- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День здоровья «Физкультура это класс, все здоровые у нас!»
закрепление у детей знания о здоровом образе жизни,
развитие быстроты, ловкости в игровой форме,
совершенствование координации движений,
воспитание доброжелательности, организованности.
Муниципальное образовательное учреждение
Удельнинская гимназия
День здоровья
«Физкультура это класс, все здоровые у нас!»
Средняя группа
Инструктор по физической культуре
Минаева Ю.В.
Ноябрь 2021 г.
Цель:
создание праздничного настроения;
закрепление у детей знания о здоровом образе жизни,
развитие быстроты, ловкости в игровой форме,
совершенствование координации движений,
воспитание доброжелательности, организованности.
Пособия:костюм лисы, диски с песнями.
Дети входят в зал под музыку и строятся в шеренгу.
Инструктор. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о здоровье. На какое слово похоже слово «здоровье»? Правильно, слово здоровье похоже на слово здравствуй. Когда мы здороваемся, мы желаем друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся друг с другом и сделаем это в игре «Доброе утро»
Коммуникативная игра «Доброе утро»
Инструктор.За морями, за лесами есть волшебная страна, страною здоровья зовётся она. Как вы думаете, что значит быть здоровым? (не болеть, делать зарядку, заниматься спортом, закалятся…)
А еще, ребята,
Спешу вам сообщить,
Сегодня в путешествие
Хочу вас пригласить!
За морями, за лесами,
Есть огромная страна
Страной «Здоровей-кой» зовется она.
(обращаясь к детям).
Хотите побывать в этой стране?
Дети: Да!
Инструктор:
Но до этой страны нужно еще добраться.
В путь дорогу собираемся
За здоровьем отправляемся.
Впереди препятствий много
Будет трудная дорога!
Чтоб ее преодолеть
Нам придется попотеть.
(перестроение в колонну по одному)
Инструктор:Я вам предлагаю отправиться в эту чудесную страну на поезде.
Дети под звучание песни «Весёлые путешественники» выполняют ходьбу с выполнением задания по показу, бег с остановками после каждого куплета.
1 куплет и остановка
Первая станция «Оздоровительная»
Инструктор.
Кто с зарядкой дружит смело,
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым,
И веселым целый день!
У нас все по распорядку!
Ну-ка, стройся на зарядку!
Зарядка «Зайцы делают зарядку»
Садимся в поезд и продолжаем путешествие.
2 куплет и остановка
Втораястанция «Будь внимателен»
Словесная игра «Верно-неверно»
Инструктор.
Если правило верное и вы с ним согласны, вы будете хлопать, если правило неверное, сразу топайте.
- Садиться за стол с немытыми руками.
- Есть быстро, торопливо.
- Обязательно есть овощи и фрукты.
- После еды полоскать рот.
- За столом болтать, махать руками.
- Тщательно пережевывать пищу.
- Кушать только сладости.
- Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.
- Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.
- Пищу нужно глотать не жуя.
- Когда кушаешь, надо обсыпать себя крошками.
- Надо всегда облизывать тарелки после еды.
3 куплет и остановка
Третьястанция «Игровая»
Инструктор.
А теперь детвора, поиграть пришла пора!
Кто загадку отгадает,
Тот в игру со мной играет.
Загадка
Кто трясётся за кусточком,
Маленьким дрожит хвосточком?
Ты трусливого, узнай-ка –
То наверно, серый …
(Зайка)
Музыкальная подвижная игра «Лиса и зайцы»
Игровое упражнение
Жили на свете мальчики – весёлые пальчики.
А озорные ножки ходили по дорожке.
Шея крутит головой,
Повторяйте все за мной.
Вправо, влево поворотик,
Теперь погладим свой животик.
Наше тело потянулось
И слегка вперёд нагнулось.
Как берёзонька стройна
Стала ровною спина.
А теперь все повернулись
И друг другу улыбнулись.
Инструктор:
Вот и закончилось наше веселое путешествие. Вам понравилось?
Ну, а я желаю вам быть всегда послушными, здоровыми на радость вашим папам и мамам. Будьте здоровы!
Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482139-den-zdorovja-fizkultura-jeto-klass-vse-zdorov
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

При организации развивающей предметно-пространственно й среды учтены принципы ее построения. Предметно-пространственна я среда во всех группах безопасна: мебель и крупное игровое оборудование закреплены, не имеют дефектов, их расстановка в группе рациональна.