Использование информационных и коммуникационных технологий на уроках иностранного языка

Использованиеинформационных и коммуникационных технологий науроках иностранного языка.

Использование информационных и коммуникационных технологий такие как мультимедиа и всемирной информационной компьютерной сети Интернет оказывает влияние на образовательную систему, происходят изменения в содержании и методах преподавания по иностранным языкам. Интернет — ресурсы помогают осуществить личностно — ориентированный подход в обучении, индивидуальный и дифференцированный подход обучения иностранным языкам раскрывают способности студентов. Ввод компьютерных технологий в процесс обучения является неотъемлемой частью образования. Применяя информационные и коммуникационные технологии в процесс образования намечается увеличение качества знаний обучающихся.

Интерактивное обучение в основе которых заложены компьютерные обучающие программы помогают реализовать целый ряд принципов такие как методические, дидактические, педагогические и психологические, делает процесс обучения становится интересным и творческим, с учётом индивидуального темпа работы каждого студента.

Итак, использование информационных и коммуникационных технологий улучшает образование, ведет к увеличению качества знаний студентов; доступности образования; гармоничному развитию личности, свободно ориентируясь в информационном пространстве, изучая современные технологии и стараются освоить информационную культуру. Применяя информационные и коммуникационные технологии, студенты сочетают информационно – коммуникативные, личностно – ориентированные технологии с творческими методами и поисковой деятельностью.

Использование информационных и коммуникационных технологий помогает осуществить следующие принципы:

- наглядности,доступности,дифференцированного подхода в обучении,

практической направленности,системности изложения материала.

Эти принципы заложены в основе обучения иностранным языкам. Английский язык – это один из предметов, в котором использование информационных и коммуникационных технологий приводит к активизации всех видов учебной деятельности такие как изучение нового материала, подготовка и проверка домашнего задания, индивидуальная работа, контрольные срезы и контрольные работы, внеурочная работа, работа с творческим подходом.

Применяя Интернет - ресурсы, каждый урок становится эффективным, интересным и увлекательным.

Использование информационных и коммуникационных технологий на уроках активизирует у студентов концентрации внимания, сосредоточенности, напряжения памяти, ностудент с удовлетворительными знаниями не готов работать в напряжении. Применение информационных и коммуникационных технологий помогают преподавателю подготовить занятие используя презентации, схемы и упражнения, тексты, диаграммы, рисунки.

Использование информационных и коммуникационных технологий помогает преподавателю наглядно и доступно объяснить учебный материал. Студенты могут работать в индивидуальном режиме, изучая новый учебный материал в своем темпе. Использование информационных и коммуникационных технологий с учетом дифференцированного подхода обучения иностранным языкам активизирует благоприятную психологическую атмосферу на занятиях, дает студентам уверенность в себе, что является основным фактором для развития их индивидуальных способностей.

Итак, использование информационных и коммуникационных технологий на занятиях обучения иностранным языкам имеет свои преимущества:

• повышение культурного уровня студентов;

• улучшение навыков владения компьютером;

• совершенствование языкового уровня;

• создание благоприятного психологического климата;

• активизация мотивации студентов и их интереса к предмету;

• самооценка студентов;

• огромный выбор наглядного материала;

• нет необходимости написания материала на доске;

• экономия расходования материалов преподавателем;

• совершенствование процесса проверки работ студентов;

• сочетание контроля и самоконтроля;

• объективная и своевременная оценка действий студентов;

• активизация навыков творческой и самостоятельной работы.

Использование информационных и коммуникационных технологий мне как преподавателю помогает формированию лингвистических способностей, активизирует коммуникативные ситуации, улучшает языковые и речевые способности.

Использую презентации при обучении иностранному языкуи считаю, что презентация - целенаправленный информационный процесс и улучшает эффективность восприятия и запоминания занимательных фактов в презентации материала. Использование компьютерного тестирования повышает эффективность учебного процесса и качество знаний, активизирует творческую деятельность студентов. На практике использую упражнения на заполнение пропусков, составление кроссвордов, упражнения в виде игры на составление предложений. Во внеклассной работе я использую составление презентаций.Студенты самостоятельно пишут сценарии, снимают, подбирают музыкальное сопровождение и составляют презентации. Использование информационных и коммуникационных технологий повышает практическую направленность. При работе с проектами студенты используют Интернет-ресурсы. Сочетание информационных технологий с методом проекта помогает студентам практически применять свои знания, умения и навыки, поэтому исследовательская и познавательная деятельности является одной из форм организации студентов. Студенты принимают участие в тестировании, в викторинах, конкурсах, олимпиадах, проводимых по сети Интернет.

Поэтому, использование информационных и коммуникационных технологий повышает активизацию творческой деятельности студентов, развивает интерес к изучению иностранного языка, студенты имеют возможность познакомиться с достопримечательностями страны изучаемого языка.

Интернет- Ресурсы:

1.multiurok.ru files

2. opyt raboty- ispol-zovanie - infourok.ru

3. statya - ispolzovanie - ikt - na- urokah

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485330-ispolzovanie-informacionnyh-i-kommunikacionny