Сценарий образовательной ситуации «Безопасность в помещении группы детского сада»

Сценарий образовательной ситуации

«Безопасность в помещении группы детского сада»

Возраст детей: 3-4 года (вторая младшая группа)

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Раздел программы: «Безопасность в помещении»

Тема: «Почему нельзя бегать возле столов?»

Программные задачи:

*учить детей понимать к чему может привести неправильное поведение в группе;

* расширять представления детей о предметах, которые могут служить источником опасности в группе;

* учить соблюдать правила безопасного поведения в детском саду и дома на кухне.

Оборудование и материалы:

Демонстрационный: кукла Незнайка или взрослый в костюме Незнайки, стол, сервированный для обеда (салатник, тарелка для супа, для второго, чашка, салфетница, ложка);

Раздаточный: по два прозрачных стакана (один пустой, в другом налита теплая вода) для детей и Незнайки.

Ход образовательной ситуации

Мотивационно-ориентировочный этап

Ситуация

В гости к ребятам приходит Незнайка и начинает бегать по группе. Воспитатель говорит ему, что в группе не бегают. Для этого есть музыкальный или спортивный залы.

Воспитатель вместе с детьми и Незнайкой подходят к столу, на котором стоит посуда (пример: стол накрыт на обед).

Постановка проблемы

Какая беда может случиться около накрытых столов? (может разбиться посуда)

Ребята, а если бы Незнайка бегал по группе, когда стол накрыт для обеда и в тарелках разложена еда?

(Незнайка мог зацепить стол, разлить тарелку с супом на себя или детей, тарелка могла разбиться и осколками поранить детей).

(Воспитатель может помочь детям высказать свои мнения).

Поисковый этап

Поиск путей решения проблемы.

Обсуждение, как вести себя в группе, когда накрыты столы перед приемом пищи.

Практический этап

Проведение наблюдения. Дети и незнайка садятся за столы. Перед каждым ребенком стоят два прозрачных стакана, один из них наполнен водой. Незнайка сразу пытается перелить воду из одного стакана в другой, но вода проливается на стол. А чай и суп это тоже жидкость.

Обсуждение итогов и формулирование выводов.

Незнайка просто переливал воду из стакана в стакан и пролил ее. А если бы это был горячий чай или суп, а Незнайка бежал и задел стол или посуду, то мог обжечься, опрокинуть все. Поэтому, когда столы накрыты перед приемом пищи дети и воспитатель собираются на ковре и играют.

Проведение эксперимента. Дети сами стараются аккуратно перелить воду из стакана в стакан, не разлив воду на стол и на одежду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483178-scenarij-obrazovatelnoj-situacii-bezopasnost-