Поможем вернуть весну в сказочный лес (конспект занятия по развитию речи в средней группе)

МБДОУ «Романовский детский сад»

Романовского района, Алтайского края

«Поможем вернуть весну в сказочный лес»

(конспект занятия по развитию речи в средней группе)

Составитель: Даричева С.В.- воспитатель,

Высшей категории

с. Романово, 2021г

Программное содержание:

Обобщить представление детей о весне: назвать приметы весны, читать стихи о весне, произносить звуки. Развивать интерес к театрализованным играм. По картине составлять небольшой рассказ.

Задачи (развивающие):

• Расширение лексического запаса по теме «Весна».

• Расширение глагольного словаря детей.

• Развитие связанной речи.

• Стимулирование мыслительной и речевой активности детей.

• Развитие словесно – логического мышления.

Задачи (воспитательные):

• Формирование умения работать в коллективе.

Активизация словаря:

Весна, приметы весны: становится тепло, тает снег, деревья просыпаются, набухают почки, распускаются на деревьях листочки, появляются первые весенние цветы, солнце светит ярко, прилетают птицы.

Подготовительная работа:

Наблюдения на улице за изменениями в природе, рассматривание иллюстраций по теме «Весна», чтение стихотворений и рассказов о весне, разучивание стихов о весне, разгадывание загадок, повторение русской народной сказки «Колобок».

Оборудование: иллюстрации о весне, игрушки театра (колобок, заяц, волк, медведь, лиса.

Ход занятия:

Дети заходят в группу и рассаживаются на свои стульчики.

• Воспитатель Утром встали малыши,

В детский садик все пришли.

Вам мы рады как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь друзья!

• Давайте пожелаем нашим гостям доброго утра. И пусть это пожелание будет тёплым и радостным.

• Воспитатель: Ребята, послушайте внимательно. Вы ничего не слышите? Или мне это кажется? (песня колобка)

• Ой, кто это ?

колобок: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй колобок!

Колобок: А как вас зовут?

( представляется каждый ребёнок)

колобок: Вот и познакомились. А куда я попал, ребята?

Дети: В детский сад.

колобок: А как он называется?

Дети: Детский сад « звездочка.»

колобок: А какое время года?

Дети: Весна.

колобок: Какие молодцы, ребята. Всё знают! Значит я в вас не ошибся. Я пришёл к вам из сказочного леса.. Беда приключилась в нашем лесу. Злая колдунья заколдовала лес: не приходит к нам весна. Холодно зверям, голодно.

Воспитатель. А как вашей беде помочь?

Научила нас Сова – умная голова, как лес расколдовать. Дала всем зверям задание. А они в садик не ходили и ничего не знают.

Помогите, ребята, нам!

Воспитатель:Ну что, ребята, поможем сказочным зверям? Вернем весну в сказку! А вот и волшебный клубочек. За клубочком мы пойдем сразу в сказку попадем?

Беритесь за ручки. Мы отправляемся в путь в сказку!

Зашагали наши ножки топ – топ,

По большой дорожке топ – топ,

Ну – ка веселее топ – топ ,

Вот как мы умеем топ – топ

И привела его эта дорожка в лес. Катится колобок и

Воспитатель: Катится, колобок катится, а навстречу ему заяц.

Колобок. Ты кто такой быстрый?

Заяц. Я зайка – попрыгайка. А ты кто такой?

Колобок. А я колобок – румяный бок. Не ешь меня. Лучше мою песенку послушай.

Заяц. Эх, Колобок! Не до твоих мне песен. Я не знаю, как весну вернуть, у меня трудное задание.

Колобок. Давай попросим ребят помочь тебе в этом.

Заяц.Мне надо найти на картинках весну, объяснить, почему это весна.

Воспитатель: Ребята вспомните приметы весны и найдите изображение весны на картинках.

Дети. Дети выбирают картинки с весной и объясняют свой выбор (на улице становится тепло, солнце светит ярче, появляются сосульки, тает снег, бегут ручьи, набухают почки на деревьях, распускаются листочки, появляются первые цветы одуванчики и подснежники, прилетают птицы грачи и скворцы, одежда на людях легкая.)

Заяц. Молодцы, ребята! Спасибо за помощь!Смотрите, вот и весеннее солнышко выглянуло.

(Появляется изображение солнца)

Воспитатель:А какое оно весеннее солнышко?

Дети: Яркое, красивое, теплое.

Воспитатель: Покатился колобок, напевая, дальше. А навстречу ему Волк.

Колобок. Ой, ты кто такой серый?

Волк. Я Волчок – серый бочок. А ты кто такой,

Колобок. Я Колобок – румяный бок. Только ты не ешь меня. Лучше я тебе песенку спою.

Волк: Некогда мне твои песни слушать. Надо лес от колдовства спасать –задание выполнять. Лучше помоги мне.

