- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
От классики до современности
В сценарии, как и в презентации к нему, кратко приведены этапы развития хорового пения как искусства.
От народного пения до профессионального пения.
404
0
Сценарий классного часа «От классики до современности»
Составитель: преподаватель хоровых дисциплин
Усольцева Инна Геннадьевна
Цель: познакомить с историей хорового пения, создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Ход мероприятия:
Ведущий: (Пока собираются гости, звучит музыка) (слайд 1)
- Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить об искусстве хорового пения.
Хор –это музыкальный коллектив, который состоит из певцов. Руководит им дирижёр.
Хор может петь без сопровождения. Такое пение называется «а капелла».
И с сопровождением практически любого инструмента или оркестра.
(слайд 2)
Люди стали петь хором давным-давно, ещё до принятия Христианства. Например, когда обращались к Богам и поклонялись идолам (слайд 3)
После принятия Христианства, профессиональная хоровая музыка развивалась исключительно в церковных хорах. (слайд 4)
Большой вклад в развитие хорового искусства внёс Иван Грозный, который очень любил петь, и, даже сочинил два церковных песнопения.
У него была своя капелла, в которой пели очень искусные певцы. (слайд 5)
А простые крестьяне с работой работали, женились и колядовали (слайд 6)
Колядки - это рождественские весёлые обрядовые песни, которые прославляют Иисуса Христа. (слайд 7)
А композиторы использовали эти песни в операх, для хорового исполнения. Например, Н.-А. Римский -Корсаков в опере
" Снегурочка" использовал подлинные народные тексты и мелодии: календарные песни" А мы масленицу дожидаем","Коляда-маледа"," Прощай Масленица". В сцене прощания с Масленицей. (слайд 8)
Зарубежные классики тоже активно обращались к вокально- хоровому творчеству.
Например, Иоганн Бах. Он написал около трёхсот сочинений - кантаты, хоралы, мотеты и др. (слайд 9)
Известные всем композиторы П.И Чайковский, А.Гречанинов, Ц.Кюи, Э.Григ, В.А.Моцарт и другие, написали огромное количество хоровой музыки, которую другие композиторы переложили для детских хоров. (слайд 10)
И современные композиторы продолжают радовать нас своими сочинениями.
(слайд 11)
Наверняка все вы слышали фамилии: Крылатов, Энтин, Шаинский, Дубравин, Гладков?
Это композиторы, которые написали много музыки для детей, в том числе и детских хоров.
Их песни звучат в фильмах: "Приключения Электроника", "Гостья из будущего".
А ещё, в мультфильмах про Чебурашку, "Простоквашино" и многих других .
(слайд 12)
Сегодня, на классном часе, прозвучат хоры разных эпох.
XVII,XX,XXI веков,
От классики до современности . (слайд 13)
Встречайте!
Выступают хоровые коллективы детской школы искусств.
Наш классный час закончен. Надеюсь, вам было интересно, и вы узнали что-то новое.
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482038-ot-klassiki-do-sovremennosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.