Проект для среднего дошкольного возраста «Малыши-крепыши»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №3

Паспорт проекта

Для детей среднего дошкольного возраста по вопросу здоровьесбережения

«Малыши-крепыши»

Автор:

М.А.Дехтярева,

воспитатель

Новочеркасск

2022

Актуальность

Здоровье является истинно человеческой ценностью. По словам А. Шопенгауэра, именно «здоровье превышает все блага человеческой жизни».

В Федеральном государственном образовательном стандарте одной из важных задач, стоит задача охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни. Полученные дошкольниками представления о здоровом образе жизни, позволят им в дальнейшей жизни находить способы укрепления и сохранения своего здоровья. Желание быть здоровым есть у каждого человека, но для того, чтобы сохранить и укрепить здоровье, одного желания мало. Нужно хорошо знать свой организм, иметь представление о том, что полезно и что вредно, а главное – активно о нем заботиться. Дошкольный возраст самый благоприятный период для становления ценностей здорового образа жизни, поэтому в дошкольной образовательной организации необходимо создать условия, которые гарантируют охрану и укрепление здоровья воспитанников, и будут способствовать формированию привычки вести здоровый образ жизни. Здоровому образу жизни нужно учиться, а обучение дошкольников должно проходить в деятельности.

Проблема

Современные условия жизни способствуют лишь ухудшению здоровья детей. Среди патологий преобладающими являются болезни органов дыхания, аллергические заболевания, болезни органов пищеварения, сердечнососудистой системы.

Растет количество детей «группы риска» по развитию психических нарушений. Именно поэтому ведется активная работа в вопросах формирования основ ведения здорового образа жизни среди всех слоев населения, начиная с самого раннего возраста.

Цель проекта:

Создать условия для формирования у дошкольников основы здорового образа жизни, добиваться осознанного выражения правил здоровьесбережения и ответственного отношения как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих.

Задачи:

а) воспитательные:

- Формировать положительное отношение к здоровому образу жизни детей

- Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих

б) развивающие:

- Развивать у детей потребность к двигательной активности.

- Развивать потребность в выполнении профилактических упражнений и игр на занятиях и в режимных моментах.

- Знакомить родителей с методами оздоровления детей в детском саду и дома.

в) обучающие:

- Дать знания об основах здоровья человека и способах укрепления; о гигиене здоровья, о питании.

- Знакомить родителей с методами оздоровления детей в детском саду и дома.

Предполагаемый результат

У дошкольников средней группы будут сформированы основы здорового образа жизни, осознанно выражены правила здоровьесбережения и ответственного отношения как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих. Родителями воспитанников будет выработана система здоровьесберегающих мероприятий для поддержания реализации проекта в домашних условиях.

Вид проекта:среднесрочный (2 недели)

Тип проекта: познавательно-игровой

Участники проекта: дети, родители воспитанников.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный (создание условий для реализации проекта).

Анкетирование для родителей: «Важно ли быть здоровым?».

Изучение условий реализации проекта.

Подбор дидактических игр, иллюстраций, консультаций по теме; создание картотек.

Привлечение родителей к участию в проекте. Разработка перспективного плана по работе с родителями.

2 этап – практический (реализация проекта).

3 этап – итоговый (подведение итогов реализации проекта).

Анкетирование для родителей: «Буду делать или нет – вот, в чем вопрос?!»

Оформление портфолио проекта.

Представление итогов реализации проекта на педагогическом совете, в сети Интернет.

Литература:

1. Закон об образовании: гл.7 Общее образование. ст.63 // 2012

2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования // от 17 октября 2013г. № 1155

3. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под.ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой // М.: Мозаика-Синтез.2012

4. Анохина И.А. Модель формирования у дошкольников культуры здоровья в ДОУ: методические рекомендации // У.: УИПКПРО.2008

5. Анохина И.А. Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни: методические рекомендации //У.:ИПКПРО.2007

6. Павлова М.А., Лысогорская М.В. Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения: модели программ, рекомендации, разработки занятий // В.: «Учитель».2009

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482172-proekt-dlja-srednego-doshkolnogo-vozrasta-mal