ОНР: сущность, история и современные подходы к коррекции в детском саду

Общее недоразвитие речи (ОНР) — системное нарушение, при котором у детей с нормальным слухом и интеллектом страдают все компоненты языка: звукопроизношение, грамматический строй, словарный запас и смысловая сторона речи. Понятие появилось в середине XX века и до сих пор используется для формирования логопедических групп в детских садах. Типичные признаки ОНР: позднее начало речи (первые слова после 3–4 лет), аграмматичность, смазанное звучание, значительное отставание активной речи от понимания. Ребёнок понимает обращённую речь, но не может правильно выразить мысль. Уровни речевого развития (I, II) определяют степень тяжести и подходы к коррекции. В современных детских садах работа строится на системном принципе: комплексное воздействие на фонетику, лексику и грамматику с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.