Рабочая программа «Не отнимай у себя завтра»

Ростовская область Тарасовский район п. Тарасовский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Тарасовская средняя общеобразовательная школа №1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности « Не отнимай у себя завтра»

7 классы

Уровень общего образования (класс): среднее общее образование

Количество часов: 1 час в неделю, всего 35 часов

Учитель:Черевкова Наталья Николаевна

2021 - 2022 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основании следующих нормативно-правовых документов:

Законы:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 №273-ФЗ)

• областной закон от 14.11.2013 №26-3С «Об образовании в Ростовской области».

Программы :

• Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию.Протокол заседания от 08.04.2015 №1\15).

ПРИКАЗЫ:

• Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 «Об утверждении и введении в действие ФГОС основного общего образования( в ред.приказаМинобрнауки от 29.12. 2014 №1644);

• приказ Минобрнауки России от 12. 2015г. №1577 «О внесении изменений в ФГОС основного общего образования, утвержденный Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. №1897»

• приказ № 254 от 20мая 2020г. «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных использовании при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, осуществляющими образовательную деятельность» (изменениями на 23 декабря 2020года).

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021г №115 «Об утверждения Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (вступает в силу с 1 сентября 2021 года).

• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28сентября 2020г. №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.36-48--«Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»

• Основная образовательная программа МБОУ Тарасовская СОШ №1.

• Программы по предмету.

• Учебный план МБОУ Тарасовской СОШ №1 на 2021-2022 учебный год.

• В соответствии с учебным планом МБОУ ТСОШ№1 на 2021-2022 учебный год на изучение внеурочной деятельности в 7 классе отведено 35 часов (1 час в неделю). В соответствии с производственным календарем на 2022 год 3 часа пришлись на 3 праздничных дня (7 марта, 2 мая, 9мая), поэтому на изучение отведено 32 часа.

планируемые Результаты изучения учебного предмета

Предметные результаты:

1.Смогут раскрывать содержание понятий здоровья, здоровый образ жизни, рациональное питание.

2.Проводить аргументацию зависимости здоровья человека от состояния окружающей среды; необходимости соблюдения мер профилактики заболеваний, нарушения осанки, зрения, слуха, стрессов, инфекционных и простудных заболеваний;

3.Знать и аргументировать основные правила поведения в природе; основные принципы здорового образа жизни ,рациональной организации труда и отдыха;

4.Влияние факторов риска на здоровье человека;

5.Описывать и использовать приёмы оказания первой помощи;

6.Смогут прогнозировать воздействие негативных факторов на организм;

7.Приводить примеры негативных факторов, влияющих на здоровье;

8.Смогут аргументировать в отношении поступков других людей, наносящих вред своему здоровью.

9.Смогут обеспечивать уход за телом и жилищем ;

10.Смогут взаимодействовать в группе (распределение обязанностей);

11.Смогут находить необходимую информацию на различных видах носителей ;

12.Смогут презентовать результаты собственной деятельности;
Метапредметные результаты:

1. Способность выделять ценность здоровья, здорового и безопасного образа жизни как целевой приоритет при организации собственной жизнедеятельности, взаимодействии с людьми

2. Умение адекватно использовать знания о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье

3. Способность рационально организовывать физическую и интеллектуальную деятельность

4. Умение противостоять негативным факторам, приводящим к ухудшению здоровья.

5. Формирование умения позитивного коммуникативного общения с окружающими.

Личностные результаты:

1. Формирование культуры здоровья – отношения к здоровью как высшей ценности человека

2. Развитие личностных качеств, обеспечивающих осознанный выбор поведения, снижающего или исключающего воздействие факторов, способных нанести вред физическому и психическому здоровью.

3. Формирование потребности ответственного отношения к окружающим и осознания ценности человеческой жизни.

Основные принципы реализации программы – научная обоснованность , доступность, учет возрастных особенностей школьников, практическая целесообразность, субъектность, деятельностный и личностный подходы, преемственность.

Содержание учебного предмета

Введение (1ч)

Что такое здоровье ,от чего оно зависит? Факторы ,влияющие на здоровье. Комбинированный урок

Рассказ учителя о факторах, влияющих на здоровье

Тема 1. (5ч). Здоровый образ жизни.

Что такое здоровый образ жизни? Комбинированный урок. Проведение мониторинга “Можно ли назвать твой образ жизни здоровым?”

Вредные привычки ,причины их формирования. Комбинированный урок

Диспут по теме «Твои вредные привычки»

Курение и его вредное влияние на организм. Творческая мастерская. Создание «Живой газеты»

Алкоголь не только разрушает твоё здоровье, но и твою жизнь. Круглый стол. Встреча с врачом-наркологом

Акция “Скажи наркотикам – «НЕТ». Творческая мастерская. Проведение акции в школе

Тема 2. Закаливание и его значение в укреплении здоровья(4ч).

Понятие закаливания и его роль. Закаливание воздухом. Экскурсия: Посещение осеннего парка.

Закаливание водой и солнцем.Экскурсия: Посещение осеннего парка.

Значение систематичности и последовательности в закаливающих процедурах. Круглый стол

Групповое обсуждение и создание памяток по теме «Культура здорового образа жизни»

Тема 3. Рациональное питание (6ч).

Понятие рационального питания и его значение .Экскурсия: Посещение школьной столовой.

Режим питания. Проектная деятельность. Исследование «Почему нужен завтрак?»

Составляем свое меню. Творческая мастерская. Составляем свое меню с учётом всех принципов рационального питания.

Правильное приготовление пищи. Изучение правильного приготовления пищи, а также ее обработка и употребление.

Создание газет и плакатов на тему «Чистота залог здоровья». Кулинарные посиделки. Групповое обсуждение и создание плакатов

Тема 4. Движение – это жизнь (7ч).

Роль физических упражнений. Проектная деятельность Исследовательский проект «Движение и здоровье».

Утренняя зарядка. Беседа на тему: «Влияет ли утренняя зарядка на физическое развитие школьника».

Систематичность и последовательность –главные принципы в спорте. Физический труд не роскошь, а необходимое условие развития организма.Экскурсия: Трудовой десант в школьную библиотеку.

Составление правильного режима дня. Составление правильного режима дня с учетом принципа “сочетай труд и отдых”.

Туризм развивает твоё тело и душу. Изучение различных видов туризма. Правила поведения в природе.

Оказание первой помощи пострадавшим

Тема 5. Виды травм и первая медицинская помощь (5ч).

Что такое первая доврачебная помощь, её роль. Круглый стол Групповое обсуждение и создание плакатов.

Ушибы , ожоги: твои действия. Оказание первой помощи пострадавшим.

Первая помощь при тепловом и солнечной ударах , обморожении. Оказание первой помощи пострадавшим.

Виды кровотечений и первая помощь при них. Беседа с медсестрой..

Переломы ,вывихи , растяжения- сумей не навредить.

Тема 5. .Профилактика заболеваний – необходимое условие сохранения здоровья. Понятие профилактики . Грипп и его профилактика.

Творческое задание «Создание памяток по профилактике гриппа и ОРВИ»

Желудочно-кишечные заболевания ,их предупреждение.

Творческое задание «Создание памяток по профилактике заболеваний желудочно-кишечных заболеваний»

Тема 6. Профилактика заболеваний – необходимое условие сохранения здоровья (6ч.) Гигиена одежды и обуви. Проведение классного часа на данную тему: «В чистом теле -здоровый дух».Живые организмы и их влияние на здоровье.Ядовитые грибы, растения, животные. Лекарственные растения и их применение.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

7Б класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488247-rabochaja-programma-ne-otnimaj-u-sebja-zavtra