- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Уровни творческого развития педагога
Элементарное воздействие с классом Учитель уже использует обратную связь, корректирует свои воздействия «по методике», по шаблону, по опыту других учителей
2. УРОВЕНЬ
Оптимизация деятельности на уроке Творчество здесь состоит в умелом выборе и целесообразном сочетании уже известного учитель содержания, методов и форм обучения.
3.УРОВЕНЬ
Эвристический Педагог использует и творческие возможности живого общения с учениками
4.УРОВЕНЬ
Личностно-самостоятельный Характеризуется полной самостоятельностью учителя. Он может использовать уже готовые приемы, но вкладывать в них свое личностное начало. Он работает с ними лишь постольку, поскольку они соответствуют его творческой индивидуальности, особенностям личности воспитанника, конкретному уровню облучённости, воспитанности, развития класса
УРОВНИ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА
1. УРОВЕНЬ Элементарное воздействие с классом | Учитель уже использует обратную связь, корректирует свои воздействия «по методике», по шаблону, по опыту других учителей |
2. УРОВЕНЬ Оптимизация деятельности на уроке | Творчество здесь состоит в умелом выборе и целесообразном сочетании уже известного учитель содержания, методов и форм обучения. |
3.УРОВЕНЬ Эвристический | Педагог использует и творческие возможности живого общения с учениками |
4.УРОВЕНЬ Личностно-самостоятельный | Характеризуется полной самостоятельностью учителя. Он может использовать уже готовые приемы, но вкладывать в них свое личностное начало. Он работает с ними лишь постольку, поскольку они соответствуют его творческой индивидуальности, особенностям личности воспитанника, конкретному уровню облучённости, воспитанности, развития класса |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482551-urovni-tvorcheskogo-razvitija-pedagoga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.