- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Зимняя сказка»
Всеми нами любимый праздник «Новый год» приносит не только радость, но и множество забот. Большое разнообразие новогоднего ассортимента в магазинах привело к тому, что на сегодняшний момент утрачена традиция совместной подготовки взрослых и детей к новогодним праздникам: изготовление украшений для оформления дома, подготовка подарков своими руками.
При оформлении группы так же проще и быстрее использовать готовые украшения. Но побеседовав с родителями, мы решили, что украсить группу нам помогут умелые руки воспитателей, родителей и детей. Ведь раньше так и поступали, общими силами, умениями изготавливали украшения, новогодние поделки.
Так возникла идея разработать и реализовать проект «Зимняя сказка
Гипотеза.
В ходе реализации мероприятий в рамках проекта раскроется творческий потенциал участников. При организации совместной деятельности между воспитателями и родителями установятся партнёрские отношения.
Цель.
Развитие творческого потенциала педагогов, родителей и детей по эстетическому оформлению группы к Новому году.
Задачи.
• Активировать желание родителей участвовать в жизни группы совместно с воспитателями и детьми.
• Привлечь родителей к участию в конкурсе на правах соавторства, сотрудничества в форме коллективной творческой деятельности.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 22 «Ласточка».
Проект «Зимняя сказка»
(Вторая младшая группа)
Авторы:
г. Вологда
2021
Паспорт проекта
Всеми нами любимый праздник «Новый год» приносит не только радость, но и множество забот. Большое разнообразие новогоднего ассортимента в магазинах привело к тому, что на сегодняшний момент утрачена традиция совместной подготовки взрослых и детей к новогодним праздникам: изготовление украшений для оформления дома, подготовка подарков своими руками.
При оформлении группы так же проще и быстрее использовать готовые украшения. Но побеседовав с родителями, мы решили, что украсить группу нам помогут умелые руки воспитателей, родителей и детей. Ведь раньше так и поступали, общими силами, умениями изготавливали украшения, новогодние поделки.
Так возникла идея разработать и реализовать проект «Зимняя сказка
Гипотеза.
В ходе реализации мероприятий в рамках проекта раскроется творческий потенциал участников. При организации совместной деятельности между воспитателями и родителями установятся партнёрские отношения.
Цель.
Развитие творческого потенциала педагогов, родителей и детей по эстетическому оформлению группы к Новому году.
Задачи.
Активировать желание родителей участвовать в жизни группы совместно с воспитателями и детьми.
Привлечь родителей к участию в конкурсе на правах соавторства, сотрудничества в форме коллективной творческой деятельности.
Тип: творческий
Сроки реализации:долгосрочный, декабрь 2021 года
Участники проекта: дети, воспитатели и родители второй младшей группы «Цветик- семицветик»
Распределение ролей.
Воспитатель:
проводит родительское собрание: информация об оформлении группы,
ознакомление родителей с целями и задачами проекта, создание творческой группы, показ наглядного материала;
выставляет консультации для родителей;
организует встречу родителей для украшения группы к празднику.
Дети:
участвуют с родителями в изготовлении снежинок для украшения группы.
Родители:
изготовляют вместе с детьми новогодние украшения;
участвуют в украшении группы;
участвуют в конкурсе «Лучшее оформление групп к Новому году».
Реализация проекта
I этап– подготовительный
Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.
Показ наглядного материала.
Информация для родителей:
консультация «Такие разные снежинки».
II этап – основной
Создание творческой группы.
Изготовление снежинок взрослых совместно с детьми.
Встреча родителей для украшения группы к празднику.
III – итоговый этап
Презентация «Парад снежинок».
Участие в конкурсе «Лучшее оформление групп к Новому году».
Ожидаемый результат.
В ходе реализации мероприятий в рамках проекта раскрылся творческий потенциал участников. При организации совместной деятельности между воспитателями и родителями установились партнёрские отношения.
Трансляция проекта.
Участие в конкурсе «Лучшее оформление групп к Новому году».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488544-proekt-zimnjaja-skazka


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.