Методическая разработка. Конспект занятия ко дню прорыва блокады Ленинграда «Помни»

Тема: «Помни!» (ко дню прорыва блокады Ленинграда).

Цель: патриотическое воспитание учащихся

Задачи:

- воспитание уважения к историческому прошлому своего народа;

- познакомить ребят с жизнью в блокадном Ленинграде;

- пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны с помощью видеоматериалов, музыкальных произведений и поэзии.

План

1. Вступительное слово

2. Основная часть

1. Просмотр и обсуждение документального фильма «Блокада Ленинграда».

2. Стихотворение «Птицы смерти в зените стоят».

3. Чтение дневника Тани Савичевой.

4. Просмотр и обсуждение документального фильма «Блокадный Ленинград глазами детей».

1. Заключительная часть.

1. Заключительное слово.

2. Прослушивание рок- баллады «Помни» (хор русской армии).

1. Вступительное слово.

Сегодня мы вместе с вами поговорим о Дне воинской славы – прорыве блокады Ленинграда. Блокада Ленинграда – это военная осада и окружение немецко - фашистскими войсками города Ленинграда, которая длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 год. Оборона Ленинграда, снятие блокады – одна из самых героических страниц отечественной истории и одновременно самая трагическая. В Ленинграде, как нигде фронт и город, родственно соединились на все девятьсот дней и ночей. Поэтому, давайте вспомним основные факты блокады Ленинграда.

1. Основная часть.

1. Просмотр и обсуждение документального фильма «Блокада Ленинграда».

2. Дети рассказывают стихотворение А. Ахматовой «Птицы смерти в зените стоят».

Было очень страшно. Всем. Дети, есть дети, они сначала хотели гулять, играть….. Но им пришлось очень быстро повзрослеть. Среди них была 11летняя Таня Савичева, вот ее дневник.

1. Чтение дневника Тани Савичевой.

Мы можем только догадываться какие чувства испытывала Таня когда писала свой дневник… Таня умерла в эвакуации 1 июля 1944 г. Врачи два года боролись за ее жизнь, но ее организм был слишком ослаблен длительным голоданием… О чувствах и желаниях других детей, живших в Ленинграде во время блокады, мы сейчас узнаем посмотрев документальный фильм «Блокада Ленинграда глазами детей».

1. Просмотр и обсуждение документального фильма «Блокадный Ленинград глазами детей».

Какое впечатление оставили у вас приведенные факты? Что вам известно о блокаде?

1. Заключительная часть.

1. Заключительное слово.

«Можно победить любое оружие, кроме оружия духа», - говорил Наполеон. И это еще раз доказали защитники Ленинграда. Для нашего народа война 1941 -1945 гг. поистине была Великой Отечественной. И блокада Ленинграда показала, что только единство народа, его духовная крепость могут привести к Победе.

Я желаю нам всем мирного неба над головой. Чтобы мы никогда не испытали такой страх. Страх смерти. Страх холода. Страх голода. И, чтобы помнили…

2.Прослушивание рок- баллады «Помни» (хор русской армии).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484478-konspekt-zanjatija-ko-dnju-proryva-blokady-le