Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.03.2022
Методическая разработка «Волшебный сундучок»
Цель: Закреплять знания детей стихов А.Барто
Обучающие задачи.
Уточнить у детей знания стихов А.Барто
Формировать у детей живой интерес к театральной игре, побуждать к двигательной импровизации.
Способствовать развитию артикуляционного и голосового аппарата, речевого дыхания, слухового внимания.
Отрабатывать правильное произношение звуков в словах.
Учить произносить слова отчётливо, верно называть показанные игрушки; узнавать игрушку.
Развивающие задачи.
Развивать понимание речи и активизировать словарь детей. Обогащать словарь детей существительными, обозначающими название игрушек, глаголами, характеризующими эмоциональное состояние, прилагательными, наречиями.
Развивать координацию и пластику движений, интерес к музыке, умение подпевать фразы в песне.
Развивать эмоциональность.
Воспитательные задачи.
Воспитывать коммуникативные качества, самостоятельность.
Доставить радость детям.
Обучающие задачи.
Уточнить у детей знания стихов А.Барто
Формировать у детей живой интерес к театральной игре, побуждать к двигательной импровизации.
Способствовать развитию артикуляционного и голосового аппарата, речевого дыхания, слухового внимания.
Отрабатывать правильное произношение звуков в словах.
Учить произносить слова отчётливо, верно называть показанные игрушки; узнавать игрушку.
Развивающие задачи.
Развивать понимание речи и активизировать словарь детей. Обогащать словарь детей существительными, обозначающими название игрушек, глаголами, характеризующими эмоциональное состояние, прилагательными, наречиями.
Развивать координацию и пластику движений, интерес к музыке, умение подпевать фразы в песне.
Развивать эмоциональность.
Воспитательные задачи.
Воспитывать коммуникативные качества, самостоятельность.
Доставить радость детям.
Оценить
524
11
524
11
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи детейМетодическая разработка «Перспективный план углублённой работы над темой: Использование приёмов мнемотехники в обучении детей рассказыванию»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Урок как форма организации учебной деятельности по математике»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
Курсы переподготовки
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Цель: Закреплять знания детей стихов А.Барто
Обучающие задачи.
Уточнить у детей знания стихов А.Барто
Формировать у детей живой интерес к театральной игре, побуждать к двигательной импровизации.
Способствовать развитию артикуляционног о и голосового аппарата, речевого дыхания, слухового внимания.
Отрабатывать правильное произношение звуков в словах.
Учить произносить слова отчётливо, верно называть показанные игрушки; узнавать игрушку.
Развивающие задачи.
Развивать понимание речи и активизировать словарь детей. Обогащать словарь детей существительным и, обозначающими название игрушек, глаголами, характеризующим и эмоциональное состояние, прилагательными , наречиями.
Развивать координацию и пластику движений, интерес к музыке, умение подпевать фразы в песне.
Развивать эмоциональность .
Воспитательные задачи.
Воспитывать коммуникативные качества, самостоятельнос ть.
Доставить радость детям.
Стихи Агнии Барто всегда доставляют детям удовольствие, я думаю, намеченные цели будут достигнуты при использовании данной разработки.