- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее чудо: развиваем эмоции и доброту на празднике в детском саду
Задачи:
- привлечь детей к участию в празднике;
- воспитывать желание делать добро;
- развивать коммуникативные качества в ребенке;
- создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;
- развивать артистические способности детей.
Очень интересный праздник, кажется даже необычный.
Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Проказница»
Вход в зал
У входа в зал ведущая приостанавливается, в руках у нее горит фонарик.
Ведущая: Маленький фонарик, дорогу освети
К елочке зеленой скорее нас веди!
(ведущая светит фонариком, дети идут взявшись за руки, образуют круг вокруг елки)
(Дети ставят фонарики возле елки)
Ведущий –Каждый раз под Новый год Сказка в гости к нам идет. По заснеженным тропинкам. Идет сказка невидимкой. Ребята, посмотрите, мы оказались в сказочном лесу!
Ведущая: Какая красивая, нарядная ёлочка.
Здравствуй, елка дорогая! Снова ты у нас в гостях.
Ребенок1------Почему-то на нашей елке огни не горят
Ребенок 2-----Ёлка-ёлочка, зелёная иголочка.
Зажгись огнями разными - зелёными и красными.
Ребенок 1 --- Ну-ка, ёлочка, светлей
Заблести огнями.
Пригласили мы гостей
Веселиться с нами.
(Зажигаются огоньки)
Ведущая–Какая красота! (Дети любуются елкой)
Вот так ёлка, чудо – елка! И пушиста и стройна!
Все игрушки хороши!
Ребенок 3 ------- Вот зажглись огни на ёлке.
Чтоб порадовать ребят,
Снег искрится на иголках.
Заблестел её наряд.
Ребенок 4----Крепче за руки беритесь,
В круг широкий становитесь,
Будем петь и плясать,
Будем Новый год встречать!
Хоровод «Топ-топ, сапожок
Ведущий: Раз мы в сказку тут попали
Мы не станем им мешать, будем тихо наблюдать
Ребятишки, не шумите и тихонько посидите.
(Дети садятся на стулья)
Ведущая В этот зимний звёздный вечер Прочь уходит старый год,
Новый год идет на встречу.
Сказку за собой ведет.
( Что- то шуршит под елкой)
___Ребята слышите что- то шуршит?
(Стучит, шуршит выходит Баба яга, переодетая в Снегурочкой, ворчит, что ее потревожили)
Ведущая:Здравствуйте, кто же вы такая?
Б.Я. Это же я,Снегурочка, Вишь, кака фигурочка!
Ведущая:Вот как, очень интересно. Это мы сейчас проверим!
Б.Я: Да, пожалуйста! Ведущая: Расскажи, Снегурочка, где была? Расскажи-ка, милая, как дела?
Б.Я:Ступа поломалася к декабрю, На метле летела…(прикрывает рот) Ой, что я говорю! Ведущая: Где живешь, Снегурочка, расскажи. Домик свой хрустальный опиши.
Б.Я: Замок мой хрустальный на двух ногах. Голос его звонкий: «Кудах-тах-тах!» Ой, запутали вы меня совсем!
Ведущая: Все нам понятно с тобой тогда, Скажите, ребята, кто это?
Дети. Баба-Яга!
Ведущая: Мы тебя, Яга, узнали. Поздоровалась бы с нами.
Б.Я. Поздороваться? Ну, что же, Это очень даже можно. Привет тебе, елка, Колючая иголка. Хелло, родители, Детей своих мучители. Здрасьте, малышата, Ух, вы мои мышата. Вы скорее в круг вставайте, с Бабкой Ёжкой поиграйте!
Игра с Б. Я. Я иду, иду, иду, за собой детей веду, А как только повернусь, всех сейчас переловлю! (догоняет, дети убегают на стульчики)
(после игры прогоняет детей метлой на стулья) (2 раза)
Ведущая: Ты пришла на детский праздник, Как последний безобразник, Помелом своим махаешь, Всех детей перепугаешь. Хватит тут хозяйничать, Хватит безобразничать!
Б. Я.: А, что вы мне сделаете?
Ведущая: Ребята, мне кажется, пора звать на помощь Деда Мороза! (зовут)
Д. М.: Ау! Ау! Увяз в снегу, выбраться никак не могу!
Ведущая: Что же делать?
Б. Я.: Ну вот и не дождётесь вы своего Деда Мороза, чтобы его вытащить, верёвка нужна, а где же её взять?
Ведущая: Найдется у нас веревка. А родители нам помогут Деда Мороза вытащить.
(достают и бросают верёвку за дверь, родители вытягивают Д. М. из сугроба, а Б. Я. Ворчит и прячется в домик)
С родителями
Д. М.: Вот, спасибо вам, мои друзья! Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте, зрители, дорогие родители! Мир и счастье всем народам! С Новым годом! С Новым годом! Светлый праздник новогодний мы встречаем каждый год.
Все, кто с Дедушкой споет, будет счастлив целый год.
С Д. М. танцуют дети (Песня «А я в лес за елкой )
(Дети садятся на стульчики)
Д. М.: Ох, устал я, посижу, На ребяток погляжу Ну-ка, кто стихи расскажет? Кто смышленей, погляжу!
