: Где козочка ходила, где ты славная бродила

КОЗА(Женя): Ходила по темным лесам, по сырым борам, так устала, что упала(падает на пол)

Ведущая1: А что же вашей козе надо, чтоб она встала что она любит? Лиса: А нашей козе немного и надо:Ведерочко гречки на перепечке, поверх него –колбаса. Да три кусочка сала, чтобы коза встала. Ведущая: Есть у нас и гречка и сало, угощайся козочка, да вставай (подает ей мешочек с угощением)

Коза: спасибо, ай да гречка, ай да сало, сразу коза заплясала. Ну а вы ребятки хотите с козой поплясать на колядках? В круг скорей вставайте танец начинайте.

Дети трех групп становятся в круг танцуют танец:«Шла коза по лесу» (коза и лиса танцуют в центре круга).

Ведущие сажают детей.

Ведущая: А ты ,мишенька не хочешь с Козой повеселиться, да колядку спеть.

Медведь: А чего ж-не спеть, спою.

Выходят медведь и коза (поют)Коза: Выходи плясать Медведь, я колядку буду петь.Мы колядку пропоем, а потом плясать пойдем(УУУ-_х)Медведь: Ты когда поёшь коза, не подкатывай глаза, петь ты не умеешь, не поёшь, а блеешь.

Коза: Ах, ты, Мишенька медведь, сам ты не умеешь петь. Ты тупой на ухо, ни голоса ни слуха. Ах мой ,миша, дорогой не ругались мы с тобой.

Вместе: Мы с тобой шутили, народ повеселили. вы нас угощайте конфетки подавайте!Ведущая1:Конечно мишка, коза, да лиса вот вам угощение на праздник.

Ведущая1:И вы, ребята весело плясали дружно все колядовали. Вот вам за это тоже угощение. А съедим мы его в группе.

Медведь: Спасибо вам люди добрые, за веселье за ласку, мы теперь знаем, что такое святки.

Лиса, , Медведь: Всем людям добрым желаем добра!

Ведущая2: М.А.Полно в сказке нам бывать. Пора на улицу гулять.Только давайте все сфотографируемся на память.(малыши затем ыходят, а средние идут колядовать Жанне Сергеевне и Елене Викторовне)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481693-opyt-raboty-muzykalnogo-rukovoditelja-po-prov