- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Условия соревнований по виду спортивное ориентирование «Спортивный лабиринт парная эстафета»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Станция юных туристов»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
«УСЛОВИЯ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ВИДУ
СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ –
«СПОРТИВНЫЙ ЛАБИРИНТ – ПАРНАЯ ЭСТАФЕТА»
многоэтапных соревнований по спортивному ориентированию
обучающихся общеобразовательных организаций Шпаковского муниципального округа Ставропольского края»
Автор разработки:
Андреев Александр Ананьевич,
старший методист
МБУ ДО «Станция юных туристов»
Шпаковского муниципального округа
Ставропольского края
2022 г.
УСЛОВИЯ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ВИДУ
СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ –
«СПОРТИВНЫЙ ЛАБИРИНТ – ПАРНАЯ ЭСТАФЕТА»
Соревнования лично(пара)-командные, проходят в виде парной эстафеты.
Состав команды не более 12 человек (6 пар).
Состав пар: ММ – мальчик+мальчик; МЖ – мальчик+девочка; ЖЖ – девочка+девочка. Пары формируются по возрастным группам:
ММ10, МЖ10, ЖЖ10 (2012 год рождения и младше)
ММ12, МЖ12, ЖЖ12 (2010-2011 год рождения)
ММ14, МЖ14, ЖЖ14 (2008-2009 год рождения)
ММ16, МЖ16, ЖЖ16 (2006-2007 год рождения)
ММ18, МЖ18, ЖЖ18 (2004-2005 год рождения)
Один участник может выступать в составе пары только в одном забеге! Участие в двух разных парах (ММ, МЖ, ЖЖ) запрещено! В случае нарушения данного условия все результаты участника (и, соответственно пары) аннулируются.
Все участники должны быть заявлены в именной заявке. Руководителю команды или представителю, а также другим членам команды запрещается сопровождать участников и вмешиваться (подсказывать месторасположение КП) в их действия. В случае нарушения данного условия пара снимается с соревнований и результат аннулируется.
Стартовый порядок и состав пар для прохождения эстафеты определяется руководителем команды и должны быть представлены в именной заявке до начала соревнований. Изменения в стартовом порядке и в составе пар в день проведения соревнований допускаются только по уважительной причине (болезнь участника) и должны быть сообщены судьям до начала соревнований.
Дистанция представляет собой участок 25 на 25 метров, огороженный маркировкой, внутри которого располагаются лабиринт и контрольные пункты (КП). Количество КП – до 20 шт. Контрольный пункт – красно-белая призма с порядковым номером и цветной карандаш. На лицевой границе дистанции располагается Коридор передачи эстафеты и линии «Старт» и «Финиш».
Количество КП для возрастных групп:
ММ10, МЖ10, ЖЖ10 - 5 КП
ММ12, МЖ12, ЖЖ12 - 7 КП
ММ14, МЖ14, ЖЖ14 - 8 КП
ММ16, МЖ16, ЖЖ16 - 10 КП
ММ18, МЖ18, ЖЖ18 - 12 КП
Участники пары по очереди проходят дистанцию, передавая друг другу планшетку с закрепленной на ней Карточкой участника и карту дистанции в прозрачном файле. Карточка участника двойная: для первого и второго участника. Карточку не разрезать! Участники пары отмечают КП каждый в своей части соответственно. Отметкой КП является порядковый номер призмы, вписанный цветным карандашом в соответствующую клетку Карточки участника.
В файле находится две карты разного цвета: карта для первого участника и карта для второго участника. Расстановка КП первого и второго участника различны. Не перепутать карты! При прохождении участником не своей дистанции результат пары аннулируется.
За 1 минуту до старта участники пары получают карту дистанции с нанесёнными на них контрольными пунктами и находятся возле линии старта. После команды «Старт» включается секундомер и с линии Старта стартует первый участник, второй участник в это время находится в Коридоре передачи эстафеты (КПЭ). Первый участник эстафеты проходит дистанцию и отмечает в своей Карточке участника номера КП, указанные на его карте. После прохождения дистанции первый участник в КПЭ передает планшетку с закрепленной карточкой и карту второму участнику, а сам остается в КПЭ. Второй участник проходит дистанцию, отмечает в своей Карточке участника КП, указанные в его карте. После прохождения дистанции, второй участник пересекает линию «Финиш» и секундомер останавливается. Фиксируется общее время прохождения дистанции первым и вторым участниками. Время записывается в Карточку участника.
Пересекать маркировку внутри и на границе дистанции запрещено.
Старт и финиш расположены на внешних границах КПЭ.
При передачи эстафеты вне КПЭ, пара дисквалифицируется.
Устанавливается контрольное время (КВ) прохождения дистанции парой участников – 5 минут. В случае превышения КВ пара участников снимается с соревнований.
Штраф за отсутствие КП, неправильно отмеченный КП, не четкую отметку КП – 1 минута.
Победители и призеры в личном зачете (парном зачете) в виде «Спортивный лабиринт – парная эстафета» определяются в каждой возрастной группе по лучшему времени заявленных пар участников, вне зависимости от состава пары (ММ, МЖ, ЖЖ). В зависимости от занятого места в итоговом протоколе, каждая пара получает определенное количество очков согласно Приложения № 3 к Положению о межрегиональных и всероссийских спортивных соревнованиях по виду спорта «спортивное ориентирование» на 2021 год «Начисление очков для подведения командного зачета».
