Что такое толерантность

Конспект

занятия по социально-коммуникативному развитию

«Что такое толерантность?»

Подготовительная к школе группа

Воспитатель: Зиновьева О.Н.

Цель.Познакомить детей с современным представлением о толерантности, раскрыть значение толерантности. Дать представление о главных ценностях взаимоотношений между людьми: доброте, дружбе, понимании, сочувствии, сострадании, милосердии. Обобщить понятие «Мы все разные, но мы вместе!». Воспитывать чувство уважение к другим людям, умение общаться и жить в социуме. Воспитывать нравственно-эмоциональные качества.

Материал:ноутбук, презентация «Толерантность», мольберт, цветы, вырезанные из картона с цифрами от 1 до 13. Буквы слова «толерантность», альбомные листы на полгруппы, фломастеры на полгруппы, игрушка «сердце».

Предварительная работа: чтение литературных произведений, просмотр мультфильмов, обсуждение ситуаций.

Дети стоят в кругу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как много пришло к нам гостей. Давайте будем вежливыми и поздороваемся. А теперь покажем, как мы приветствуем друг друга:

- Здравствуй, небо!

-Здравствуй, солнце!

- Здравствуй, Земля»!

- Здравствуйте все мои друзья!

- Я рада видеть вас всех здоровыми, с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас было всегда. Давайте возьмемся за руки, пусть каждый из вас повернет голову к рядом стоящему ребенку, посмотрит в глаза и скажет ласково, улыбаясь: «Не сердись, улыбнись!»

Дети сели на стульчики

- От ваших улыбок у нас на ковре расцвели цветы, целая полянка. Это не простая полянка, а с загадкой. На каждом цветке буква и цифра. Ваша задача расположить цветы в порядке числового ряда от 1 до 13.

Дети берут цветы и располагают их по порядку на мольберте при помощи магнитов.

- Какое слово получилось?

Дети, которые умеют читать, читают слово –толерантность.

-Это новое и незнакомое для вас слово. И произносится оно очень сложно, поэтому я не буду просить повторить его. Это красивое по звучанию слово имеет не мене красивое и нужное значение. Но что оно обозначает, мы сегодня попробуем разобраться.

Слайд №1 «Мы все разные, но мы вместе».

Дети становятся в две шеренги, так чтобы один ребенок стоял напротив другого.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, одинаковые мы с вами или нет? (Ответы детей). Конечно, нет, и сейчас мы с вами проверим.

Игра « Ты на друга посмотри, в чем различие назови».

Дети по очереди называют одно отличие себя от другого ребенка, стоящего в шеренге напротив. Сначала говорят одни, потом – другие.

- Да, ребята, все мы с вами разные: маленькие и большие, светлые и темные, разной национальности. У каждого есть свои особенности, не говоря уже о внутреннем мире каждого человека. Мы должны уважать индивидуальность каждого человека, каждый из вас неповторим, но все мы нужны друг другу.

Если бы все мы были одинаковые, то жить на свете было бы просто не интересно.

Нужно жить в мире и согласии друг с другом, не обижать другого человека, только потому, что он отличается от нас. Это правило должно быть очень важным для всех нас, и мы всегда должны его выполнять.

Слайд №2 «Толерантны ли Вы?»

Воспитатель: Давайте поиграем. Я называю ситуацию, а вы, если вам подходит первый вариант - хлопните в ладоши, если второй вариант - топните ногой.

1.Ваш товарищ сломал игрушку

- вы его простите;

- вы его ударите.

2.Вы поссорились со своей сестрой или братом

- вы попытаетесь объясниться и помириться;

- вы обидитесь и будете мстить.

3.Вас обижают

- вы стремитесь заручиться помощью;

- отвечаете тем же.

4.Бабушка попросила помочь перевести ее через дорогу

- вы поможете ей;

- вы уйдете, объяснив, что очень спешите.

Воспитатель: Я рада, что вы в основном хлопали в ладоши. Это значит, что вы выбрали правильное и разумное решение.

Дети сели на стульчики.

Слайд №3

Воспитатель: Быть толерантными учат нас и герои наших любимых мультфильмов. Хотите узнать, кто они?

1. Самый толерантный кот на свете, прославившийся своим призывом «Давайте жить дружно!» (Леопольд)

2. Они дружно пели песенку «Я на солнышке лежу» (Львенок и черепаха).

3. Эта девочка помогла трем путникам исполнить три заветных желания: Железному человеку получить сердце, Страшиле – мозги, Льву смелость (Элли)

4. Что помогло Крошке Еноту подружиться с обитателем пруда? (Улыбка).

