- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Широкая масленица
Широкая масленица
мероприятие с родителями для воспитанников старшей группы (5-6 лет).
Цель:
создание условий для совместной деятельности педагогов, родителей, детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с истоками культурных традиций донских казаков, приобщение к знаниям местного фольклора, обрядов старины донского края.
Задачи
Образовательные:расширять представления о традициях малой Родины
Развивающие:развивать желание в свободное время заниматься интересной и содержательной деятельностью
Воспитательные:поддерживать увлечение детей и взрослых разнообразной художественной и познавательной деятельностью.
Пояснительная записка:
Совместная деятельность воспитывающих взрослых в нашей старшей группе детского сада организована в разнообразных традиционных и инновационных формах. В этих формах совместной деятельности заложены возможности коррекции поведения родителей и педагогов. Новой формой, актуализирующей сотворчество детей и воспитывающих взрослых, является фольклорный обрядовый праздник, объединяющий педагогов и семьи воспитанников по случаю празднования Масленицы.
Ход деятельности:
Вход в зал под музыку.
Ведущий: Масленица - самый любимый и веселый праздник. Целую неделю веселье, игры, угощенье.
В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символом праздника считаются солнце, блины и чучело масленицы. Масленица длится семь дней, и про каждый день мы сейчас расскажем.
Утро понедельника наступает «Встреча». Все приглашают масленицу в гости. Мы ее тоже пригласили. (Вносят чучело Масленицы, устанавливают в зале)
Ребенок:
Будем масленицу величать, да блинами угощать.
Будем масленицу хвалить, да на саночках возить.
Песня «Ай-да, масленица»
Ведущий:Во вторник все развеселились и «Заигрыш» беспечный погрузились.
Вторника отрада – игры и потехи
А за них награда – румяный и масленый блин.
Дразнилки
1. Маринка – корзинка,
Прыгала, скакала – в болото упала.
2.А ты Сашка – таракашка на сарай полезай.
Там кошку дерут, тебе хвостик дадут.
3.А ты Наташка - букашка,
Рот открыла, муху проглотила.
4.Как у Васьки на носу кошки ели колбасу.
5.А ты, Аришка – пышка, на улицу вышла,
На камушек села, сто редек съела.
6. Игорек – пирожок, в печку сел – угорел!
Ведущий:
Будем праздник продолжать, и метлой зиму прогонять.
«Кто быстрее на метле»
Ведущий:
Тут среда подходит – «Лакомкой – зовется»
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – все подается,
Пироги и блинчики – все на стол мечи!
А сейчас крепче за руки беритесь, в круг широкий становитесь, испечем большой мы блин, будет угощением на всю группу он один.
Дети хором:
Раз, два, три, начинаем печь блины.
Хороводная игра «Блинок»
Дети становятся в круг, берутся за руки,
Дети хором:
Месим, месим тесто (топающим шагом идем в центр).
Разливайся блинок (расходятся)
Разливайся большой.
Оставайся такой,
Да не подгорай Ш- Ш-Ш-Ш (присаживаются на корточки
Ой, подгорел! (разбегаются)
Ведущий:
Нет, не подгорел блинок, будем угощаться.
(Показывает муляж блина, приглашает детей встать в круг).
Хороводная игра «Блинчик»
Дети встают в круг и передают «Блинчик» друг другу со словами:
Ты катись горячий блинчик, быстро, быстро по рукам,
у кого горячий блинчик тот сейчас станцует нам.
(тот, у кого остался блинчик, выходит в центр и показывает танцевальные движения)
Ведущий:
Четверг считается самым веселым днем, приходит раздольный «Разгуляй»
Ледяные крепости, снежные бои, тройки с бубенцами на полях катают всех, парни ищут девушек, суженых своих.
На отдельные сани сажали мужика-балагура с гармошкой, он развлекал толпу, которая с песнями и смехом шла за санями.
Играем в горелки
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Глянь на небо – птички летят, колокольчики звенят…
1,2,3 – беги!»
Ведущий:
В пятницу и в субботу устраивали посиделки, пели песни и водили хороводы.
1. Пятница настала «Вечера у тещи»
Теща приглашает зятя на блины!
Есть с икоркой и семгой,
А есть чуть попроще, со сметаной, медом, маслом ели мы!
2.Близится суббота «Золовкины угощенья»
Вся родня встречается - водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает зимушку народ.
Игра «Карусель» (с родителями)
Еле, еле, еле, еле закружились карусели
А потом, потом, потом все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише не спешите, карусель остановите.
Ведущий:
Воскресенье светлое быстро наступает,
Облегчают душу все в прощенный день.
В воскресенье забывают ссоры, обиды, мирятся и просят прощенье друг у друга за весь год.
В воскресенье с масленицей прощаются, целый день гуляют, песни поют, блины едят, а вечером костер разводят, и чучело масленицы сжигают.
Дети:
А мы Масленицу провожаем, важно - тяжко по ней вздыхаем.
Ой, ты, масленица, воротись, через год покажись!
Ведущий:
Вот и все, уходит зима от нас.
Давайте скажем ей «Прощай».
Мы поздравляем с масленицей вас
и приглашаем всех на чай.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482741-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.