- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пришла Коляда отворяйте ворота!
Задачи:
- Воспитывать любовь, уважение и интерес к русским народным праздникам;
- Познакомить детей с колядками, увеличить словарный запас (коляда, колядки, колядовщики);
-Создать условия для возникновения положительных эмоций у детей и хорошего настроения;
-Представить фольклор, как явление, сочетающее музыку, действие и тексты;
-Познакомить с обрядом колядования на Руси (познакомить с атрибутами и персонажами обряда колядования.
«Пришла Коляда – отворяйте ворота!»
Цель: Формировать любовь к народным традициям в сознании детей через знакомство с русскими народными праздниками.
Задачи:
- Воспитывать любовь, уважение и интерес к русским народным праздникам;
- Познакомить детей с колядками, увеличить словарный запас (коляда, колядки, колядовщики);
-Создать условия для возникновения положительных эмоций у детей и хорошего настроения;
-Представить фольклор, как явление, сочетающее музыку, действие и тексты;
-Познакомить с обрядом колядования на Руси (познакомить с атрибутами и персонажами обряда колядования.
Предварительная работа:
- Провести с детьми ознакомительное занятие и беседы на темы: «Рождество», «Святки –колядки».
-Познакомить детей с атрибутами и персонажами колядования, играми, народным гаданием;
-Разучивание святочных песен и колядок с музыкальным руководителем;
- С помощью родителей подготовить костюмы для детей;
Материалы и оборудование: костюмы и маски колядующим, чудесный мешочек, две корзины, рушник, рождественская звезда, полотенце, колечко, лента, машинка, пуговица, прутик, платки и пояса для всех детей группы, барабан, погремушки-самодельные, колокольчики -звоночки.
Действующие лица: медведь, петух, коляда, птички, старик и старуха, рогатые животные- олень, скоморох.
Ход мероприятия:
В группу с колядками входят ряженые
1ряженный:Динь-динь-динь, звенят звоночки!
К вам пришли, сыны и дочки!
Вы колядников встречайте,
Нас улыбкой привечайте!
2ряженный: Матушка – зима пришла,
Отворяй-ка ворота!
Пришли святки!
Пришла колядки!
3 ряженный:Ой, колядушка-коляда,
Хозяюшка молода
И хозяин строгий
Встречайте на пороге
Ряженых искусников.
Угостите вкусненьким.
Сыпьте деньги, сласти,
Не спугните счастье.
Пусть у вас все спорится
И воздастся сторицей!
4 ряженный:Пришла Коляда
Накануне Рождества.
Дай бог тому, кто в этом дому.
Всем людям добрым желаем:
Золота, серебра,
Пышных пирогов,
Мягоньких блинов,
Доброго здоровья,
Маслица коровья.
5 ряженный:Коляда, коляда
Отворяйте ворота,
Доставайте сундучки,
Подавайте пятачки.
Хоть рубль,
Хоть пятак,
Не уйдём из дома так!
Дайте нам конфетку,
А можно и монетку
Не жалейте ничего
Накануне Рождество!
1 ряженный: Кто не даст пышки-
Разобьем крышки,
Кто не даст лепешки-
Разобьем окошки!
2 ряженный:Кто не даст пирога, тому куричья нога,
Пест, да лопата,
Корова горбата.
3 ряженный:Колядуем, колядуем
От семьи, к семье кочуем
Мы расскажем вам стишки,
Вы нам дайте пирожки
4 ряженный:Ну, а лучше бы монет,
Сами купим мы конфет,
А еще орехов горстку,
Сало мы возьмем с наперсток!
(Ряженые ведут Козу)
Все: Мы не сами идем — мы козу ведем.
Идет коза рогатая, идет коза бодатая.
Где коза ходит, там пшеница родит,
Где коза хвостом, там жито кустом,
Где коза ногою, там жито копною,
Где коза рогом, там жито стогом.
Игра «К нам коза пришла»
(Играющие становятся в круг, взявшись за руки.)
Правила игры: Дети стоят в кругу. «Ряженые» делают 2 воротец (одни за кругом, другие в кругу, берутся за обе руки и поднимают над детьми).
Дети, проходя под воротцами, поют припевочку:
К нам коза пришла,
Коляду привела.
Сама прошла,
Всех детей провела.
Скороговорочкой – «А самого маленького оставила».
Одновременно со словами «ряженые» опускают воротца, и кто-то из детей в них попадается. Игра продолжается несколько раз.
5 ряженный: Где ты, козочка, ходила,
Где ты, белая, бродила?
Коза: Ходила коза по темным лесам,
По сырым борам, устала. (коза падает)
4 ряженный: Что же вашей козочке надо? Что же она любит?
А нашей козе немного и надо:
Ведерочко гречки на перепечки
Да горшок овса на конец хвоста.
5 ряженный: Решето овса, поверх него — колбаса.
Да три куска сала, чтобы коза встала!
Хозяева одаривают Козу мешочком со сладостями. Та вскакивает на ноги и начинает танцевать с детьми «Шла Коза по лесу»
1 ряженный: Всем людям добрым
Желаем добра, золота, серебра!
2 ряженный: Пышных пирогов,
Мягоньких блинов!
3 ряженный: Доброго здоровья!
Маслица коровья!
Все: С кем игры играем, с тем и не скучаем!
Игра «Перевези девицу»
Участники игры делятся на две команды. В каждой команде по 5 девочек и одному мальчику. Два мальчика казака садятся на «коней» (Конь – «голова», вырезанная из фанеры, уздечка, прикреплены к палочке.) и перевозят по одной девочке с одного края зала на другой край. Выигрывает та команда, которая перевезёт быстрей всех участников команды.
Игра «Снежки»
Игра «Гадание на горшочках»
(посередине зала на лавке стоят шесть горшочков. Из зала по очереди выходят желающие погадать)
Дети(водят хоровод и поют):
Горшочек с вершочек,
Скажи нам дружочек,
Что сбудется, станется?
Плохое пусть останется.
(Из горшочка вынимают полотенце)
1 ряженный: Полотенце! Далеко расстилается… Ждет тебя дорога, путешествие.
(Хоровод продолжает кружиться. Выбирают второй горшок-с булкой)
1 ряженный: Булка! Мышь в горнице бежит,
Каравай в дом тащит.
В твоем доме достаток будет, благополучие!
(В третьем горшке – кольцо)
1 ряженный: Колечко!
Сейте муку, пеките пироги!
К тебе гости будут, ко мне – женихи!
(В четвертом горшке лента)
1 ряженный: Лента!
Через поле идучи,
Русу косу плетучи,
Шелком переплетаючи,
Златом перевиваючи!
Лента – к богатству, прибыли.
(В пятом горшке пуговица)
1 ряженный: Пуговица!
Ой, ходил жучок по завалинке,
Выбросил добро по мочалинке.
Жить тебе в большой семье
Счастливой жизнью.
2 ряженный: Снегу маленько я растопила. Кто новогодним снегом окропится, тот от недугов исцелится.
(Из ведерочка брызгает на ребят и гостей)
А еще есть такая примета – если звездочку с неба поймаешь… И желание загадаешь… То оно непременно исполнится.
3 ряженный: Ну, спасибо вам, хозяева, за угощение!
Хозяева группы: И вам спасибо, что не обошли наш дом.
Ряженные: С Новым годом!
С Новым здоровьем!
С Новым счастьем!
Под мелодию русской народной песни ряженные выходят из группы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484221-prishla-koljadaotvorjajte-vorota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.