Аннотация к рабочей программе по технологии, реализующая ФГОС начального общего образования, для 1 класса (базовый уровень)

Аннотация к рабочей программе по технологии, реализующая ФГОС начального общего образования,

для 1 класса (базовый уровень)

Статус документа

Рабочая программа по предмету «Технология» для 1 класса составлена в соответствии с:

• требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО);

• требованиями к результатам освоения основной образовательной программой МБОУ «Липицкая СОШ» (личностным, предметным, метапредметным);

программой по технологии для 1 классов:Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева, рекомендованной Министерством образования и науки РФ («Технология», примерная программа УМК «Школа России» научный руководитель А.А.Плешаков, Москва «Просвещение» 2015г.)

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:

Учебник для общеобразовательных организаций. Технология. 1 класс. учеб.для общеобразоват. организаций. Е,А. Лутцева,Т.П. Зуева.-3-е изд.- М.: Просвещение, 2015.-95 с.: ил.-(Школа России)

Место предмета в учебном плане:

Учебный план МБОУ «Липицкая СОШ» г.о. Серпухова для обязательного изучения технологии в 1 классе предусматривает 33 учебных часа из расчета 1 учебный час в неделю.

• Цель курса:

• развитие социально значимых личностных качеств (потребность познавать и исследовать неизвестное, активность, инициативность, самостоятельность, самоуважение и самооценка), приобретения первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных конструкторско-технологических знаний и умений и проектной деятельности, расширение и обогащение личного жизненно-практического опыта, представлений о профессиональной деятельности человека.

.

Задачи курса:

- стимулирование и развитие любознательности, интереса к технике, потребности познавать культурные традиции своего региона, России и других государств;

- формирование целостной картины мира материальной и духовной культуры как продукта творческой предметно-преобразующей деятельности человека;

- формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации на основе организации предметно-преобразующей, художественно-конструкторской деятельности;

- формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений;

- развитие знаково-символического и пространственного мышления, творческого и репродуктивного воображения; творческого мышления;

- развитие регулятивной структуры деятельности, включающей целеполагание, планирование (умение составлять план действий и применять его для решения практических задач), прогнозирование, контроль, коррекцию и оценку;

- формирование внутреннего плана деятельности на основе поэтапной отработки предметно-преобразовательных действий;

- развитие коммуникативной компетентности младших школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности;

- ознакомление с миром профессий, их социальным значением, историей возникновения и развития;

- овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в словарях, каталоге библиотеки.

Содержание курса в 1 классе строится на основании деятельностного подхода. При изучении курса «Технология» используются следующие педагогические технологии: здоровьесбережения, развивающего обучения, информационно-коммуникационные, игровые, дифференцированного обучения.

Формы контроля

Контроль за уровнем достижений учащихся по технологии проводится в форме обобщающих уроков. В конце каждого раздела программы предусмотрена проверочная работа по разделу. Также для оценки предметных достижений первоклассника используются самоанализ и самооценка, индивидуальные накопительные портфолио обучающихся.

Система оценки достижений планируемых результатов освоения программы описана в основной образовательной программе начального общего образования. В 1 классе безотметочное обучение.

Перечень компонентов учебно-методического комплекта

Для выполнения этой программы рекомендуется следующий учебно-методический комплект:

Программа:Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Технология. Рабочие программы. 1-4 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Москва  Просвещение, 2014.

Учебник:. Технология. 1 класс. учеб.для общеобразоват. организаций. Е,А. Лутцева,Т.П. Зуева.-3-е изд.- М.: Просвещение, 2015.-95 с.: ил.-(Школа России)

Поурочные разработки.

Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Технология. Методическое пособие с поурочными разработками. 1 класс. Москва Просвещение, 2014.Максимова Т.Н. Поурочные разработки по технологии. 1 класс.- М.: ВАКО, 2016.

Интернет-ресурсы:

1. www.fcior.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

2. www.http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

3. http://www.ug.ru/ - Официальный сайт "Учительской газеты". На сайте представлены новости образования, рассматриваются вопросы воспитания, социальной защиты, методики обучения

4. http://pedsovet.org/ - Всероссийский интернет-педсовет

5. http://www.1september.ru/ru/ - Газета "Первое Сентября" и ее приложения. Информация для педагогов

6. http://www.it-n.ru/ - Сеть творческих учителей

2. http://www.uchportal.ru/ - учительский портал - по предметам - уроки, презентации, внеклассная работа, тесты, планирования, компьютерные программ

3. http://rosolymp.ru/ - Всероссийская Олимпиада школьников

4. http://www.zavuch.info/ - Завуч-инфо (методическая библиотека, педагогическая ярмарка, сообщество педагогов, новости...)

5. http://www.km-school.ru/r1/media/a1.asp - Энциклопедия Кирилла и Мефодия

6. https://uchi.ru/teachers/stats/main - Образовательный портал «Учи.ру».

Технические средства:

1. Мультимедийное устройство

2. Компьютер

3. Документ - камера

4. Экран.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487297-annotacija-k-rabochej-programme-po-tehnologii