- Ребята, а кто помог Крошке Еноту добрым советом: пойти и просто улыбнуться? (Мама).

- Мамы самые толерантные люди на Земле. Они любят своих детей такими, какими они есть.

Слайд №4 Иллюстрация к сказке «Теремок»

Воспитатель: Узнали сказку? Как жили герои сказки?

- В толерантности есть такое понятие, как сотрудничество, дух партнерства. Как вы это понимаете? (Рассуждения детей).

- Я предлагаю вам поиграть в игру « Найди себе партнера».

Каждый по очереди достает то, что лежит в «чудесном мешочке». У каждого из вас половинка круга, нужно сложить круг из двух половинок одинакового цвета и найти себе пару.

Под фонограмму песни «Дружба крепкая» дети находят свои половинки.

Воспитатель: Вашим парам надо выполнить следующее непростое задание: подойдите к столу, возьмите один на двоих карандаш, один на двоих лист бумаги и нарисуйте любой предмет вместе.

Подумайте, как можно это сделать, чтобы все вы были довольны? При этом вы можете друг с другом советоваться.

Дети рисуют, стоя около столов. Затем показывают свои рисунки.

Воспитатель: У всех ли совпало желание рисовать именно этот предмет? (Ответы детей).

- Что вам помогло быстро нарисовать предмет? (Ответы детей).

- Ваше умение договариваться, советоваться, сотрудничать помогло вам быстро справиться с заданием.

Слайд №5 Сочувствие. Сострадание. Милосердие

Воспитатель: Что же обозначают эти понятия – сострадание и милосердие? (Обсуждения детей).

Сочувствие – способность понимать чувства, боль и радость другого человека.

Сострадание - страдать, переживать вместе с кем-либо.

Милосердие – как будто ты делишься своим сердечным теплом, даришь другому человеку милость – дар в виде поступка от чистого сердца.

- Скажите, а каких героев книг и мультфильмов вы знаете, которые на ваш взгляд проявили сочувствие, сострадание, милосердие.

Слайд №6

1. «Доктор Айболит» Что он делает? Что он проявляет к животным? Как к нему относятся звери? Почему?

2. «Мешок яблок». Заяц раздает яблоки всем зверям, а сам ни одного себе не оставил. Как поступил заяц? Как звери его отблагодарили?

3. «Цветик-семицветик». Какое желание Жени оказалось самым радостным и счастливым?

4. «Мороз Иванович». Что случилось с рукодельницей? Как ей помог Мороз Иванович? Как она помогла Морозу Ивановичу? Какой был Мороз Иванович? Подтвердите вывод словами из сказки: «А затем я в окошко стучусь, чтобы никто не забывал, что есть на свете люди, которым зимой холодно, у которых нет шубки, да и дров купить не на что. Я затем в окошко стучусь, чтобы им помогать не забывали»

Воспитатель: Прежде всего в милосердии нуждаются люди с ограниченными возможностями здоровья– это люди-инвалиды, лишенные зрения, слуха или возможности самостоятельно двигаться, работать. Каждый из них хотел бы ходить в детский сад, в школу, на работу. Каждый из них хочет быть любимым. Эти люди богаты талантами, обладают душевной силой, как и мы с вами, Но людям с ограниченными возможностями труднее жить, их подстерегает гораздо больше опасностей, чем нас с вами, и они стараются их преодолеть. Эти люди нуждаются в нашей помощи, в уважении, понимании их трудностей и радостей, в сочувствии не на словах, а на деле.

Дети становятся в круг.

Игра «Комплименты».

- Ребята, скажите, вам приходилось слышать в свой адрес добрые слова – комплименты? А ведь это очень приятно, так как вместе с приятными словами вы дарите вашему собеседнику хорошее настроение и частичку своего сердца.

- Я даю первому ребенку сердечко и говорю комплимент. Ребенок, получивший сердечко, должен передать его дальше, так же произнеся комплимент своему соседу. Принявший комплимент должен поблагодарить вас. Комплименты можно говорить, упоминая внешность, характер, способности, умение дружить.

Итог занятия.

Воспитатель: Так что же обозначает слово - толерантность? (Ответы детей).

Толерантность – это доброта.

Толерантность – это дружба.

Толерантность – это уважение.

Толерантность – это сочувствие.

Толерантность – это сострадание.

Толерантность – это милосердие.

Это только малая часть всего того, что означает слово «толерантность». На самом деле толерантность имеет намного больше понятий, с которыми вы познакомитесь в школе.

В первую очередь она проявляется дома, в детском саду. Мы должны с вами научиться дружить, относиться терпимее друг к другу, уметь прощать и любить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488279-chto-takoe-tolerantnost