- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка к экзамену по алгебре
Рабочая программа
«Подготовка к экзамену по алгебре»
9 класс
2021-2022 учебный год
Пояснительная записка
Данная программа курса по выбору своим содержанием может привлечь внимание учащихся 9 классов. В 9-ом классе, дети начинают чувствовать тревожность перед экзаменами, пытаются как-то готовиться к ним, но самостоятельно повторять и систематизировать весь материал, пройденный за последние годы обучения, не каждому девятикласснику под силу. На занятиях этого курса есть возможность устранить пробелы ученика по тем или иным темам. Учитель помогает выявить слабые места ученика, оказывает помощь при систематизации материала, готовит правильно оформлять экзаменационную работу.
Цель данного курса: оказание индивидуальной и систематической помощи девятикласснику при систематизации, обобщении и повторении курса алгебры и подготовке к экзаменам.
Задачи курса:
- подготовить учащихся к экзаменам.
- дать ученику возможность проанализировать и раскрыть свои способности.
Ожидаемый результат изучения курса
Учащийся должен знать/понимать:
существо понятия алгоритма; примеры алгоритмов;
как используются математические формулы, уравнения и неравенства; примеры их применения при решении математических и практических задач;
как математически определённые функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;
как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа;
значение математики как науки и значение математики в повседневной жизни и также для прикладного инструмента в будущей профессиональной деятельности.
Тематический план.
№ | Содержание учебного материала | Кол-во часов | Формы контроля |
Числовые выражения | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
Действия чисел с разными знаками. Сравнение чисел | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
Иррациональные числа. Действия с иррациональными числами | 1 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
Степень с натуральным показателем | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
Квадратный корень. Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
Уравнения. Квадратные уравнения | 4 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
Функции. Графики функций. | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
Арифметическая прогрессия | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА |
Геометрическая прогрессия | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА | |
10 | Вероятность | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА |
11 | Линейные неравенства. Квадратные неравенства | 2 | Выполнение экзаменационных заданий в традиционной форме и в форме ГИА |
Перечень учебно-методических средств обучения:
1. И. В. Ященко, А. В. Семенов, П. И. Захаров, Подготовка к экзамену по математике ГИА 9 2022, МЦНМО, 2022.
2. Лысенко Ф.Ф., Алгебра. 9 класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА-2022, Легион-М, 2022.
Дополнительная учебная литература:
1. Кузнецова Л.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Колесникова Т.В., Рослова Л.О. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. М., Просвещение, 2022
2. Настольная книга учителя математики: Справочно-методическое пособие /Сост. Л. Рослова. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2022. – 429, c.
Перечень средств обучения и дидактических материалов (обучающие компьютерные программы, видео-аудиоматериалы и т.п.):
1. Интернет-ресурс: http://www.fipi.ru
2. Интернет-ресурс: http://www.prosv.ru - сайт издательства «Просвещение» (рубрика «Математика»)
3. http:/www.drofa.ru - сайт издательства Дрофа (рубрика «Математика»)
4.http://www.center.fio.ru/som - методические рекомендации учителю-предметнику (представлены все школьные предметы). Материалы для самостоятельной разработки профильных проб и активизации процесса обучения в старшей школе.
5.http://www.edu.ru - Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение экзамена.
6. Интернет сайт http://www.internet-scool.ru – школы издательства Просвещение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484342-podgotovka-k-jekzamenu-po-algebre
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Спасибо за программу. Очень нужный материал для подготовки обучающихся к успешной сдачи итоговой аттестации по математике. Тема актуальная. Спасибо, что поделились своим материалом, буду использовать в работе.