Стихи про Д. М. (Дети читают)
Д. М.: (встает ищет Снегурочку) А что же это внучка моя, Снегурочка, из домика не выходит? (стучит)Снегурочка, внученька, выходи с нами играть – веселиться!
Б. Я: Вот и я! Здорово, дед!
Д. М.: Ой, кто это? Ты не моя внучка!
Б. Я: Да ты, старый, глаза протри! Домик мой, значит я – Снегурочка, вот и корона у меня имеется!
Д. М.: Ну уж сказала – Снегурочка, что я внучку свою не знаю!
Докажи, что ты Снегурочка. У нас на празднике есть девочки – снежинки. Станцуй-ка нам с нашими снежинками
Б.Я. танцует. (кривляется)
Д.М.Совсем не такой танец со Снегурочкой танцуют наши снежинки.
(Баба Яга склонив голову, извиняется)
Ведущий:Садитесь, ребята на стульчики. Что-то Б.Я. перепутала.
Б.Я. Не получается у меня быть Снегурочкой. Вы меня извините. Можно я останусь у вас на празднике. Я хочу с вами веселиться, новый год встречать.
Ведущая: Ну. Что простим мы ее ребята?Давайте настоящую Снегурочку на помощь позовём!(зовут, она приходит)
Снегурочка:Здравствуйте, мои друзья! Снегурочку звали? Вот и я!
Я к вам летела сквозь пургу и сквозь метели,
Бежала по сугробам и по льду,
Чтоб пожелать вам радости, веселья
И счастья в наступающем году.
Д.М. Вот и моя внука пришла на праздник.
Снегурочка:Ребятки, вы песенки новогодние знаете? Спойте нам с дедушкой, а мы вам подпевать будем. Правда, дедушка?
Д.М. Правда, внученька. Ох, как я люблю песни: про ёлочку, про снег, про новый год.
Дети поют песню «Метелица»
Д.М. и Снегурочка: Спасибо.
Ведущий: А вы ребята садитесь на стульчики.
Д.М: «Сяду, отдохну»
Снегурочка: А я со своими снежинками танец станцую.
Снежинки – подружки,
Летите скорей!
Закружимся в танце
У ёлки своей!
(Танец Снегурочки и девочек – снежинок)
Д.М.:Ай да, снежинки. Ай да, Снегурочка. Порадовали нас своим танцем.
Б. Я: Какой красивый танец у тебя со снежинками (обращается с Снегурочке)
Мне Кикимора новую пляску показала, я теперь на лесной дискотеке самая крутая!
Снегурочка: Научи нас то своей пляске, мы с удовольствием с тобой станцуем.
(Дети все танцуют)
Игра на ускорение «Бабкины пляски»
Снегурочка: Мы с тобой повеселились.
Д.М. Снегурочка и Баба Яга: Ой как мы устали, посидим отдохнем. На ребятишек посмотрим.
Ведущий: Посидите, отдохните. У елочки нашей мы стихи расскажем.
Стихи рассказывают дети
Д.М. Вижу я здесь своих снеговиков.
Ведущий: Наши Снеговики танец вам приготовили.
Танец Снеговиков
Ведущий: Снеговики устали, садитесь отдохните.
Ведущий: Д.М. А у нас в зале много гостей.
Д.М.Я хочу еще пригласить потанцевать возле елки наших гостей –родителей.
Танец с родителями
Д.М. Ну ребята, давайте мы с вами поиграем.
Игра «Кричалки» - «Что висит на елке?»
(дети отвечают «ДА «или «НЕТ»)
Что висит на елочке
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Бусы разноцветные?
И гирлянды светлые?
Рваные штанишки?
Чашки, вилки и ножи?
Тигры настоящие?
Звездочки лучистые?
Белые снежинки?
Красные фонарики?
Хлебные сухарики?
Зайкины штанишки?
Старые газеты?
Вкусные конфеты?
Ведущий: Д.М. детям нравится Новый год, они любят петь и танцевать. А еще любят вкусные конфеты. Ты нам подарки приготовил?
Д.М. Ой, ой! Конечно, я приготовил целый мешок подарков. Но он остался в сугробе, в котором я застрял (указывает в сторону двери) Баба Яга, ты не поможешь нам? Привезешь наши подарки?
Б.Я._-Конечно я вам помогу.
(уходит за дверь, привозит на санях мешок) (Родители (папы) помогают привезти)
Раздача подарков
ВедущийПусть Вам новый этот год
Счастье, радость принесет.
И успехов на работе,
И всего, чего Вы ждете!
Пусть смеются Ваши дети,
Пусть всегда Вам солнце светит!
Д.М. Друзья мои, спасибо вам!
Попал не в сад, а в сказку!
Теперь пора нам уходить,
Но через год ручаюсь,
Я снова обещаю быть
На этом и прощаюсь!
Снегурочка: До свиданья, дети, весёлых вам потех!
Поздравляем с Новым годом
Всех, всех, всех!
Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора.
Много радости сегодня пожелаем, детвора,
Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!
Ну, а мы с Дедом Морозом к вам вернемся через год!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482925-prokaznica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.