- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Личные местоимения». 3 класс, УМК «Перспектива»
В работу включены задания на проверку теоретических знаний, распознавание и уместное употребление местоимений в речи. Может быть использована после изучения темы.
ФИ _________________________________________
Проверочная работа по теме «Личные местоимения» 3 класс
Задание 1
Укажи, где правда (да), а где ложь (нет).
________ Местоимение – это служебная часть речи.
________ Местоимение – это самостоятельная часть речи.
________ Местоимение указывает на предмет, но не называет его.
________ Местоимения употребляются только во множественном числе.
Задание 2 Заполни пропуски в таблице
Ед.ч. | Мн.ч. | указывают | |
1 лицо | я | указывают на того, кто _______________ | |
2 лицо | вы | на того или тех, к кому обращаются с речью, то есть на собеседника. | |
3 лицо | указывают на лиц или предметы, о которых говорят. |
Задание 3
К каждому имени существительному подбери местоимение, которым можно заменить это существительное.
___ кино ___ автобус ___ гимназия ___ кот ___ оценка | 1) он 2) она 3) оно |
Задание 4
Прочитай текст. Подчеркни личные местоимения.
Сегодня я купил новую книгу. В ней много интересных фактов о животных. На уроке я расскажу ребятам о медведе. Они узнают, почему косолапый впадает в зимнюю спячку. Как ему помогает выжить толстый слой подкожного жира? Как называют медведя, который проснулся и бродит по лесу зимой?
Запиши, сколько местоимений в данном тексте (число) ____
Задание 5
Вставь недостающие местоимения в нужной форме.
На уроке ….. сделали много заданий. …… были трудные, но интересные.
Скоро начнутся каникулы. …. поеду к бабушке на дачу.
Сегодня мальчики поздравят …… с праздником. …… приготовили разные конкурсы.
В нашем классе две Насти. …… учатся на отлично.
Задание 6
Придумай предложение, используя местоимение 1 лица множественного числа.
______________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488312-proverochnaja-rabota-po-teme-lichnye-mestoime
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.