- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математическая игра «Поле чудес»
Игра «Поле чудес»
Цель игры: привитие интереса к предмету, развитие кругозора у детей.
О простом и сложном,
Об истинном и ложном
Истории правдивые,
Серьёзные, шутливые
Про опыты начальные
И про умы пытливые,
Про важные события –
Великие открытия
Сегодня мы расскажем
И чудеса покажем.
Правила игры: участвуют три тройки игроков. Если участник игры отгадывает три буквы, то он имеет право на две шкатулки: одна – пустая, а в другой лежит шоколадка. На нашем барабане есть сектор «Приз», сектор «Банкрот», сектор «+», сектор «*2» (ваши очки удваиваются).
За неделю математики к нам поступило много кроссвордов. Учащиеся, которые предложили лучшие принимают участие в нашей игре. Приглашается 1-я игровая тройка к барабану.
Задание первой игровой тройке:
Этот инструмент, по утверждению римского поэта Овидия, жившего в первом веке, был изобретен ещё в Древней Греции. Название этого инструмента на табло.
Ответ: циркуль.
Игра со зрителями:
У одного старика спросили, сколько ему лет. Старик ответил, что неделю назад ему исполнилось 96 лет. Но дней рождения у него было всего 24 раза. Как это понимать?
Ответ: старик родился 29 февраля.
Задание второй игровой тройке:
Это понятие применяется не только в математике. Современная запись определения этого понятия с помощью математических знаков была введена знаменитым немецким математиком 17 века Г. В. Лейбницем. Что это за математическое понятие?
Ответ: пропорция.
Игра со зрителями:
По дороге вдоль кустов
Шло одиннадцать хвостов.
Сосчитать я также смог,
Что шагало тридцать ног.
Это вместе шли куда-то
Петухи и поросята.
И вопрос мой к вам таков:
Сколько было петухов?
Ответ: 7 петухов.
Задание третьей игровой тройке:
Этот учёный считается родоначальником греческой философии и науки. Древнегреческий учёный Прокл приписывает ему следующие открытия: того, что диаметр делит круг пополам, о равенстве вертикальных углов, о равенстве углов при основании равнобедренного треугольника и др. Он сделал ряд открытий в области астрономии, установил время равноденствия и солнцестояния. Был причислен к группе «семи мудрецов». Кто этот ученый?
Ответ: Фалес.
Загадки для зрителей:
(Шарада):
За мерой ноту вставишь вдруг,
И целое найдешь среди подруг. (Га-ля).
(Логогриф):
Арифметический я знак,
В задачнике меня найдешь во многих строчках,
Лишь букву «о» ты вставишь, зная как,
И я – географическая точка. (Плюс-полюс).
( Метаграмма):
Я приношу с собой боль,
В лице – большое искажение,
А «ф» на «п» заменишь коль,
То превращусь я в знак сложения. (Флюс- плюс).
Задание на финал:
Великий математик, который в 1700 году Петром Первым был учинен российскому благородному юношеству учителем математики. Создал первый русский учебник по математике и навигации для школы. Его сын на могильном камне написал, что «… отец наукам изучался дивным и неудобно вероятным способом…». Назовите фамилию этого математика.
Ответ: Магницкий.
Игра со зрителями:
Дробь, числитель и знаменатель которой представляет собой произведение всех цифр, взятых по одному разу, равна целому числу. Какому?
Ответ: нулю. Нуль не может стоять в знаменателе, значит, стоит в числителе.
Сценка «Точный расчет»
1 чтец. В век почтовых карет
На станцию прибыл один человек.
Прохожих спросил он:
2 чтец. Скажите друзья,
Доеду ли нынче до города я?
1 чтец. На двух лошадях ты приехал,
Но в гору дорога идет, взять трех тебе впору, и за три часа,
Если молвить по чести, доедешь и будешь приятель на месте.
2 чтец: А если в карету впрягу четверых?
1 чтец: То за два часа ты доскачешь на них.
2 чтец. А если шестерку возьму я, тогда?
1 чтец: За час ты домчишься на них без труда.
2 чтец: Так лучше восьмерку возьму, коль найдется,-
Тогда мне и ехать совсем не придется.
Задание на суперигру:
На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по чертежу нашли его могилу. Кто этот математик?
( Можно назвать три буквы.)
Ответ: Архимед.
Список призов для победителя финальной игры:
1.Ручка шариковая - 50 очков (обыкновенная)
2. Набор писчей бумаги -100 очков (тетрадь)
3. Нож безопасный – 100 очков (точилка)
4. Вентилятор – 200 очков (Ментоловые конфеты)
5. Фен – 200 очков (расческа)
6. Набор полотенец – 300 очков (бумажные салфетки)
7. Графопроектор – 500 очков (карандаш)
8. Часы – 600 очков (игрушечные)
9. Полотер – 650 очков (ластик)
10. Летательный аппарат – 1000 очков (воздушный шарик)
11.Подзарядное устройство – 1000 очков (шоколадка)
12. Пылесос – 1500 очков (Носовой платок)
Призы для суперигры:
Автомобиль (игрушечный)
Строящаяся дача (набор цветной бумаги)
Компьютер (калькулятор)
Бесплатный ужин на двоих ( два сырка).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48291-matematicheskaja-igra-pole-chudes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.