- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина
Цели и задачи:
сформировать в сознании детей понятие «доброта»;
расширить знания школьников о доброте и о ее роли в жизни каждого человека;
пробудить интерес к чтению книг о дружбе, доброте.
Викторина по теме «Доброта шагает по планете»
1.Закончи поговорку: "Доброе слово и кошке…"
А) Занятно Б) Вкусно В) Приятно
2.Назовите одним словом сочетание ДОБРОТА ДУШИ
А) Духота Б) Добродушие В) Доброта
3.Вежливое обращение утром – приветствие
А) Здравствуйте! Б) Будьте здоровы! В) Доброе утро!
4.Как называется буква «Д» в славянской азбуке-кириллице?
А) Добро Б) Дело В) Дерево
5.Закончи пословицу: "Добро творить - себя..."
А) Уважать Б) Веселить В) Благодарить
6.Добрая героиня, подарившая Золушке платье и карету
А) Фея Б) Мачеха В) Принцесса
7.Кот, который делал только добрые дела, призывая всех жить в дружбе
А) Кот в сапогах Б) Леопольд В) Матроскин
8.Как звали злую старушку, которая пела: «Кто людям помогает, тот тратит время зря»?
А) Снежная королева Б) Фрекен Бок В) Шапокляк
9.Добрым можно назвать человека, который:
А) Ждёт, когда его позовут на помощь Б) Делает что-то полезное для людей
В) Заберёт обратно подаренную вещь
10.Что считается добрым поступком?
А) Помочь соседу по парте разобрать задачу Б) Опоздать на интересную встречу
В) Дать списать домашнее задание
11.Доброе качество человека
А) Грубость Б) Жестокость В) Отзывчивость
12.Как совершают добрые дела?
А) Бескорыстно и сознательно Б) Чтобы избежать наказания В) В надежде на похвалу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484822-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.