Колобок. Давай детей попросим помочь. Они умные, помогут.

Воспитатель: Дети, поможем лес спасти? Выполним и это задание!

Дети. Поможем!

Волк. Д/и «Что делает?»: вопросы детям:
- Что делает солнце весной? (Ярко светит).
- Что делает снег весной? (Тает).
- Что делают ручейки весной? (Бегут, текут).

-Что делают птицы весной. ( Песни поют, гнезда строят)
- Что появляется на деревьях весной? (Листочки).
- Что появляется на земле весной (трава, цветы)
Волк. Спасибо вам, дети.

Картинка тает снег, бегут ручейки.

Воспитатель: Катится Колобок дальше, а навстречу ему Медведь.

Колобок. Ой, кто ты такой большой и сонный?

Медведь. Я Мишка – косолапый. А ты кто такой?

Колобок. Я Колобок – румяный бок. Только ты не ешь меня послушай лучше песенку мою.

Медведь. Не нужна мне твоя песенка. Надо лес спасать, а у меня силы нет после зимней спячки, сон всё одолевает. Лучше разбуди меня, сон прогони.

Колобок. Дети помогите разбудить Мишку, сон прогнать.

Воспитатель: Дети давайте все вместе сделаем физразминку.

Поднимаем ручки –

Разгоняем тучки.

Ярче, солнышко, свети –

Хмурый дождик запрети.

Вот окончен долгий сон –

Не помеха больше он.

Медведь: Я так долго спал, что забыл всех лесных обитателей и то, как они разговаривают? Помогите мне вспомнить?

На компьютере появляются картинки лесных обитателей, и дети произносят звукоподражания соответствующие данному животному.(игрушки)

Медведь. Ребята помогите мне отгадать загадки.

Отгадывание загадок со звукоподражанием

В шар свернулся под ногами.

На спине с тремя грибами.

Не споткнись — вдруг упадешь!

Это же колючий … еж.

Звукоподражание: ф-ф-ф.

До ушей зеленый рот,

В камышах она живет.

И в болоте хохотушка

Громко квакает … лягушка.

Звукоподражание: ква-ква.

Солнца яркого боится.

Ночью – хищник эта птица.

Ловко мышь найдет в траве.

Говорим мы о … сове.

Звукоподражание: у-ух.

Очень тоненько жужжит

И над нами он кружит.

Берегись и млад, и стар..

Кровь у всех сосёт … комар.

Звукоподражание: з-з-з.

Тук да тук, тук да тук,

Что в лесу за странный стук?

Лес очистить от жучков -

Проще пары пустячков!

Леса друг – приятель.

Пёстрый, острый … дятел.

Звукоподражание: тук-тук.

У этой птицы нет гнезда,

Но это вовсе не беда.

И на деревьях у опушки

Нам кто «ку-ку» поет? … Кукушка.

Звукоподражание: ку-ку.

Спасибо, детки, что помогли сон прогнать, с заданием совы справились молодцы.

Картина (на деревьях листочки, травка зеленеет, первые цветы появились)

Вос. Что изменилось в весеннем лесу?

Дети: На деревьях появились листочки, выросла зеленая травка, зацвели цветочки.

Вос. Катится Колобок дальше, а навстречу ему Лиса.

Колобок. Ой, кто это такая красавица?

Лиса. Это я, Лиса – рыжая краса. А ты кто такой круглый да сдобный?

Колобок. Я Колобок – румяный бок. Но не ешь меня. Я тебе песенку спою.

Лиса. Не время песни мне твои слушать. Надо лес спасать – стихи о весне читать. А я не знаю ни одного.

Колобок. Не беда, зато детки много стихов о весне знают.

Воспитатель: Дети, давайте выручим Лису, прочитаем стихи о весне.

1 ребенок:

Солнышко, обогрей,

Малых деток пожалей.

Выйдут детки погулять,

Будут бегать и играть.

2 ребенок:

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки –

Очень рады солнышку!

3 ребенок:

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

Картинка (ласточки летят, птицы строят гнезда)

Воспитатель: Вот и вернулась в сказку весна!

.

Лиса. Спасибо, дети! Это было последнее задание Совы. Наш лес спасен и в нем наступила весна.

Воспитатель: Мы все – ребята и зверята – победили зло, сняли колдовство с леса, вернули Весну. Когда вместе, дружно, любое дело по плечу. Пусть светит солнышко, цветут цветы, радуются люди, звери и птицы. Вы рады приходу весны? Произнесите фразу«Весна пришла» с радостью в голосе .Понравилось вам занятие ? С кем мы встретились на занятии? Как мы помогали лесным жителям вернуть весну?

Дети. Говорят до свидание и большое спасибо всем гостям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483979-pomozhem-vernut-vesnu-v-skazochnyj-les-konspe