Презентация игры «Умные фигуры»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа № 10

городского округа Чапаевск Самарской области

структурное подразделение «детский сад «Василёк»

представляет

авторскую игру по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

Автор игры: Кулькова Лариса Вячеславовна, воспитатель ГБОУ СОШ № 10 г.о. Чапаевск СП «детский сад «Василек»

Для реализации ТРИЗ - технологий в работе с детьми коллектив педагогов использует методический комплекс по освоению детьми способов познания «Я познаю мир», созданный старшим научным сотрудником региональной научно-исследовательской лаборатории технологий дошкольного образования

Сидорчук Т.А.

Одним из направлений МК «Я познаю мир» является использование детьми алгоритмов (моделей мышления), необходимых для познавательной деятельности. Модели мышления (алгоритмы организации творческой деятельности) являются главным показателем овладения способами познавательной деятельности. В связи с этим, заключительный шаг в технологической карте - это умение ребенка научить кого - то способам творческой деятельности или возможности использования их в событиях.

Для решения этой задачи мы придумали и изготовили игру «Умные фигуры».

Цель игры: способствовать формированию навыков организации мыслительных действий и самостоятельности в интеллектуально-творческой работе.

Задачи:

1. Формировать умение соотносить схематическое изображение с количеством, размером, цветом и формой фигур.

2. Развивать аналитические и синтетические способности, умение сравнивать объекты по форме, размеру, количеству и цвету.

3. Способствовать развитию умения действовать по алгоритму.

Игра представляет собой карточки - алгоритмы, набор плоских геометрических фигур разного размера и цвета.

Правила игры. Дети самостоятельно берут игровые карточки и выкладывают геометрические фигуры в соответствии с алгоритмом.

Задача участников игры- правильно составить ритм (закономерность), проанализировать получившийся результат.

Затем дети самостоятельно проверяют сделанную работу или проверяют у своих товарищей, что способствует получению совместного положительного результата.

В ходе игры у детей развиваются внимание, логическое мышление, память, творческие способности, сенсорные способности, элементарные математические представления.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483626-prezentacija-igry-umnye-figury