Победители и призеры в командном зачете в виде «Спортивный лабиринт в заданном направлении» определяются по сумме набранных очков четырех лучших парных результатов участников команды.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
1.Карточки участников. Карточки участников распечатать и заполнить согласно именной заявки заранее. На соревнования команда допускается только с заполненными карточками участников. Руководителю команды иметь с собой чистые незаполненные карточки участников для внесения экстренных изменений.
2.Именная заявка на соревнования.
3.Образец карт дистанции 1 и 2 участника пары для группы ММ12, МЖ12, ЖЖ12 в качестве примера. Для соревнований будет использована совершенно другая карта лабиринта. В лабиринте всего расположено 20 КП. Для возрастной группы ММ12, МЖ12, ЖЖ12 необходимо отметить в Карточке участника 7 КП, обозначенных на карте участника. КП для 1 и 2 участников в проекции лабиринта расположены зеркально. Длина дистанции для 1 и 2 участника одинакова.
Карточки участников.
Формат и размеры Карточек участника не изменять!!!
№ КП отметка | 1- | 2- | 3- | 4- | 5- | |||
Группа ММ10 МЖ10 ЖЖ10 | Команда: ________________________________ Фамилия, имя 1-го участника пары ________________________________ | |||||||
№ КП отметка | 1- | 2- | 3- | 4- | 5- | |||
Группа ММ10 МЖ10 ЖЖ10 | Команда: _______________________________ Фамилия, имя 2-го участника пары _________________________________ | Время: ______________ | ||||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | 7- | |||
Группа ММ12 МЖ12 ЖЖ12 | Команда: ________________________________ | ||||||||
Фамилия, имя 1 участника пары: ________________________________________ | |||||||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | 7- | |||
Группа ММ12 МЖ12 ЖЖ12 | Команда: _______________________________ | Время: _____________ | |||||||
Фамилия, имя 2 участника пары: ________________________________________ | |||||||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | 7- | 8- | ||
Группа ММ14 МЖ14 ЖЖ14 | Команда: ____________________________ Фамилия, имя 1-го участника пары: ________________________________ | ||||||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | 7- | 8- | ||
Группа ММ14 МЖ14 ЖЖ14 | Команда: ________________________________ Фамилия, имя 2-го участника пары: ________________________________ | Время: _____________ | |||||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | 7- | 8- | |
Группа ММ16 МЖ16 ЖЖ16 | Команда: ____________________________ Фамилия, имя 1-го участника пары: _________________________ | 9- | 10- | |||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | 7- | 8- | |
Группа ММ16 МЖ16 ЖЖ16 | Команда: __________________________ Фамилия, имя 2-го участника пары: _________________________ Время: ______________________ | 9- | 10- | |||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | |
7- | 8- | 9- | 10- | 11- | 12- | |
Группа ММ18 МЖ18 ЖЖ18 | Команда: __________________________ Фамилия, имя 1-го участника пары: _____________________________ | |||||
1- | 2- | 3- | 4- | 5- | 6- | |
7- | 8- | 9- | 10- | 11- | 12- | |
Группа ММ18 МЖ18 ЖЖ18 | Команда: ______________________ Фамилия, имя 2-го участника Эстафеты ____________________________ | Время: ____________ | ||||
Приложение
В главную судейскую коллегию
соревнований по спортивному ориентированию
«Спортивный лабиринт»
от__________________________
(наименование ОО)
ЗАЯВКА № ______
от «_____»______________ 2022 г.
Просим допустить к участию в ____ этапе соревнований по спортивному ориентированию «Спортивный лабиринт – парная эстафета» команду
______________________________________________________________________
(наименование образовательной организации)
в следующем составе:
№ пары | Фамилия, имя, отчество участника | Дата рождения | Группа ММ, МЖ, ЖЖ | Медицинский допуск слово «допущен» подпись и печать врача напротив каждого участн. | Роспись участников в знании правил техники безопасности | Примечания |
1. | Первый участник 1-й пары | |||||
Второй участник 1-й пары | ||||||
2. | Первый участник 2-й пары | |||||
Второй участник 2-й пары | ||||||
И т.д. |
Всего допущено к соревнованиям_______ человек.
М.п.
Врач_______________ / ____________________
Печать медицинского учреждения, подпись и расшифровкаподписи врача
Руководитель команды: Ф И О полностью, телефон__________________________
_____________________________________________________________________________
« С правилами техники безопасности при проведении массовых туристских мероприятий ознакомлен» _____________________________/_____________________________
подпись руководителя команды/ расшифровка подписи
Руководитель ОО
_________________________/_____________________/__________________________
название ОУ / /подпись руководителя / расшифровка подписи
М.П.
Данные автотранспорта и водителя: марка, модель транспортного средства, гос.№, фамилия, имя, отчество водителя, номер водительского удостоверения, стаж работы.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных туристов»
Многоэтапные соревнования по спортивному ориентированию «Спортивный лабиринт» обучающихся общеобразовательных организаций Шпаковского муниципального округа Ставропольского края
__________ 2022 года | ОБРАЗЕЦ - ПАРНАЯ ЭСТАФЕТА | г.Михайловск, стадион «Колос» |
ММ12, МЖ12, ЖЖ12 1 участник |

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных туристов»
Многоэтапные соревнования по спортивному ориентированию «Спортивный лабиринт» обучающихся общеобразовательных организаций Шпаковского муниципального округа Ставропольского края
__________ 2022 года | ОБРАЗЕЦ - ПАРНАЯ ЭСТАФЕТА | г.Михайловск, стадион «Колос» |
ММ12, МЖ12, ЖЖ12 2 участник |

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487116-uslovija-sorevnovanij-po-vidu-sportivnoe-orie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.