Конспект занятия по физической культуре с детьми 2-3 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №36 «Аленький цветочек».

Конспект занятия

по физическому развитию с детьми 2-3 лет.

Составила и провела

Воспитатель: Соннова Е.В.

Г.о.г. Выкса

2021г.

Тема.«Игры с кошкой».

Программное содержание.

Упражнять детей в ходьбе и беге друг за другом, ходьбе на носках с расставленными в стороны руками.

Совершенствовать умение ползать на четвереньках до предмета.

Развивать координацию движений.

Материал и оборудование. Игрушка «Котёнок», флажки (по 2 на каждого ребёнка), жёлтые и красные шарики, жёлтая и красная корзинки.

Ход занятия.

Вводная часть.

Дети входят в спортивный зал друг за другом. Встают полукругом. Воспитатель обращает внимание детей на кошку, сидящую на окне.

Воспитатель. Посмотрите на окошке

Села серенькая кошка.

Кошка в гости к нам пришла

Смотрит на ребят она.

Ребята, давайте позовём кошечку к нам. Познакомимся с ней.

Дети. Кис-кис-кис.

Воспитатель берёт кошку с окна.

Воспитатель. Ребята, а кошечка-то нам что-то принесла. Посмотрим, что же там в коробке. (Воспитатель вынимает из коробки флажки). Кошечка предлагает вам сделать весёлую зарядку с флажками.

Воспитатель раздаёт детям по 2 флажка каждому.

Воспитатель. Друг за другом мы пойдём

Раз-два, раз-два,

И котёночка найдём

Раз-два, раз-два.

Дети маршируют друг за другом, флажки в руках.

Мы мышатами все стали

На носочки дружно встали.

Мы шуметь не будем

Котёнка не разбудим.

Дети идут на носках, флажки в руках, руки в стороны.

А теперь мы побежим

И к котёнку поспешим.

Дети бегут лёгким бегом друг за другом, руки согнуты в локтях, флажки в руках.

Стоп, детишки, мы пришли

И котёночка нашли.

Останавливаются, перестраиваются в круг.

Основная часть.

1.И.п. – стоя, ноги слегка расставлены, руки с флажками вдоль туловища. Поднять руки вверх, потянуться, помахать флажками.(4-6 раз).

Белый маленький котёнок,

Мамы кошки он ребёнок,

Он проснулся, улыбнулся,

Сладко, сладко потянулся.

Покажите-ка, друзья, раз-два, раз-два.

2. И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки с флажками в стороны. Повороты вправо-влево (по 3 в каждую сторону).

Он молока хотел попить,

Но не знал, как попросить,

Заплакал маленький котёнок,

Ну а мимо шёл гусёнок.

Вправо, влево повернулся

И котёнку улыбнулся.

3.И.п. – стоя, ноги слегка расставлены, руки с флажками опущены вдоль туловища. Наклониться, положить флажки перед собой на пол, выпрямиться. Наклониться, поднять флажки с пола.(4-6 раз)

Мимо корова проходила

И котёнку говорила:

«Наклонись, скажи ты «му-у»,

Молока тебе налью.

4.И.п. – стоя, ноги чуть шире плеч, руки вдоль туловища. Слегка присесть, руки приподняты на уровне пояса. Вдох, вбрасывающее движение «лапами», одновременно произносить долгий звук «ш-ш-ш».

На задние лапы встал котёнок

И зашипел он, как тигрёнок.

Воспитатель. А теперь домой пора

Друг за другом, детвора.

Дети идут по кругу и ставят флажки в ведёрко. Далее встают в круг.

Воспитатель. Ребята, весёлую зарядку с котёнком мы сделали, а теперь пришло время с котёнком поиграть. Наш котёнок убежал на другую сторону дорожки. Вам нужно превратиться в котят и догнать его. Нужно встать на четвереньки и доползти до котёнка и вернуться обратно. (Дети выполняют ползание до котёнка и возвращаются обратно)

Воспитатель. Молодцы, котята, т.е. ребята. Наш котёнок разыгрался и раскидал все шарики. Давайте поможем сложить шарики на место. Красные шарики мы положим в красную корзину, а жёлтые шарики – в жёлтую корзину. (Дети собирают шарики в корзины).

Воспитатель. Отлично справились. Ребята, нашему котёнку пора бежать к маме кошке. Скажите котёнку «до свидания!».

Воспитатель. Ребята, кто приходил к нам в гости? Вам понравилось играть с котёнком? А теперь пришло время нам возвращаться к своим игрушкам. А пойдём мы к ним парами. (Игра «Найди пару»).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488155-konspekt-zanjatija-po-fizicheskoj-kulture-s-d