Сценарий музыкально-литературной гостиной для родителей и детей групп старшего дошкольного возраста на тему: «Детский альбом П. И. Чайковского»

МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального района, структурное подразделение «Детский сад №10 комбинированного вида» г. Рузаевка, Республика Мордовия

Сценарий музыкально-литературной гостиной для родителей и детей групп старшего дошкольного возраста на тему:
«Детский альбом П. И. Чайковского»

(Подготовила музыкальный руководитель

Карбаева Ольга Вячеславовна)

Рузаевка 2014

Сценариймузыкально-литературной гостиной для детей групп старшего дошкольного возрастана тему: П. И. Чайковский «Детский альбом»

Вечер начинается с вальса, который исполняют дети подготовительных групп. Затем садятся на стульчики.

Добрый вечер, дорогие друзья. Я приглашаю вас в музыкальную гостиную, в волшебный мир музыки. Сегодня мы познакомимся с творчеством великого русского композитора Петра Ильича Чайковского. Чайковский сочинил музыкальные пьесы, которые объединил в один альбом под названием «Детский альбом» - это 24 пьесы для фортепиано. Чайковский написал его в 1878 году и посвятил любимому племяннику Володе Давыдову. В то время Володе было 7 лет. У Петра Ильича не было собственной семьи, тем сильнее была его привязанность к семье любимой сестры.

В пору создания «Детского альбома» Чайковский находился в расцвете творческих сил. Но за сочинение, обращенное к детям, композитор взялся впервые. Он очень любил детей, часами готов был возиться с ребятами, стремясь доставить радость и удовольствие каждому ребенку, с которым он встречался.

Все пьесы этого сборника связаны единой тематикой. Здесь представлен мир детских игр, танцев и случайных впечатлений. Но такжепросматривается несколько самостоятельных сюжетных линий.

Первая из них связана с пробуждением ребенка и началом дня. Предлагаю посмотреть видео и прослушать первое произведение из этого сборника «Утренняя молитва».

Следующий сюжет - игры, домашние забавы ребенка.

В коробке с игрушками лежат новенькие, красивые солдатики, которые так и притягивают к себе. Они совсем как настоящие, их и выстроить можно, и отправить на парад. 

Вдоль плетней, заборов и оград,
Марширует бравый наш отряд.

Мы легко и весело идем.

Песню деревянную поем.

Марширует бравый наш отряд.

Командир ведет нас на парад.

Дети маршируют по залу под музыку «Марш деревянных солдатиков», рассаживаются на свои места.

Следующие три номера — «игры девочек». Три пьесы миницикла («Болезнь куклы», «Похороны куклы», «Новая кукла») воспринимаются как отражение «настоящей» жизни.

Медленное, тягучее движение с грустными интонациями передает печальное настроение девочки, у которой заболела кукла.

Кукла Маша заболела.

- Врач сказал, Что плохо дело.

-Маше больно, Маше тяжко!

-Не поможешь Ей, бедняжке.

Чудо не произошло, кукла умерла. На похороны пришли все игрушки.

Но жизнь не стоит на месте и девочке дарят новую куклу. И она начинает кружится в стремительном танце с новой подружкой. Давайте прослушаем произведение «Новая кукла».В это время девочки танцуют со своими любимыми куклами, импровизируя.

В дальнейшем Чайковкий отправляет ребенка в увлекательные музыкальные путешествия по Италии.

Это море предо мною,

Это небо голубое,

Эти солнечные сети.

Как без них прожить на свете?

Эти рощи у залива,

Эти гибкие оливы,

Этот край вечнозелёный

Полюбил я навсегда!

Мой Неаполь!

Здесь под жарким солнцем южным,

Здесь под облаком жемчужным

Не придёт ко мне беда!

Мой Неаполь!

Место сердцу дорогое.

Не расстанусь я с тобою,

Мой Неаполь, никогда!

Звучит «Неаполитанская песенка»

Однажды во Франции, на улице Чайковский услышал пение десятилетнего мальчика, окружённого толпой народа. Он пел чудесным густым басом с такой теплотой, какая у настоящих артистах редко встречается. Когда Пётр Ильич приехал домой, он переделал эту песенку в пьесу для фортепиано. Называется она «Старинная французская песенка». Послушайте. Звучит «Старинная французская песенка».

А теперь мы перенесёмся в Германию, где звучит "Немецкая песенка".

Наряду с этим, в цикле отчетливо проходит и русская тема. Вернёмся в Россию.

До чего сегодня весело у нас -
Под камаринскую все пустились в пляс.
Пляшет мама, пляшет папа, пляшу я,
Пляшут сёстры, пляшет вся моя семья.
Пляшет бабка, пляшет дед,
Пляшет братик и сосед:

прослушаем «Камаринскую» Дети подыгрывают на ложках.

День ребенка близится к концу, перед нами возникает образ бабушки с ее сказками. Видео «Нянина сказка».Из колких аккордов «Няниной сказки» словно вырастает ночной кошмар «Бабы-Яги».

Кто там? Кто там летит над землей?

Чей там Слышится хохот и вой?

Это баба-Яга, костяная нога

Над землею кружит, Темный лес сторожит.

Однако вскоре все сказочные волнения и страхи оказываются позади; их сменяет предвестница блаженных детских сновидений - "Сладкая греза".

Звучит «Сладкая грёза» на этом фоне читают стихи.

Тихо, тихо сядем рядом,

Входит музыка в наш дом,

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены,

Вся земля видна вокруг:

Плещут волны речки пенной,

Чутко дремлют лес и луг.

В даль бегут степные тропки,

Тают в дымке голубой,-

Это музыка торопит

И зовет нас за собой.

Сборник Чайковского является одним из лучших образцов детской музыкальной литературы. Трудно назвать сочинение в России для детей более популярное, чем «Детский альбом» П. И. Чайковского.

Обратите внимание на иллюстрации, которые нарисовали совместно родители и дети. «Утренняя молитва», «Марш деревянных солдатиков», «Болезнь куклы»,«Неаполитанская песенка», «Старинная французская песенка», «Немецкая песенка», «Камаринская», «Нянина сказка», «Баба-Яга», «Сладкая грёза».

Благодарю за внимание, до новых встреч в нашей музыкально-литературной гостиной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48433-scenarij-muzykalno-literaturnoj-gostinoj-dlja