- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по учебной дисциплине РИСУНОК 6класс
МБ ОУК ДОД « Приморская ДХШ имени М.А. Волошина»
Рабочая программа по учебной дисциплине РИСУНОК 6класс
разработчик: преподаватель Тельтевская Ольга Моисеевна п.г.т. Приморский г. Феодосия 2022 год
Содержание курса | Работы учащихся | |
I полугодие | ||
1 | Тематический натюрморт «Осенний». Тональный рисунок тематического натюрморта «Осенний» (предмет быта простой формы, муляжи овощей и фруктов). Цель:Освоение принципов последовательности ведения рисунка, умение доводить рисунок до определенной степени завершенности. Овладение начальными навыками целостного видения натуры. Развитие композиционного мышления, работа над эскизом. Фон нейтральный. Материал . Освещение верхнее боковое. Формат А-2 Материал – графитный карандаш, тушь. Количество часов: 18 часа. |
|
2 | Линейно-конструктивный рисунок. Линейная перспектива. Построение табурета. Линейное построение деревянной табуретки с частичным добавлением тона. Цель:Обобщение формы табурета до геометрической и дальнейшее прорабатывание формы..Закрепление понятия об уровне глаз рисующего (линия горизонта, точка схода) и понятием перспективного сокращения с одной и двумя точками схода. Материал: Формат А3. Материал – графитный карандаш. Количество часов: 9 часов |
|
3 | Натюрморт из гипсовых геометрических тел. Линейный рисунок геометрических тел, с частичной подачей тона. Цель: Рисунок натюрморта из двух гипсовых геометрических тел с введением легкого тона (куб, цилиндр или конус). Фон нейтральный. Освещение верхнее боковое. Композиция листа. Материал: Формат А2. Материал – графитный карандаш. . Количество часов: 9 часа. |
|
4 | Натюрморт из гипсового геометрического тела Линейный рисунок геометрического тела с частичной подачей тона. Цель: Предельно точная передача конструктивных особенностей рисунка орнамента. Последовательность ведения рисунка. Освещение верхнее боковое. Материал: : Формат А3. Материал – графитный карандаш. Количество часов: 9 часов | |
II полугодие | ||
1 | Рисунок двух драпировок, разных по тону и фактуре с простыми складками. Тональный рисунок драпировок с простыми складками. Цель:Закрепление понятия о формообразовании складок ткани и методом их изображения. Построение складок драпировок с учетом пространства, ритма и воздушной перспективы, выявление их объема и тона при помощи светотени. Фон нейтральный. Материал: Формат А2. Материал – графитный карандаш. . Количество часов: 9 часов. |
|
2 | Натюрморт из предметов быта и драпировки со складками. Тональный рисунок натюрморта мягким графитным материалом ( пастель, сангина, уголь и т.д.) Цель: Грамотная компоновка изображения предметов в листе. Передача конструкции предметов Передача пространства в натюрморте с учетом линейной и воздушной перспективы. Выявление объема предмета с помощью мягкого графического материала.. Совершенствование навыков работы мягкими материалами.Фон нейтральный. Освещение верхнее, боковое. Материал: Формат А2. Материал – мягкий графитный Количество часов: 12 часа |
|
3 | Изображение фигуры человека. Зарисовка фигуры человекас натуры Рисование сидящей фигуры человека. Раскрытие образа человека . Цель: Закрепление знаний об основных пропорциях фигуры человека, посадка, точка опоры. Выразительность линейного наброскаПередача пропорций человеческой фигуры, выявление самого характерного в его образе. Материал: Формат А2. Материал –графитный карандаш методические пособия (таблицы, работы из фонда). Количество часов: 9 часов. |
|
4 | Изображение головы человека. Зарисовки головы человека в профиль. Ознакомление с основными пропорциями, правилами и особенностями линейно-конструктивного рисования головы человека.Характер головы. Большая форма – основа пластики головы. Основные пропорции головы. Цель: овладеть элементарными навыками изображения головы человека.Найти и передать пропорции соответствующие характерным особенностям головы человека. Материал: Формат А3. графитный карандаш Количество часов: 9 часов |
|
5 | Итоговый натюрморт из крупного предмета быта и драпировки со складками. Тональный рисунок натюрморта из крупного предмета быта и драпировки со складками. Цель: Грамотная компоновка изображения предметов в листе. Передача конструкции предмета и ритма складок драпировки. Передача пространства в натюрморте с учетом линейной и воздушной перспективы. Выявление объема предмета и складок с помощью светотени. Фон нейтральный. Освещение верхнее, боковое. Материал: Формат А2. Материал – графитный карандаш. Количество часов: 15 часов. |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482865-rabochaja-programma-po-uchebnoj-discipline-ri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации













Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.