Фоны для игр «Бродилки»

Данное пособие многофункционально. Игра – бродилка позволяет решить следующие задачи:
- автоматизации звуков: Р, Рь, С, Сь, Ж, Ш, Л, Ль. и другие нарушенные звуки;
- дает детям возможность совершенствовать на практике навыки, необходимые для успешного обучения в школе (произвольность поведения, умения действовать по правилам);
- развивает личностные качества честности и справедливости, позволяет испытать чувства победы и поражения и др. ;
- развивает познавательную сферу: память, словесно-логическое и образное мышление, внимание, воображение;
- тренируют мелкую моторику рук.
Ребенку предлагается любой из игровых фонов; обозначается цель - после каждого хода называть слова с каким-либо звуком («проблемным»).
Можно усложнить игру:
1. «Подбирать только слова в котором звук [ ..] находится в начале (в середине или в конце слова)
2. »Нужно сказать столько раз придуманное слово - сколько выпало точек на кубике«
3. Цель - согласование числительных с именами существительными. Ребенок называет подобранное слово согласуя
его с количеством точек, выпавших на кубике.Фантазируйте, играйте, развивайтесь!