Проект «Веселая Масленица»

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №165»,

Советского района

ПРОЕКТ

для детей младшей группы №7

«Веселая Масленица»

воспитателя высшей категории

Чуракаевой Ольги Александровны

Новосибирск 2022г.

Участники проекта: дети младшей группы, их родители, воспитатели группы.

Тип проекта: краткосрочный, познавательно-творческий игровой, групповой.

Срок реализации проекта: одна неделя (с 28 по 5 марта 2022г).

Проблема. Мы с вами проживаем в стране, которая имеет богатые народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы. В этом празднике переплелись народные и православные корни, и мы с вами в силу непрерывного развития общества, отходим от этих традиций. Ну а если мы с вами, взрослые, не будем поддерживать русские народные традиции и обычаи, то тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.

Актуальность проекта. Данный проект рассчитан на полноценное погружение детей в атмосферу подготовки и проведения празднования Масленичной недели. Соприкосновение с древнерусскими традициями способствует формированию более глубоких и эмоционально насыщенных представлений детей и их родителей о традиционной русской культуре, способствует более занимательному и продуктивному знакомству с историей и традициями русского народа.

При разработке проекта были учтены требования ФГОС. Проект построен на интеграции всех образовательных областей программы. В ходе реализации проекта используются как традиционные формы процесса воспитания, развития и обучения детей, так и современные ИКТ, здоровьесберегающие технологии, особое внимание уделяется личностно ориентированному подходу в общении с детьми, тесному сотрудничеству с родителями.
Участие детей в проекте «Веселая масленица» позволит максимально обогатить знания и представления воспитанников о празднике, познакомить с историей возникновения, с традициями и обычаями празднования. Ведь Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси.

Цель проекта: духовно-нравственное воспитание дошкольников методом проектной деятельности.

Задачи проекта:

1.Дать, первоначальные представления о русском народном празднике «Масленица», с характерными для него обрядами.

2. Познакомить детей с русскими традициями гостеприимства, с блюдами русской кухни, историей появления блинов.

3. Развивать коммуникативные навыки, формировать умение помогать друг другу, общаться друг с другом.

4. Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры;

5. Воспитывать интерес и любовь к русскому национальному фольклору, эмоциональное сопереживание и желание участвовать в игре-действии.

6. Воспитывать чувства патриотизма, основанные на русских традициях, духовно нравственные качества: доброту, миролюбие.

7. Привлечь родителей воспитанников к обсуждению вопросов о проведении совместного праздника Масленицы.

Ожидаемые результаты:

1. Дети получат первичные представления о празднике Масленица, о народных играх, обрядах;

2.Разучат заклички, пословицы, стихи, песни, хороводы о празднике Масленица.

3. Научатся изготавливать кукол-масленичек (кукол - оберегов)

4. Будет создана методическая копилка по теме проекта.

Этапы реализации проекта

1 этап – Подготовительный:  

• Подбор детской и методической литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии); дидактических игр, занятий.

• Подготовка материала для познавательной и творческой деятельности.

• Пополнение предметно-развивающей среды.

2 этап – Основной: В ходе работы над проектом осуществлялась интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие»

• Просмотр презентации «Широкая Масленица»;

• Рассматривание иллюстраций по теме «Народные забавы»;

• НОД на тему: «Что за праздник Масленица?»;

• Создание папки-раскладушки для родителей «Масленица»

«Физическое развитие»

С детьми проводились комплексы пальчиковой гимнастики («Мама нам блины печет», «Блины»), дыхательной гимнастики («Остуди блинок», «Качели», «Дышим – тихо, спокойно и плавно», «Подуйте на снежок», «Горячий чай»), физминутки («Скатерть-самобранка», «На дворе стоит весна», «Медведь весной проснулся»). Разучивали и проводили подвижные и хороводные народные игры «Масленичные ворота», «Горелки», «Петушиный бой», «Блин золотой», «Хоровод с платком», «Веснянка». Игра-забава «Валенок».

«Речевое развитие»

• Чтение художественной литературы:

1. И.С. Шмелев, А. П. Чехов, А. Н. Островский «Детям о Масленице»;

1. «Солнце и блины», «Как весна зиму поборола», «Соломенная Масленица» русские народные сказки;

2. Энциклопедия детского фольклора «Весна-красна, ты зачем пришла?»; 

3. К. Ушинский «Проказы старухи-зимы»;

4. Мария Евсеева «Широкая Масленица. Солнышко на тарелке»;

5. Просмотр сказки «Крылатый, мохнатый да масленый» (в обработке И. В. Карнауховой);

6. Просмотр мультфильма «Смешарики. Масленица»;

• Речевые игры: «Сосчитай блины», «Семейка слов», «Назови действия. Что делают с блинами?», «Масленница, какая?», «Скажи по-другому»;

• Сочинение стихотворения «Весна», «Наша масленица»;

• Объяснение детям смысла пословиц и поговорок по теме;

• Загадывание загадок о теме;

• Разучивание частушек, стихотворений, песен по теме.

«Художественно – эстетическое развитие»

• Рисование в технике кляксография (выдувание трубочкой) «Весна в лесу», в технике «по мокрому» «К нам весна шагает», раскрашивание раскрасок по теме;

• Аппликация с элементами 3D: «Блины с вишней»;

• Лепка. «Блинчики на сковородке»;

• Детский мастер-класс «Кукла-Масленица из ниток».

«Социально – коммуникативное развитие»

• Беседа на тему: «Как Масленицу праздновали на Руси», «Зиму провожаем, масленицу встречаем», «Масленичная неделя», «Предметы из бабушкиного сундука», «Русский костюм»

• Сюжетно ролевые игры: «Кафе «Блинница», «Бабушкин помощник», «Магазин. Лавка с игрушками народного промысла»

Работа с родителями

• Беседы с родителями на тему: «Народные традиции в семейном воспитании»;

• Консультации для родителей на тему: «Приобщение детей к народным традициям»;

• Оформление выставки «В старину былинную»;

3 этап – Заключительный: 

Обобщение результатов работы:

1. Анализ полученных результатов и обобщение опыта.

2. Создание альбома «Народные традиции в семье».

3. Выставка рисунков и поделок на тему: «Широкая Масленица».

4. Детский мастер-класс «Кукла Масленица из ниток»

5. Проведение развлечения «Эх, Масленица»

Вывод:Проведенная работа позволила расширить представления детей о культуре русского народа; расширила знания детей об истории возникновения народного праздника Масленица. Дети разучили несколько народных игр, а также познакомились с народным фольклором по теме.

Список методической литературы:

• Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Мозаика- синтез, 2014г

• И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду», «Цветной мир», М., 2017г.

• Петрова И. М. « Объемная аппликация: Учебно-методическое пособие».Санкт-Петербург: “Детство-Пресс”, 2000г.

• Лапшина Г. А. «Календарные и народные праздники в детском саду» Волгоград, 2007 – сценарии праздников.

• Науменко Г. М. «Народные праздники, обряды и времена года в песнях и сказках. Сборник фольклорных материалов», Центрполиграф, 2001

• Резунков А. Г. Яковлева М. В. Масленица. Сценарий праздника, игры, скороговорки «композитор» С. Пб 2013 – Сборник о древних русских праздниках.

• Соколова Л. В, Некрылова А. Ф. «Воспитание ребенка в русских традициях». - Москва, Айрис-пресс, 2003

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488547-proekt-veselaja-maslenica