Фонд оценочных средств для итоговой аттестации по предмету «Специальность и чтение с листа» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» (срок освоения 8 лет)

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Детская школа искусств № 3

Фонд оценочных средств

по дополнительной предпрофессиональной

общеобразовательной программе

в области музыкального искусства

«Фортепиано»

(срок освоения программы 8 лет)

Составила: преподаватель фортепиано Волынская О.В.

Мурманск

2022

Учебный предмет «Специальность и чтение с листа»

Фонд оценочных средств призван обеспечивать оценку качества приобретенных выпускниками знаний, умений и навыков, а также степень готовности учащихся выпускного класса к возможному продолжению профессионального образования в области музыкального искусства.

Итоговая аттестация по предмету «Специальность и чтение с листа», проводится в форме выпускного экзамена, представляющего собой концертное исполнение программы. Экзамен проводится за пределами аудиторных учебных занятий. По итогам этого экзамена выставляется оценка "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Учащиеся на выпускном экзамене должны продемонстрировать достаточный технический уровень владения фортепиано для воссоздания художественного образа и стиля исполняемых произведений разных жанров и форм зарубежных и отечественных композиторов.

Экзамен по специальности

Объект оценивания: исполнение сольной программы «Специальность»

Требования к выпускной программе

Выпускник должен исполнить программу наизусть, в которую входят: полифония, крупная форма, этюд и пьеса.

Предмет оценивания

При исполнении программы выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки, в соответствии с программными требованиями, в том числе:

- сформированный комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющий использовать многообразные возможности фортепиано для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста, самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм;

- навыки слухового контроля, умения управлять процессом исполнения музыкального произведения.

- навыки по использованию музыкально исполнительских средств выразительности, владению различными видами техники исполнительства, использованию художественно оправданных технических приёмов;

- наличие музыкальной памяти, развитого полифонического мышления, мелодического, ладогармонического, тембрового слуха.

Методы оценивания

Методом оценивания является выставление оценки за исполнение сольной программы. Оценивание проводит утверждённая распорядительным документом МБУ ДО ДШИ № 3 г. Мурманска, на основании разработанных требований к выпускной программе.

Критерии оценки качества исполнения

По итогам исполнения программы на экзамене выставляется оценка по пятибалльной шкале:

При выведении экзаменационной оценки учитывается следующее:

• оценка годовой работы ученика;

• оценка на экзамене;

• другие выступления и прослушивания ученика в течение учебного года.

Примерные репертуарный список музыкальных произведений для проведения выпускного экзамена «Специальность»

Вариант 1

Бах И.С. Сарабанда из Французской сюиты си минор

Гайдн Й. Дивертисмент Ля мажор, I часть

Беренс Г. Соч.61, этюд №4.

Мендельсон Ф. Песня без слов №9 Ми мажор, соч.30, №3.

Вариант 2

Бах И.С. Аллеманда из Французской сюиты до минор.

Бетховен Л. 6 легких вариаций на собственную тему Соль мажор.

Беренс Г. Соч.61, этюд №26.

Прокофьев С. Гавот, соч. 32, №3.

Вариант 3

Бах И.С. – Кабалевский Д. Органная прелюдия и фуга соль минор.

Бетховен Л. Соната №19, II часть.

Черни К. Соч.299, этюд №12.

Глинка М. Ноктюрн Ми бемоль мажор.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484149-fond-ocenochnyh-sredstv-dlja-itogovoj-attesta