- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Читаем книги о войне»
1029
1
МАОУ "Платошинская средняя школа"
Проект
«Читаем книги о войне»
Автор проекта: Токарева Светлана Михайловна, учитель начальных классов
МАОУ«Платошинская средняя школа»
Вид проекта: долгосрочный (2019-2020 учебный год: с 01 сентября по 31 мая,групповой,информационно-творческий).
Участники: обучающиеся 4аклассов, родительская общественность, классный руководитель, Волгарева Н.А библиотекарь школьной библиотеки, Керова Н.Н. библиотекарь сельской библиотеки, Бурдина О.Н. специалист ДК с.Платошина
Программапроекта
актуальность проблемы:Снижение среди обучающихся интереса к книге и чтению. Низкий уровень знаний о истории своей страны, в частности о станицах Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.
Цель: Развитие и приобщение детей к чтению, через исторические события.
Задачи:
Повысить исторический интерес
Привлечь детей в библиотеку
Активизировать чтение
Повысить рейтинг книги в досуге обучающихся
Развивать творческие возможности детей
Формы и методы, используемые при реализации проекта:
- работа с читательским дневником, составление отзыва о прочитанном произведении;
- знакомство с семейными традициями, историями;
- просмотр фильма;
- поисково-творческая деятельность;
- написание письма в прошлое;
- выставка книг, фотовыставка;
- конференция;
- обсуждение.
Мероприятия I этапа (в течение всего года)
№ | мероприятие | сроки | ответственный |
1 | составление списка произведений о Великой Отечественной войне для чтения детям | 1 неделя сентября | родительский комитет |
2 | оформление выставки книг о Великой Отечественной войне - "Люди фронта и тыла" - "Животные на войне" - "Великие сражения" - "Этот День Победы" | 1 раз в четверть | обучающиеся родители классный руководитель |
3 | чтение произведений из списка, работа с читательскими дневниками | в течение года | обучающиеся родители классный руководитель |
4 | конкурс стихов о войне "Живая классика" "Белые журавли" "Читаем стихи о войне" | по плану работы библиотеки | обучающиеся |
5 | конкурс сочинений "Письмо в прошлое | 4 четверть | обучающиеся кл руководитель |
6 | фотовыставка "Бессмертный полк | 3-4 четверти | все участники проекта |
Мероприятия II этапа (в течение года)
№ | мероприятие | сроки | ответственный |
1 | Знакомство с автором книги "Четвёртая высота" Е.Я.Ильиных | вторая неделя сентября | Керова Н.Н. сельская библиотека |
2 | Самостоятельное чтение книги "Четвёртая высота" Е.Я.Ильиных | в течение 1 четверти | обучающиеся родители |
3 | Коллективное чтение книги в классе "Четвёртая высота" Е.Я.Ильиных с элементами дискуссии | 2,3 четверти | обучающиеся классный руководитель |
4 | Просмотр х/фильма "Четвёртая высота | весенние каникулы | Бурдина О.Н. ДК с.Платошина |
5 | Итоговая конференция | 3 неделя мая | все участники проекта |
Предполагаемыйрезультат:
Данный проект пополнит знания детей о страницах истории своей Родины; о судьбах людей, живших в трудные годы Великой Отечественной войны; разбудит интерес знаний о своих родственниках, участвовавших в борьбе с фашизмом как на полях боёв, так и в тылу. Увеличится читательская активность обучающихся; наладится тесное взаимодействие ребёнок-родитель. Повысится значимость книги в жизни детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483607-proekt-chitaem-knigi-o-vojne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.