- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День здоровья «Физкультура это класс, все здоровые у нас!»
закрепление у детей знания о здоровом образе жизни,
развитие быстроты, ловкости в игровой форме,
совершенствование координации движений,
воспитание доброжелательности, организованности.
Муниципальное образовательное учреждение
Удельнинская гимназия
День здоровья
«Физкультура это класс, все здоровые у нас!»
Средняя группа
Инструктор по физической культуре
Минаева Ю.В.
Ноябрь 2021 г.
Цель:
создание праздничного настроения;
закрепление у детей знания о здоровом образе жизни,
развитие быстроты, ловкости в игровой форме,
совершенствование координации движений,
воспитание доброжелательности, организованности.
Пособия:костюм лисы, диски с песнями.
Дети входят в зал под музыку и строятся в шеренгу.
Инструктор. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о здоровье. На какое слово похоже слово «здоровье»? Правильно, слово здоровье похоже на слово здравствуй. Когда мы здороваемся, мы желаем друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся друг с другом и сделаем это в игре «Доброе утро»
Коммуникативная игра «Доброе утро»
Инструктор.За морями, за лесами есть волшебная страна, страною здоровья зовётся она. Как вы думаете, что значит быть здоровым? (не болеть, делать зарядку, заниматься спортом, закалятся…)
А еще, ребята,
Спешу вам сообщить,
Сегодня в путешествие
Хочу вас пригласить!
За морями, за лесами,
Есть огромная страна
Страной «Здоровей-кой» зовется она.
(обращаясь к детям).
Хотите побывать в этой стране?
Дети: Да!
Инструктор:
Но до этой страны нужно еще добраться.
В путь дорогу собираемся
За здоровьем отправляемся.
Впереди препятствий много
Будет трудная дорога!
Чтоб ее преодолеть
Нам придется попотеть.
(перестроение в колонну по одному)
Инструктор:Я вам предлагаю отправиться в эту чудесную страну на поезде.
Дети под звучание песни «Весёлые путешественники» выполняют ходьбу с выполнением задания по показу, бег с остановками после каждого куплета.
1 куплет и остановка
Первая станция «Оздоровительная»
Инструктор.
Кто с зарядкой дружит смело,
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым,
И веселым целый день!
У нас все по распорядку!
Ну-ка, стройся на зарядку!
Зарядка «Зайцы делают зарядку»
Садимся в поезд и продолжаем путешествие.
2 куплет и остановка
Втораястанция «Будь внимателен»
Словесная игра «Верно-неверно»
Инструктор.
Если правило верное и вы с ним согласны, вы будете хлопать, если правило неверное, сразу топайте.
- Садиться за стол с немытыми руками.
- Есть быстро, торопливо.
- Обязательно есть овощи и фрукты.
- После еды полоскать рот.
- За столом болтать, махать руками.
- Тщательно пережевывать пищу.
- Кушать только сладости.
- Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.
- Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.
- Пищу нужно глотать не жуя.
- Когда кушаешь, надо обсыпать себя крошками.
- Надо всегда облизывать тарелки после еды.
3 куплет и остановка
Третьястанция «Игровая»
Инструктор.
А теперь детвора, поиграть пришла пора!
Кто загадку отгадает,
Тот в игру со мной играет.
Загадка
Кто трясётся за кусточком,
Маленьким дрожит хвосточком?
Ты трусливого, узнай-ка –
То наверно, серый …
(Зайка)
Музыкальная подвижная игра «Лиса и зайцы»
Игровое упражнение
Жили на свете мальчики – весёлые пальчики.
А озорные ножки ходили по дорожке.
Шея крутит головой,
Повторяйте все за мной.
Вправо, влево поворотик,
Теперь погладим свой животик.
Наше тело потянулось
И слегка вперёд нагнулось.
Как берёзонька стройна
Стала ровною спина.
А теперь все повернулись
И друг другу улыбнулись.
Инструктор:
Вот и закончилось наше веселое путешествие. Вам понравилось?
Ну, а я желаю вам быть всегда послушными, здоровыми на радость вашим папам и мамам. Будьте здоровы!
Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482139-den-zdorovja-fizkultura-jeto-klass-vse-zdorov


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
При организации развивающей предметно-пространственно й среды учтены принципы ее построения. Предметно-пространственна я среда во всех группах безопасна: мебель и крупное игровое оборудование закреплены, не имеют дефектов, их расстановка в группе рациональна.