- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты
Сценарий праздника "Веселые старты"
Цели:
- пропаганда здорового образа жизни;
- привлечение к систематическим занятиям подвижными играми;
- выявление талантливых детей;
- пропаганда спорта, как альтернативы негативным привычкам.
Веселые старты

В соревнованиях участвуют 4 классы
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь:стойки, мячи малые, обручи, мячи в/б, кегли, гимнастические палки, скакалки, ботинки, свисток.
Команды:2
Ведущий. Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”, посвященную 23 февраля! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Встречайте команды!!!
Музыка «Спортивный марш» - выход команд
Ведущий:
Пусть сегодня наша встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю к честной спортивной борьбе и желаю всем успеха. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность.
А сейчас познакомимся с главными действующими лицами нашего спортивного праздника.
Чтоб провести соревнование, нам нужны опытные судьи и участники
Представление команд.
Команда «Победители»
Команда «Оптимисты»
Налево, направо, на исходную позицию
ВЕДУЩИЙ: объявляет о правилах эстафет:
Забеги в командах выполняются строго по очереди.
Раньше времени выбегать за линию старта не разрешается.
Эстафеты:
Малика.
Чтобы прыгать научиться
Нам скакалка пригодится
Будем прыгать высоко
Как кузнечики – легко.
1 эстафета «Самый быстрый»
Инвентарь: обручи, скакалки
Бег до ориентира, где лежит скакалка - вращая и перепрыгивая обруч, прыжки через скакалку - 5 раз, бег обратно тем же способом – передача эстафеты (обруча).
2 эстафета “Сороконожка”
Команды садятся на пол одной колонной, берутся руками за голень сзади сидящего – и таким образом передвигаются, держась за ноги друг друга, пока направляющий не возьмет мяч - после чего все встают и бегут к месту старта – зачет ставится в том случае, когда команда выстроится друг за другом и направляющий поднимет мяч кверху.
3 эстафета «Кенгуру”
Инвентарь: мячи
Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
4 эстафета «Зашнуруй ботинок»
Инвентарь: ботинки
2 ботинка разложены на средней линии спортивного зала. Участники бегут к своему ботинку и, по очереди, продевают шнурок в одну из дырочек. Обратно возвращаются бегом. Последний завязывает шнурок на бантик и поднимает ботинок вверх.
Ведущий:
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым, Ася
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай. Саида
5 эстафета «Ведение мяча»
Каждый участник команды бежит, отбивая мяч об пол, обегает вокруг обруча и возвращается на исходную позицию, передавая эстафету следующему участнику.
6 эстафета « Цепной паровозик»
Инвентарь: стойки
В эстафете принимают участие все участники команды, начиная с первого, который бежит до ориентира и обратно, цепляет второго, и так далее, пока не присоединятся все участники
Амина
Чтоб проворным стать атлетом
Вам, напоследок – эстафета!!!
Будем бегать быстро, дружно
Победить вам очень нужно!
7 эстафета «Полоса препятствий»
Инвентарь: маты, барьеры, мячи, обручи, б/б корзина, корзина для мячей
Участник бежит, пролезает под барьером, следующий барьер перепрыгивает, потом опять пролезает под барьером, и 4 барьер опять перепрыгивает и бежит обратно по краю зала, передавая эстафету следующему участнику
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил.
А сейчас предоставляем слово нашему жюри, для подведения итогов и награждения команд.
Ведущий. Дорогие ребята, Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
А сейчас наш флэш-моб «Защитники Отечества»
МБОУ «Начальная школа – детский сад №71»
Спортивное занятие,
посвященное 23 февраля


Подготовил:
Учитель начальных классов
Абдурахманова Э.М.
Махачкала 2022П
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485589-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.