- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Встречаем озорную масленицу»
Задачи:
Развивать ловкость, силу, быстроту.
Доставлять детям радость от народных игр и песен.
Воспитывать любовь к народным песням, играм, традициям.
Сценарий праздника «Встречаем озорную масленицу»
Цель: Приобщать детей к народным традициям.
Задачи: Развивать ловкость, силу, быстроту.
Доставлять детям радость от народных игр и песен.
Воспитывать любовь к народным песням, играм, традициям.
Возрастная группа: средние и старшие группы.
Предварительная работа: Беседа на тему «Праздник Масленица - как это было», заучивание закличек, хоровод «Весну звали», изготовить чучело Масленицы, напечь блины.
Оборудование: музыкальная запись песен: «Ах, масленица хлебосольная!»; выход «Зимы и Мороза»; «Буги- Вуги»; «Ах, вы сени, мои сени…» (минус); «Весну звали, лето ждали…»; обручи, вёдра, шишки, платок, 2-3 бубна.
Ход праздника Звучит музыка: «Ах, Масленица хлебосольная! Масленица раздольная!». Все дети детского сада встречаются на улице.
Ведущий (в русском национальном костюме): Что за праздник? Что за праздник? Не слыхали о нем разве? Будет праздник здесь большой - встретится Зима с Весной. Зиму с песнями проводим, спляшем с нею в хороводе! А Весну весельем встретим, словом ласковым приветим! А скажите, вам охота встречу эту увидать?
Дети: Да!
Ведущий: Что ж, тогда придется звать Масленицу, потому что только с нею встреча эта состоится! Под музыку входит «Зима».
Зима: Здравствуй, весь народ честной! День сегодня непростой. Я пришла проститься с вами! Мой закончился черед, У порога весна ждет!
Ведущий: Погоди, зима, прощаться и с детьми на год расстаться Все хотят с тобой сплясать, песни спеть и поиграть. Проводится танец «Буги вуги».
Зима: Так негоже уходить! Что на память подарить?
Ведущий: Прикажи нести блины, что румяны, масляны. Ты, видать, обряд забыла: на Руси законом было Щедро зиму провожать, всех блинами угощать. И аж целую неделю Масленицу прославлять и величать.
Зима: Сей обычай, знаю я, будь по-вашему друзья! Символ праздника несите, Масленицу покажите! Под русскую песню «Ах, вы сени, мои сени…»(минус) выходит масленица
Масленица: Здравствуйте детушки! Сад ваш велик, и стоять не велит. Поиграть велит! Давайте вспомним русские забавы! Проводятся игры: Игра-соревнование «Кто быстрее соберёт шишки» Для игроков лежат несколько обручей с шишками в середине, выходят участники, получают ведра и по команде начинают собирать шишки:1.2.3. - шишки быстро собери.
Зима: Молодцы, ребята! А у меня есть для вас еще игра (достаёт платок).
Игра «Угадай, кто спрятался под платком» Дети закрывают глаза, а Зима надевает платок на любого ребенка и остальные угадывают – кого нет.
Подвижная игра «Веселый бубен» Дети образуют большой круг. Передают бубен из рук в руки по кругу и проговаривают слова:
Ты катись веселый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого остановился,
Тот сейчас станцуем нам!
В этой игре участвуют все дети, поэтому используются два - три бубна. Дети, у кого бубны оказались в руках, выходят в центр круга и под баян играют в бубны.
Дети читают стихи по очереди:
- Широкая Масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!
- Масленица-блиноеда,
накормила людей
И сама - на плетень!
Полизала сыр и масло и сама погасла.
- Ты прощай, прощай, наша Масленица:
Ты не в среду пришла, и не в пятницу,
Ты пришла в понедельник,
Всю неделю веселье!
Все (хором): Уходи, зима! Приходи весна! Прощай зима! Прощай, Масленица!
Весна (входит): Я - Весна-красна! Бужу землю ото сна! Напою соком почки, На полях рощу цветочки, Прогоняю с бухты лед, Светлым делаю восход! Всюду, в поле и в лесу, Людям радость я несу. - Здравствуй, милая Зима, Тебе на смену я пришла.
Зима: Здравствуй, милая Весна, Домой на север мне пора. Прощайте, люди, и простите! На Зиму зла вы не держите. В свои права Весна вступай, Природой править начинай!
Весна: Весна начало работ. Давайте вспомним пословицы о труде.
Готовь сани летом, а телегу... (зимой)
Не красна изба углами, а красна... (пирогами)
Не сиди, сложа руки, тогда не будет в доме... (скуки)
Труд человека кормит, а лень... (портит).
А теперь детвора, танцевать пришла пора: Хоровод «Весну звали». Весна: А с собою я принесла угощение, принимайте на здоровье. Дети расходятся по участкам и продолжают играть в игры. На протяжении всего праздника звучит веселая музыка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486558-scenarij-prazdnika-vstrechaem-ozornuju-maslen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Основы профилактики коррупции»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания географии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.