С математикой по жизни

МКОУ " Падунская школа - интернат"

"С математикой по жизни"

Олимпиада по математике для обучающихся 5 класса

коррекционной школы психолого- педагогической поддержки

Составила и провела учитель математики Забарчук Любовь Карамовна

Февраль 2022 г

Цель: - привитие интереса обучающихся к математике через элементы занимательной математики (кроссворды, ребусы, задачи-шутки, смекалки, головоломки и т.д.);

- повышение познавательного интереса, активности обучающихся;

- вовлечение и закрепление навыков самостоятельной работы.

Задачи:

- образовательные: формировать и развивать навыки решения задач - шуток, задач на смекалку и сообразительность, решения головоломок, продолжать учить разгадывать кроссворды и ребусы, расширять математический кругозор;

- развивающие: развивать логическое мышление, сообразительность, смекалку, память, внимательность;

- научить самостоятельно анализировать условия достижения цели и планировать пути её достижения;

- воспитательные: воспитывать

- чувство ответственности за результат своей работы;

- стремление к совершенствованию знаний, преодолению трудностей.

Математика - наука,

Хороша и всем нужна.

Без неё прожить нам трудно,

Без неё нам жизнь сложна.

Пусть математика сложна,

Её до края не понять.

Откроет двери нам она,

В них только надо постучать.

5класс Олимпиада " С математикой по жизни"

МКОУ «Падунская школа-интернат».

5 класс Ф.И.----------------------------------------------------------

.1. Разгадай кроссворд:

2. Отгадай ребусы.

Реши задачи - шутки, головоломки, смекалки.

3. У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

4. Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?

5. Ребёнок моего отца, мне не брат. Кто это?

6. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?

7. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов.

8. Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню?

9. Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько минут будут вариться в кастрюле 2 яйца?

10. Могут ли быть на берёзе яйца?

11.У Петра Ивановича 7 дочерей и у каждой из них есть брат. Сколько детей у Петра Ивановича?

12. Какая цифра становится больше, если её поставить вверх "ногами"?

13.Что останется, если съесть одну сливу?

14.На окошке сидит животное. Хвост как у кошки, усы, лапы, уши тоже как у кошки, но это не кошка. Кто это?

15. От квадрата отрезали один угол. Сколько углов осталось?

16. На столе 3 стакана с вишней. Коля съел один стакан вишни. Сколько стаканов осталось?

17. В магазине стоит очередь. Один и тот же человек оказался пятым с конца и третьим с начала очереди. Сколько человек в очереди?

18. Торт разрезали на 4 одинаковые части, а потом каждую часть ещё разрезали на 2 одинаковые части. На сколько человек хватит торта, если каждому дать по одному кусочку?

19.Винни - Пух и Пятачок нашли по одному грибу, причём Винни - Пух сделал это раньше, чем Пятачок. Который по счёту гриб нашёл каждый из них?

20. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483564-s-matematikoj-po-zhizni